Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
93964 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
14
|
| Источников |
10 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Понятие и виды депривации. Аспекты формирования депривации ребенка 5
Глава 2. Особенности поведения детей с депривационными нарушениями в условиях детского дома 11
Заключение 14
Список литературы 15
Список литературы [ всего 10]
Список литературы
1. Андронникова О.О. Виктимное поведение подростков: факторы возникновения и профилактика: монография. - Новосибирск: НГИ, 2012. – 300 с.
2. Лисина Н.И. Формирование личности ребенка в общении. – М.: Изд-во: Питер, 2009.
3. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития. Изд-во: Академия, 2009.
4. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Психология сиротства. – СПб: Питер, 2007. – 368 с.
5. Руденский Е.В. Дефект социализации личности учащегося в образовательном процессе школы: генезис, феноменология, онтология. Теоретико-экспериментальное основание социально-педагогической виктимологии образования: монография. – Кемерово: изд-во КРИПКиПРО, 2013. – 330 с.
6. Скрипкина Т.П., Полина А.В. Доверие и онтогенетическое развитие в детском возрасте // Доверие в социально-психологическом взаимодействии: коллективная монография.// Под ред. Т.П. Скрипкиной. Ростов н/Д Изд-во РГПУ, 2006.
7. Спиваковская А.С. Психопрофилактика детских неврозов: комплексная психологическая коррекция. М.: МГУ, 2008. – 200 с.
8. Фурманов И.А. Фурманова Н.В. Психология депривированного ребенка: пособие для психологов и педагогов. - М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2014.- 319 с.
9. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. - М.: Педагогика, 2009. – 160 с.
10. Эриксон Э. Детство и общество / Пер. [с англ.] и науч. ред. А. А. Алексеев. — СПб.: Летний сад, 2000.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00485