Вход

Возможности коллективного воспитания в современном колледже (СПУЗе).

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 87493
Дата создания 2014
Страниц 44
Источников 22
Покупка готовых работ временно недоступна.
1 930руб.

Содержание


Введение 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОЛЛЕКТИВНОГО ВОСПИТАНИЯ 5
1.1 Коллектив: понятие, сущности, виды, функции, стадии развития 5
1.2 Коллектив как объект и субъект воспитания, его отличия от других общностей: группа, толпа, команда 15
Организованный коллектив и его влияние на личность 17
Технология коллективного воспитания А.С.Макаренко и вклад его приемников в современную теорию коллектива 19
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОЛЛЕКТИВНОГО ВОСПИТАНИЯ 23
2.1. Современное применение технологии коллективного воспитания А.С. Макаренко в средне - специальных учебных заведениях 23
2.2. Пути сплочения студенческого коллектива 25
2.3. Мероприятия по сплочению коллектива 29
Заключение 39
Список литературы 41

Список литературы [ всего 22]

Список литературы
1. Гриценко Л.И. Теория и методика воспитания: личностно-социальный подход: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 240 с.
2. Групповая работа: стратегия и методы исследования: методическое пособие / сост. проф. В.В. Козлов. М.: Психотерапия, 2007. - 224 с.
3. Демин В.М. Современное состояние и перспективы СПО в России / Сборник материалов IV съезда Союза директоров средних специальных учебных заведений России. Под общ. ред. В.М. Демина. - М, 2006.
4. Зимняя И.А. Стратегия воспитания в образовательной системе России: подходы и проблемы. - М: Издательский сервис, 2005. - 480 с.
5. Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел. - Новосибирск: Сиб АГС, 2003 - 256 с.
6. Караковский В.А., Новикова Л.И., Селиванова И.Л. Воспитание ? Воспитание : Воспитание ! // Теория и практика воспитательных систем. - М.: Новая школа , 1996.
7. Конникова Т.Е. Роль коллектива в формировании общественной направленности личности школьника // Герценовские чтения 4.2: Диалог о воспитании (Концепции, взгляды, размышления, опыт). - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2006. - С. 28-55.
8. Луначарский A.B. О народном образовании. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. - 559 с.
9. Макаренко A.C. Избранные педагогические сочинения. В 2т. Т.1./ под ред. И.А. Каирова. - М.: Педагогика, 1997. - 400 с.
10. Макаренко А.С. Педагогические сочинения. В 8 т: Т.4. М., 1984. -400с.
11. Методика воспитательной работы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.К. Гребенкина, Е.М. Аджиева, О.В. Еремкина и др. ; под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр «Академия», 2007- 160 с.
12. Мирошина Т.А. Штрихи истории и возрождения кураторства // Студенчество. Диалоги о воспитании. 2006. — №1— С. 17-21.
13. Новейший психологический словарь./ под ред. В.Б. Шапарь, В.Е. Россоха и др. Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 806 с.
14. Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива. (Вопросы теории). - М.: «Педагогика», 1978. - 144 с.
15. Рожков М.И., Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в школе . - М. : Владос , 2001.
16. Селиванова Н.Л. Роль детской школьной общности в системе воспитания // Детская общность в системе социального воспитания / под ред. Н.Л. Селивановой, Е.И. Соколовой. – М., 2011. - С. 4 12.
17. Селиванова Н.Л. Современные представления о воспитательном пространстве // Развитие личности школьника в воспитательном пространстве: проблемы управления / под ред. Н. Л. Селивановой. – М.: Педагогическое сообщество России, 2001., - С. 5 18.
18. Сластёнин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 576 с.
19. Степанов В. П. Воспитание как создание и функционирование детско-взрослых общностей // Детская общность в системе социального воспитания / под ред. Н. Л. Селивановой, Е. И. Соколовой. – М., 2011. -С. 12 20.
20. Тулина О.О. Педагогические условия формирования коллектива студентов // Известия ТРТУ. Тематический выпуск «Психология и педагогика». – Таганрог : ТРТУ, 2006. – №13 (68).
21. Шакурова М. В. Субкультурное своеобразие детских общностей // Детская общность в системе социального воспитания / под ред. Н. Л. Селивановой, Е. И. Соколовой. – М., 2011. - С. 21 30.
22. Шустова И. Ю. Фактор детско-взрослой общности в воспитании юношества // Методология воспитания в контексте современного гуманитарного знания. – 2007. - С. 114 118.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022