Вход

Ценностные ориентации современной молодежи в возрасте от 20-30 лет

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 97427
Дата создания 2011
Страниц 80
Источников 54
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
6 040руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы ценностных ориентаций современной молодежи в возрасте 20 – 30 лет
1.1. Ценностные ориентации как психологическая категория
1.2. Возрастные и психологические особенности современной молодежи 20 – 30 лет
1.3. Структура ценностных ориентаций и ее особенности у современной молодежи 20 – 30 лет
1.4. Выводы по 1 Главе
Глава 2. Эмпирическое изучение особенностей ценностных ориентаций современной молодежи 20 – 30 лет
2.1. Методы и методика исследования
2.2. Анализ полученных эмпирических данных
Выводы
Заключение
Библиография
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3

Фрагмент работы для ознакомления

Для юристов с большим опытом работы на первый план выходят категории здоровья, материальной обеспеченности.
Показатели по данным ценностям у юристов со стажем работы от 6 до 10 лет имеют небольшой отрыв от показателей по тем же ценностям у респондентов со стажем от 0 до 5 лет
Существенные отличия в показателях значимости можно отметить по таким ценностным категориям как высокий социальный статус, управление людьми и признание и уважение людей, влияние на окружающих.
Когда специалист имеет достаточный опыт в работе, он достигает определенного социального, профессионального и личностного статуса, поэтому для него становится важным, чтобы данный статус был признан окружающими, чтобы его уважали за те достижения, которые у него имеются как в профессиональной, так и в социальной жизни. Также, имея определенный статус в обществе, человек испытывает желание влиять на окружающих, управлять ими.
Молодые специалисты еще не задумываются над данными категориями всерьез, их больше привлекает возможность удовлетворения потребности в развлечениях, отдыхе и т.д.
Что касается ценностных категорий, связанных с заботой об окружающих, познанием, тяге к прекрасному, возможности вести активную социальную жизнь, то они по значимости равны для обеих экспериментальных групп.
Диаграмма 5
Сравнительный анализ выраженности ценностных ориентаций юристов с разным стажем работы, в средних значениях
Таким образом, можно подчеркнуть, что для юристов со стажем работы от 0 до 5 лет наиболее важными остаются ценности, связанные с интимно – личностной стороной жизни (любовь, общение), для юристов со стажем от 6 до 10 лет – с социально – ролевой (уважение, признание и власть).
Полученные в ходе психодиагностики данные были проанализированы с помощью методом математической статистики.
В данной работе для демонстрации различий между двумя выборками мы использовали U-образный критерий Манна – Уитни. Результаты представлены в Приложении 2.
Как видно из статистических расчетов, у респондентов со стажем работы от 0 до 5 лет в большей степени значимы такие ценности как любовь, общение, развлечения и отдых; для респондентов со стажем работы от 6 до 10 лет - материальная обеспеченность, высокий социальный статус и управление людьми, признание и уважение людей, влияние на окружающих.
Таким образом, данные, полученные в результате математической статистики, дают нам возможность подтвердить наше предположение о том, что в структуре ценностных ориентаций юристов со стажем работы от 0 до 5 лет и юристов со стажем работы от 6 до 10 лет имеются существенные различия, а именно: для начинающих юристов со стажем работы от 0 до 5 лет наиболее значимыми ценностями выступают любовь, хорошие друзья, активная жизненная позиция, интересная работа; для юристов со стажем работы от 6 до 10 лет преобладающими ценностями выступают семья, здоровье, материальное благополучие, стабильная работа, общественное признание.
Гипотеза доказана.
Выводы по 2 Главе
Итак, проведенное нами исследование, направленное на изучение особенностей структуры ценностных ориентаций юристов с разным стажем профессиональной деятельности, позволяет сформулировать следующие выводы.
В структуре ценностей – целей у юристов со стажем от 0 до 5 лет на первом месте находится любовь; на втором – уверенность в себе; на третьем – наличие хороших и верных друзей; на четвертом – здоровье; на пятом – творчество; на шестом – счастливая семейная жизнь; седьмое место разделили такие ценности как материально обеспеченная жизнь и активная деятельная жизнь.
В структуре ценностей – целей у юристов со стажем работы от 6 до 10 лет на первом месте - счастливая семейная жизнь; на втором месте – здоровье; на третьем – материально обеспеченная жизнь; на четвертом – интересная работа; на пятом – наличие хороших и верных друзей; на шестом – уверенность в себе; на седьмом – любовь, на восьмом – общественное признание.
Таким образом, наиболее значимое место в структуре терминальных ценностей молодых специалистов лет занимают ценности, носящие в большей степени интимно – личностные характеристики; для более опытных юристов – наибольшую ценность приобретают категории, связанные с социальными ролями и практической стороной жизни.
В структуре ценностей – средств у юристов со стажем работы от 0 до 5 лет на первом месте находится независимость; на втором – образованность; на третьем – эффективность в делах; на четвертом – честность; на пятом – жизнерадостность; на шестом – смелость в отстаивании своих взглядов; на седьмом – твердая воля; на восьмом – рационализм.
В структуре ценностей – средств юристов со стажем работы от 6 до 10 лет на первом месте - эффективность в делах; на втором месте – образованность; на третьем – ответственность; на четвертом – независимость; на пятом – смелость в отстаивании своих взглядов; на шестом – жизнерадостность; на седьмом – честность; на восьмом – рационализм.
Таким образом, особенностью структуры инструментальных ценностей молодых специалистов является первоочередная значимость таких качеств, которые способствуют достижению личностных целей – независимость, честность и т.д.; особенностью структуры инструментальных целей юристов с большим стажем - является значимость качеств, обеспечивающих возможность поддержания определенного социального статуса и достижения стабильности жизнедеятельности своей и близких – эффективность в делах и ответственность.
Анализ данных, полученных в ходе эмпирического исследования, дает нам возможность подтвердить наше предположение о том, что в структуре ценностных ориентаций юристов с разным стажем работы имеются существенные различия а именно: для начинающих юристов со стажем работы от 0 до 5 лет наиболее значимыми ценностями выступают любовь, хорошие друзья, активная жизненная позиция, интересная работа; для юристов со стажем работы от 6 до 10 лет преобладающими ценностями выступают семья, здоровье, материальное благополучие, стабильная работа, общественное признание.
Заключение
Итак, данная исследовательская работа посвящена одной из наиболее актуальных проблем современной психологии – изучению особенностей ценностных ориентаций юристов с разным стажем профессиональной деятельности
Сегодня, в связи с социальными, экономическими и политическими преобразованиями в России, представители различных профессиональных сообществ рассматриваются как наиболее активная часть социума, и в тоже время как наиболее подверженная различным влияниям различных сторон общественной жизни.
Ценность – понятие, используемое для обозначения объектов, явлений, их свойств, а также абстрактных идей, воплощающих в себе общественные идеалы и выступающих благодаря этому как эталон должного
Система ценностных ориентаций индивида представляет собой идеологические, политические, моральные, эстетические и другие основания для оценок индивидом действительности и ориентаций в ней.
Данная система определяет стиль активности личности в социуме, его позицию дальнейшую социализацию, обуславливает особенности профессиональной деятельности, отношение к своей работе, степень удовлетворенности ею и следовательно, обуславливает профессиональный рост специалиста.
В связи с этим изучение особенностей структуры ценностных ориентаций юристов с разным стажем работы справедливо можно считать актуальной темой исследования.
В качестве гипотезы исследования выступило предположение о том, что имеются существенные различия в структуре ценностей юристов со с разным стажем профессиональной деятельности, а именно: для юрист ов со стажем от 0 до 5 лет наиболее значимыми ценностями выступают любовь, хорошие друзья, активная жизненная позиция, интересная работа; для юристов со стажем от 6 до 10 лет преобладающими ценностями выступают семья, здоровье, материальное благополучие, стабильная работа, общественное признание.
В связи с этим, в данной исследовательской работе мы теоретически изучили понятие ценностных ориентаций как психологической категории, рассмотрели особенности профессиональной деятельности юристов; эмпирическим путем выявили особенности структуры ценностных ориентаций юристов с разным стажем профессиональной деятельности
Анализ данных, полученных в ходе эмпирического исследования, дает нам возможность подтвердить наше предположение о том, что в структуре ценностных ориентаций юристов с разным стажем работы имеются существенные различия.
Итак, наиболее значимое место в структуре терминальных ценностей юристов со стажем работы от 0 до 5 лет занимают ценности, носящие в большей степени интимно – личностные характеристики; для юристов со стажем от 6 до 10 лет – наибольшую ценность приобретают категории, связанные с социальными ролями и практической стороной жизни.
Особенностью структуры инструментальных ценностей молодых специалистов является первоочередная значимость таких качеств, которые способствуют достижению личностных целей – независимость, честность и т.; особенностью структуры инструментальных целей юристов с большим опытом работы является значимость качеств, обеспечивающих возможность поддержания определенного социального статуса и достижения стабильности жизнедеятельности своей и близких – эффективность в делах и ответственность.
Практическая значимость работы достаточно велика и заключается в том, что данные, полученные в результате исследования особенностей ценностных ориентаций юристов с разным стажем профессиональной деятельности, могут быть интересны специалистам и студентам, занимающимся изучением психологических дисциплин.
Список литературы
Абульханова-Славская К.А. Жизненные перспективы личности // Психология личности и образ жизни. - М., 1987. С. 138-144.
Алексеева В.Г. Ценностные ориентации личности и проблема их формирования. - М., 1999
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - СПб., 2002.
Братусь Б.С. Аномалии личности. - М., 1988
Братусь Б.С. Смысловая сфера личности // Психология личности в трудах отечественных психологов /Сост. Л.В. Куликов. – СПб., 2002. С. 130 - 139
Бубнова С.С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система // Психол. журн. 1999. № 5. С.38-44
Васенина И. Ценностные ориентации студенческой молодежи и экстремизм // Высш. образование в России. - 2007. - № 11. - С. 116-119.
Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). М., 1984
Волков Е.С. Зависимость ценностных ориентаций студентов от смены видов деятельности. - М., 2001
Гадзаова Л.П. Формирование ценностной картины мира у студентов // Высш. образование сегодня. - 2007. - № 10. - С. 40-42.
Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопросы психологии. 1994. № 3.
Головаха Е.И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности. Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб., 2000
Головаха А.А., Кроник Е.И. Психологическое время личности. - М., 2008
Головатый Н.Ф. Социология молодежи. – М., 1999. – 224 с.
Гордеева Е.Г., Сулейманов Р.Ф. Ценностные ориентации и самоактуализация человека в различные периоды жизни. // Ананьевские чтения – 2007. - СПб., 2007
Залесский Г.Е. Психология мировоззрения и убеждений личности. - М., 1994
Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. - М., 1996
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб., 2005
Корнилов Т.Е., Григоренко Б.А. Сравнение личностных особенностей российских и американских студентов // Вопросы психологии. - 1995. - №5
Крайг Г. Психология развития. - СПб., 2000
Леонтьев Д.А. Психология смысла. - М., 2003.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 2001
Лисовский В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. - СПб., 2000
Лисовский В.Т. Социология молодежи. – СПб., 2006
Логинова Н.А. Жизненный путь как проблема психологии // Вопросы психологии, 1985. № 1. С. 103-108
Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 2005
Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. – СПб., 2002
Леонтьев А.Н. Формирование личности // Психология личности в трудах отечественных психологов /Сост. Л.В. Куликов. – СПб., 2002. ЧС. 166 - 178
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., 2001
Маралов В.Г, Основы самопознания и саморазвития. – М., 2002
Мерзлякова С.В. Студенческие годы как сензитивный период развития продуктивных ценностей // Ананьевские чтения – 2007. СПб., 2007
Митина Л.М. психология развития конкурентноспособной личности. – М.; Воронеж, 2002
Морально – нравтственные ценности молодежи // Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты. – М., Институт социологии РАН, 2007// http://www.isras.ru/INAB_2007-4.html
Надирашвили Ш.А. Установка и деятельность. - Тбилиси, 1987
Немов Р. С. Психология развития. - М., 1998
Непомнящая Н.И. Ценностность как личностное основание: Типы. Диагностика. Формирование. – М,; Воронеж, 2000
Петров А.В. Ценностные предпочтения молодежи: диагностика и тенденции изменений // Социол. исслед. - 2008. - № 2. - С. 83 - 90
психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л.В. Куликов. – СПб., 2000
Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / Под ред. А.А. Бодалева, А.А. Деркача, Л.Г. Лаптева. – М., 2001
Реан А. А. Психология человека от рождения до смерти. - СПб., 2006
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 2001
Ряузова Д.О. Молодежная политика в российской федерации // http://sophist.hse.ru/db/oprview.shtml?ID_S=2280&T=q
Серый А В., Яницкий М.С. Ценностно-смысловая сфера личности. - Кемерово, 1999
Слободчиков В.И., Исаев Е.Н. Основы психологической аптропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. – М., 2000
Словарь практического психолога / Сост. С.Ю, Головин. – Минск, 1998
Узнадзе Д.Н. Установка у человека. Проблема объективации //Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб., 2000. С.87-91
Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально – психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2002
Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 2002
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). – СПб, 2004
Чистов В.В. духовно – нравственные ценности современных подростков и молодежи // http://sophist.hse.ru/db/oprview.shtml?ID_S=2280&T=q
Чудновский В.Э. Воспитание способностей и формирование личности. - М., 1986.
Чудновский В. Э. Психологические составляющие оптимального смысла жизни // Вопросы психологии. №3. 2003 г. С. 3-15
Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система. - Кемерово, 2000
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Пер. с англ.; общ. ред. и предисл. А. В. Толстых. - М., 1996
Приложение 1
Протокол проведения методики
«Выявление перспективной жизненной стратегии»,
разработанной на основе методики «Ценностные ориентации» М. Рокича
Юристы со стажем работы от 0 до 5 лет – терминальные ценности
№ выбора / № респондента 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 6 18 6 18 18 18 3 18 6 18 6 3 6 6 18 2 18 6 8 6 6 6 6 6 18 6 8 6 8 8 6 3 8 8 18 8 8 8 18 3 8 8 18 18 18 3 8 4 17 17 3 3 3 3 8 8 17 3 3 8 3 18 3 5 3 14 17 17 15 14 17 15 3 15 17 17 17 15 15 6 1 3 1 1 17 17 4 17 1 17 1 4 1 7 7 7 14 1 15 15 4 4 7 4 14 4 15 7 15 17 4 8 15 15 14 7 7 7 1 7 15 7 14 1 14 4 17 9 11 7 7 4 1 1 15 1 11 1 7 15 7 1 9 10 7 13 12 14 14 15 16 14 7 14 12 16 12 11 1 11 4 4 4 12 12 12 14 13 4 12 4 14 4 9 11 12 12 11 5 9 9 16 12 12 12 9 5 12 5 14 16 13 12 16 11 5 11 9 11 11 12 11 11 11 11 13 14 14 10 12 9 11 16 11 9 9 10 16 9 9 9 12 12 15 16 10 13 13 13 10 13 16 16 13 13 13 13 10 10 16 2 2 16 10 10 5 10 10 2 10 16 10 16 16 5 17 9 9 10 2 2 2 5 2 5 2 10 5 10 2 13 18 5 5 2 16 5 13 2 5 9 5 2 2 2 5 2
№ выбора / № респондента 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 6 18 6 18 3 6 18 6 18 6 18 18 6 18 6 2 8 6 8 6 6 8 6 18 6 18 6 6 8 6 18 3 18 3 3 8 18 18 8 3 8 8 8 3 3 8 8 4 3 8 18 3 8 3 3 8 3 17 17 8 18 3 17 5 17 15 15 14 17 17 15 7 15 3 14 15 15 14 3 6 1 17 7 17 4 1 7 4 7 1 3 17 7 17 1 7 15 4 17 4 7 15 4 15 4 14 1 4 17 4 14 8 14 7 4 7 1 14 17 17 17 15 15 7 4 7 15 9 7 1 1 1 15 7 16 3 9 11 7 1 1 1 11 10 12 14 11 15 16 12 1 1 1 7 13 14 11 15 7 11 4 13 9 12 14 4 11 11 11 4 4 13 9 12 4 12 5 12 14 16 12 5 9 9 16 12 11 12 14 16 12 13 11 11 13 9 11 11 14 14 14 12 16 11 13 9 12 14 9 9 12 11 9 9 12 16 12 10 12 9 12 11 10 15 13 16 10 10 13 13 10 12 10 16 10 16 10 10 16 16 16 10 16 5 10 16 5 10 5 2 2 10 16 5 2 17 10 2 2 2 5 10 2 5 13 9 9 2 2 2 5 18 2 5 5 13 2 2 13 2 2 5 5 5 5 13 9
Юристы со стажем работы от 0 до 5 лет – инструментальные ценности
№ выбора / № респондента 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 7 16 16 16 12 12 14 14 14 16 16 7 4 12 2 12 14 14 14 12 14 14 16 12 7 14 12 14 14 14 3 8 4 4 12 8 16 16 12 7 16 4 8 4 7 16 4 11 16 11 8 11 8 11 7 16 12 11 11 16 16 11 5 4 11 12 11 4 11 8 11 8 4 12 4 11 12 8 6 14 12 8 4 14 4 7 8 11 11 8 14 12 11 7 7 7 8 13 13 7 7 4 18 18 18 13 7 8 13 4 8 6 1 7 7 6 6 18 6 13 8 7 6 1 9 18 9 18 10 1 1 18 18 6 4 9 6 1 18 10 17 6 10 1 9 10 18 1 1 1 1 6 13 10 1 9 8 1 11 9 2 9 9 9 9 17 17 4 9 9 9 2 6 17 12 13 15 2 2 13 13 9 13 1 17 2 13 15 18 9 13 2 13 18 6 2 2 13 9 17 1 18 2 13 1 13 14 17 3 6 17 17 17 2 2 2 10 6 17 3 10 2 15 10 18 17 5 10 10 10 10 5 2 17 10 18 2 10 16 15 6 5 10 15 15 15 15 10 15 5 15 6 5 15 17 3 17 15 15 3 3 3 3 15 3 15 3 17 15 3 18 5 5 3 3 5 5 5 5 3 5 3 5 5 3 5
№ выбора / № респондента 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 16 16 14 7 14 12 16 4 12 14 16 14 12 4 14 2 14 12 16 14 7 14 14 16 14 12 14 12 14 16 4 3 12 8 12 4 16 16 4 12 16 4 12 7 16 12 12 4 8 11 7 16 12 8 11 14 11 16 8 16 8 14 7 5 11 4 11 11 4 11 12 7 8 7 11 8 11 7 17 6 4 14 8 12 11 4 8 11 7 17 4 11 4 11 16 7 13 7 18 8 18 7 13 13 4 11 13 18 7 13 11 8 7 6 6 1 8 6 7 9 18 3 7 13 6 9 18 9 1 18 4 10 6 18 1 8 6 18 1 9 18 8 8 10 18 1 1 9 13 1 10 6 1 8 18 6 1 6 1 11 9 9 17 2 9 9 9 18 17 13 9 4 9 18 13 12 2 13 13 15 17 13 2 17 9 9 2 1 13 17 9 13 6 2 9 13 1 2 18 3 13 6 6 17 2 3 6 14 17 17 2 3 10 17 6 1 2 1 17 2 17 1 2 15 5 10 10 18 2 10 17 10 10 10 5 5 10 10 5 16 10 15 15 6 15 15 5 2 15 2 10 10 15 2 3 17 15 3 3 17 3 3 15 15 3 15 15 15 3 15 10 18 3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 3 3 5 5 15
Юристы со стажем работы от 6 до 10 лет – терминальные ценности
№ выбора / № респондента 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 15 15 15 3 3 15 3 15 3 15 15 15 15 15 3 2 3 3 3 15 15 3 15 3 15 3 3 3 3 3 15 3 7 7 7 7 7 4 6 7 7 4 4 7 7 7 6 4 4 4 4 4 4 7 7 4 4 7 7 4 4 4 7 5 8 8 1 18 6 18 4 18 8 8 8 8 8 18 4 6 1 1 9 6 8 6 18 8 6 9 17 1 1 9 18 7 18 9 18 8 9 8 8 6 18 18 9 18 9 8 8 8 9 18 6 1 18 9 9 1 9 6 18 9 18 17 9 9 6 6 8 17 1 1 1 9 16 1 6 6 6 6 1 10 17 17 17 9 2 2 11 17 1 17 1 17 17 1 11 11 11 11 11 16 16 16 17 12 17 12 11 11 11 11 17 12 16 16 12 11 17 17 12 11 12 11 16 16 16 16 12 13 12 12 10 5 12 12 10 10 11 10 12 12 12 12 10 14 10 10 16 12 11 14 2 2 10 2 10 10 10 10 2 15 2 2 2 10 5 11 16 16 2 16 2 2 2 2 16 16 5 14 14 2 10 5 13 13 13 13 13 5 14 13 13 17 14 13 13 14 13 10 14 5 5 14 14 14 13 5 14 18 13 5 5 13 14 13 5 14 14 5 5 13 5 14 5
№ выбора / № респондента 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 15 15 15 3 15 3 3 15 3 15 15 3 15 15 15 2 3 3 3 15 3 15 15 3 15 3 3 15 3 3 3 3 7 7 7 7 7 6 7 7 7 4 7 7 7 7 7 4 4 4 4 4 4 7 4 4 4 7 4 4 4 4 4 5 1 8 1 18 8 4 8 18 6 18 18 18 18 8 8 6 9 1 9 6 1 18 6 9 8 6 9 6 8 1 1 7 18 18 18 8 9 8 18 8 9 8 8 8 6 9 18 8 6 9 6 1 18 9 9 17 18 9 17 1 1 18 9 9 8 6 8 17 6 1 16 6 1 1 6 17 9 6 6 10 17 17 17 9 17 11 1 1 2 2 1 9 17 17 17 11 11 11 11 16 11 17 17 11 16 16 11 16 12 11 11 12 12 16 12 11 16 12 12 16 17 17 16 11 11 16 16 13 10 12 10 5 12 10 11 12 12 12 12 5 10 12 12 14 16 10 16 12 10 2 10 10 11 14 10 12 2 10 10 15 2 2 2 10 2 16 2 2 5 11 2 10 16 2 2 16 14 5 14 2 14 13 13 13 10 5 13 2 13 14 5 17 13 14 13 14 13 14 5 5 13 10 5 14 5 13 14 18 5 13 5 13 5 5 14 14 14 13 14 13 14 5 13
Юристы со стажем работы от 6 до 10 лет – инструментальные ценности
№ выбора / № респондента 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 4 12 16 12 4 17 16 16 12 12 12 12 4 4 16 2 12 16 12 16 11 11 12 12 17 16 16 16 12 11 12 3 16 17 18 14 13 16 17 17 7 18 17 14 16 13 17 4 17 18 14 17 9 12 7 7 14 17 18 17 17 9 7 5 18 14 17 18 17 13 14 14 16 7 14 18 18 17 14 6 11 7 4 7 16 9 11 18 18 14 7 7 11 16 11 7 14 4 7 8 12 7 4 11 11 8 4 8 14 12 4 8 7 8 8 4 7 14 8 8 8 6 8 4 7 7 8 9 8 11 11 11 14 4 6 4 6 4 11 11 8 14 6 10 13 13 13 13 8 8 1 6 15 11 13 13 13 8 1 11 9 9 9 9 6 6 18 13 1 1 9 9 9 6 18 12 6 10 6 6 1 1 10 9 3 10 10 6 6 1 10 13 10 6 1 1 18 10 13 2 4 3 6 1 10 18 13 14 6 1 10 10 10 2 9 1 10 13 1 10 6 10 9 15 2 2 2 2 2 18 2 10 13 9 2 2 2 2 2 16 5 5 5 5 15 15 5 5 9 5 5 5 5 15 5 17 3 3 13 3 5 5 3 3 5 2 3 3 3 5 3 18 15 15 15 15 3 3 15 15 2 15 15 15 15 3 15
№ выбора / № респондента 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 12 17 4 16 16 12 4 12 4 17 12 16 12 12 12 2 16 11 12 12 12 16 11 16 12 11 17 12 16 16 16 3 17 16 16 17 18 17 13 14 16 16 7 18 17 14 17 4 18 12 17 7 14 18 9 17 17 12 14 14 13 17 13 5 14 13 18 14 17 14 17 18 18 13 16 17 9 18 9 6 7 9 11 18 4 7 16 7 11 9 18 4 11 7 11 7 4 7 14 11 7 4 12 8 14 7 11 7 7 8 4 8 8 14 7 8 8 8 7 4 7 14 8 8 14 4 7 9 11 4 8 4 11 11 14 11 8 4 6 11 4 11 14 10 13 8 13 6 13 13 8 13 13 8 15 13 8 13 18 11 9 6 9 13 9 9 6 9 9 6 1 9 6 9 8 12 10 1 6 9 6 10 1 6 6 1 3 6 18 6 6 13 6 10 10 2 1 6 18 1 10 10 4 1 1 1 1 14 1 2 6 1 10 1 10 10 6 2 10 10 10 10 10 15 2 18 2 10 2 2 2 2 2 18 13 2 2 2 2 16 5 15 5 5 5 5 15 5 5 15 9 5 3 5 3 17 3 5 3 3 13 3 5 3 3 5 5 13 5 3 5 18 15 3 15 15 15 15 3 15 15 3 2 15 15 15 15
список терминальных ценностей 1 активная деятельная жизнь 2 жизненная мудрость 3 здоровье 4 интересная работа 5 красота природы и искусства 6 любовь 7 материально обеспеченная жизнь 8 наличие хороших и верных друзей 9 общественное признание 10 познание 11 продуктивная жизнь 12 развитие 13 развлечения 14 свобода 15 счастливая семейная жизнь 16 счастье других 17 творчество 18 уверенность в себе       список инструментальных ценностей 1 аккуратность 2 воспитанность 3 высокие запросы 4 жизнерадостность 5 исполнительность 6 самоконтроль 7 смелость в отстаивании своих взглядов 8 твердая воля 9 терпимость 10 широта взглядов 11 честность 12 эффективность в делах 13 чуткость 14 независимость 15 непримиромость к недостаткам своим и окружающих 16 образованнгсть 17 ответственность 18 рационализм
Протокол проведения методики «Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности» С.С. Бубнова.
Юристы со стажем работы от 0 до 5 лет
развлечения, отдых 3 3 4 2 3 4 3 4 4 4 3 2 4 3 3 материальное благосостояние 5 4 5 5 3 6 5 6 5 6 5 5 5 3 5 поиск и наслаждение прекрасным 2 2 2 3 2 3 4 3 4 3 4 3 2 2 2 помощь и милосердие другим людям 3 3 2 3 4 4 5 4 4 4 5 3 2 4 3 любовь 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6 6 6 6 6 6 познание нового 3 5 2 4 5 2 4 3 3 2 4 4 2 5 3 социальный статус 4 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 4 признание и уважение 4 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 социальная активность 5 5 6 5 4 5 3 5 4 5 3 5 6 4 5 общение 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 здоровье 5 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6 5 развлечения, отдых 4 3 3 3 2 4 3 3 3 4 2 4 3 4 4 материальное благосостояние 6 5 3 5 5 6 5 3 4 6 5 5 4 6 5 поиск и наслаждение прекрасным 3 4 2 2 3 3 4 2 2 3 3 2 2 3 4 помощь и милосердие другим людям 4 5 4 3 3 4 5 4 3 4 3 2 3 4 4 любовь 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 познание нового 2 4 5 3 4 2 4 5 5 3 4 2 5 3 3 социальный статус 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 признание и уважение 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 социальная активность 5 3 4 5 5 5 3 4 5 5 5 6 5 5 3 общение 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 здоровье 6 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6 6
Юристы со стажем работы от 6 до 10 лет
развлечения, отдых 2 3 4 2 3 2 3 4 3 3 2 2 3 3 4 материальное благосостояние 5 6 6 5 6 6 6 6 5 6 5 5 6 6 6 поиск и наслаждение прекрасным 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 помощь и милосердие другим людям 3 4 4 4 3 3 3 4 5 3 3 4 4 4 4 любовь 5 5 5 6 5 5 5 5 6 5 5 6 4 5 5 познание нового 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 социальный статус 5 5 5 6 6 6 6 5 4 6 5 6 5 5 5 признание и уважение 5 5 5 6 5 6 5 5 4 5 5 6 5 5 5 социальная активность 4 5 5 5 4 5 4 5 5 4 4 5 4 5 5 общение 5 5 5 5 6 5 6 5 5 6 5 5 5 5 5 здоровье 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 развлечения, отдых 2 3 2 4 3 2 3 4 3 3 2 2 3 3 2 материальное благосостояние 5 6 5 6 6 5 6 6 6 6 5 5 5 6 5 поиск и наслаждение прекрасным 2 3 4 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 3 помощь и милосердие другим людям 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 любовь 5 5 6 5 5 5 5 5 5 5 5 6 5 5 6 познание нового 3 3 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 социальный статус 5 6 4 5 5 5 6 5 5 5 5 6 3 5 6 признание и уважение 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 6 3 5 6 социальная активность 4 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 5 3 5 5 общение 5 6 6 5 5 5 6 5 5 5 5 5 5 5 5 здоровье 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
Приложение 2
Анализ результатов двух экспериментальных выборок: юристов со стажем работы от 0 до 5 лет и юристов со стажем работы от 6 до 10 лет по ценностным категориям
№ респ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 развлечения 3 3 4 2 3 4 3 4 4 4 3 2 4 3 3 4 3 3 3 2 4 3 3 3 4 2 4 3 4 4  ранг 31,5 31,5 9 53 31,5 9 31,5 9 9 9 31,5 53 9 31,5 31,5 9 31,5 31,5 31,5 53 9 31,5 31,5 31,5 9 53 9 31,5 9 9 матер благосостояние 5 4 5 5 3 6 5 6 5 6 5 5 5 3 5 6 5 3 5 5 6 5 3 4 6 5 5 4 6 5   ранг 39,5 55 39,5 39,5 58,5 13 39,5 13 39,5 13 39,5 39,5 39,5 58,5 39,5 13 39,5 58,5 39,5 39,5 13 39,5 58,5 55 13 39,5 39,5 55 13 39,5 наслаждение прекрасным 2 2 2 3 2 3 4 3 4 3 4 3 2 2 2 3 4 2 2 3 3 4 2 2 3 3 2 2 3 4   ранг 48,5 48,5 48,5 22 48,5 22 4 22 4 22 4 22 48,5 48,5 48,5 22 4 48,5 48,5 22 22 4 48,5 48,5 22 22 48,5 48,5 22 4 помощь другим людям 3 3 2 3 4 4 5 4 4 4 5 3 2 4 3 4 5 4 3 3 4 5 4 3 4 3 2 3 4 4   ранг 46,5 46,5 59 46,5 20,5 20,5 3 20,5 20,5 20,5 3 46,5 59 20,5 46,5 20,5 3 20,5 46,5 46,5 20,5 3 20,5 46,5 20,5 46,5 59 46,5 20,5 20,5 любовь 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6   ранг 18 18 18 18 18 18 18 18 59,5 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 познание нового 3 5 2 4 5 2 4 3 3 2 4 4 2 5 3 2 4 5 3 4 2 4 5 5 3 4 2 5 3 3   ранг 41 4 57 18 4 57 18 41 41 57 18 18 57 4 41 57 18 4 41 18 57 18 4 4 41 18 57 4 41 41 социальный статус 4 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3   ранг 32 47 59 32 47 47 47 47 47 47 47 32 59 47 32 47 47 47 32 32 47 47 47 47 47 32 59 47 47 47 признание и уважение 4 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3  ранг 35 35 51,5 35 51,5 51,5 51,5 35 51,5 51,5 51,5 35 51,5 51,5 35 51,5 51,5 51,5 35 35 51,5 51,5 51,5 35 35 35 51,5 35 35 51,5 социальная активность 5 5 6 5 4 5 3 5 4 5 3 5 6 4 5 5 3 4 5 5 5 3 4 5 5 5 6 5 5 3   ранг 20,5 20,5 2 20,5 46 20,5 57,5 20,5 46 20,5 57,5 20,5 2 46 20,5 20,5 57,5 46 20,5 20,5 20,5 57,5 46 20,5 20,5 20,5 2 20,5 20,5 57,5 общение 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6   ранг 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 18,5 здоровье 5 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6 5 6 6 6 5 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6 6  ранг
сумма R1 761 сумма R2 1069 U1 604 U2 296                 сумма R1 1122 сумма R2 708 U1 243 U2 657                 сумма R1 896,5 сумма R2 933,5 U1 468,5 U2 431,5                 сумма R1 920,5 сумма R2 909,5 U1 444,5 U2 455,5                 сумма R1 581,5 сумма R2 1248,5 U1 783,5 U2 116,5                 сумма R1 899 сумма R2 931 U1 466 U2 434                 сумма R1 1341 сумма R2 489 U1 24 U2 876                 сумма R1 1330,5 сумма R2 499,5 U1 34,5 U2 865,5                 сумма R1 872 сумма R2 958 U1 493 U2 407                 сумма R1 555 сумма R2 1275 U1 810 U2 90
27

Список литературы [ всего 54]

1.Абульханова-Славская К.А. Жизненные перспективы личности // Психология личности и образ жизни. - М., 1987. С. 138-144.
2.Алексеева В.Г. Ценностные ориентации личности и проблема их формирования. - М., 1999
3.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - СПб., 2002.
4.Братусь Б.С. Аномалии личности. - М., 1988
5.Братусь Б.С. Смысловая сфера личности // Психология личности в трудах отечественных психологов /Сост. Л.В. Куликов. – СПб., 2002. С. 130 - 139
6.Бубнова С.С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система // Психол. журн. 1999. № 5. С.38-44
7.Васенина И. Ценностные ориентации студенческой молодежи и экстремизм // Высш. образование в России. - 2007. - № 11. - С. 116-119.
8.Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). М., 1984
9.Волков Е.С. Зависимость ценностных ориентаций студентов от смены видов деятельности. - М., 2001
10.Гадзаова Л.П. Формирование ценностной картины мира у студентов // Высш. образование сегодня. - 2007. - № 10. - С. 40-42.
11.Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопросы психологии. 1994. № 3.
12.Головаха Е.И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности. Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб., 2000
13.Головаха А.А., Кроник Е.И. Психологическое время личности. - М., 2008
14.Головатый Н.Ф. Социология молодежи. – М., 1999. – 224 с.
15.Гордеева Е.Г., Сулейманов Р.Ф. Ценностные ориентации и самоактуализация человека в различные периоды жизни. // Ананьевские чтения – 2007. - СПб., 2007
16.Залесский Г.Е. Психология мировоззрения и убеждений личности. - М., 1994
17.Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. - М., 1996
18.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб., 2005
19.Корнилов Т.Е., Григоренко Б.А. Сравнение личностных особенностей российских и американских студентов // Вопросы психологии. - 1995. - №5
20.Крайг Г. Психология развития. - СПб., 2000
21.Леонтьев Д.А. Психология смысла. - М., 2003.
22.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 2001
23.Лисовский В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. - СПб., 2000
24.Лисовский В.Т. Социология молодежи. – СПб., 2006
25.Логинова Н.А. Жизненный путь как проблема психологии // Вопросы психологии, 1985. № 1. С. 103-108
26.Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 2005
27.Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. – СПб., 2002
28.Леонтьев А.Н. Формирование личности // Психология личности в трудах отечественных психологов /Сост. Л.В. Куликов. – СПб., 2002. ЧС. 166 - 178
29.Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., 2001
30.Маралов В.Г, Основы самопознания и саморазвития. – М., 2002
31.Мерзлякова С.В. Студенческие годы как сензитивный период развития продуктивных ценностей // Ананьевские чтения – 2007. СПб., 2007
32.Митина Л.М. психология развития конкурентноспособной личности. – М.; Воронеж, 2002
33.Морально – нравтственные ценности молодежи // Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты. – М., Институт социологии РАН, 2007// http://www.isras.ru/INAB_2007-4.html
34.Надирашвили Ш.А. Установка и деятельность. - Тбилиси, 1987
35.Немов Р. С. Психология развития. - М., 1998
36.Непомнящая Н.И. Ценностность как личностное основание: Типы. Диагностика. Формирование. – М,; Воронеж, 2000
37.Петров А.В. Ценностные предпочтения молодежи: диагностика и тенденции изменений // Социол. исслед. - 2008. - № 2. - С. 83 - 90
38.психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л.В. Куликов. – СПб., 2000
39.Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / Под ред. А.А. Бодалева, А.А. Деркача, Л.Г. Лаптева. – М., 2001
40.Реан А. А. Психология человека от рождения до смерти. - СПб., 2006
41.Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 2001
42.Ряузова Д.О. Молодежная политика в российской федерации // http://sophist.hse.ru/db/oprview.shtml?ID_S=2280&T=q
43.Серый А В., Яницкий М.С. Ценностно-смысловая сфера личности. - Кемерово, 1999
44.Слободчиков В.И., Исаев Е.Н. Основы психологической аптропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. – М., 2000
45.Словарь практического психолога / Сост. С.Ю, Головин. – Минск, 1998
46.Узнадзе Д.Н. Установка у человека. Проблема объективации //Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб., 2000. С.87-91
47.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально – психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2002
48.Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 2002
49.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). – СПб, 2004
50.Чистов В.В. духовно – нравственные ценности современных подростков и молодежи // http://sophist.hse.ru/db/oprview.shtml?ID_S=2280&T=q
51.Чудновский В.Э. Воспитание способностей и формирование личности. - М., 1986.
52.Чудновский В. Э. Психологические составляющие оптимального смысла жизни // Вопросы психологии. №3. 2003 г. С. 3-15
53.Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система. - Кемерово, 2000
54.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Пер. с англ.; общ. ред. и предисл. А. В. Толстых. - М., 1996

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00904
© Рефератбанк, 2002 - 2024