Вход

Интернет и информационные пропагандистские кампании

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 85870
Дата создания 2015
Страниц 15
Источников 13
Мы сможем обработать ваш заказ 24 января в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 060руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
1. Информационные и пропагандистские кампании 4
1.1 Пропагандистские кампании 4
1.2 Интернет-противоборство 6
1.3 Информационная кампания 9
Заключение 11
Список литературы и источников 12

Фрагмент работы для ознакомления

Какой бы смысл в понятие "информационная война" ни брался, оно появилось в среде боевых и означает, когда-то всего, грубую, бесповоротную и тяжелую деятельность, сопоставимую с настоящимивоенными действиями. Военнослужащие эксперты, выразившие доктрину информационной войны, четкодоставляют себе некоторые ее грани: это штабная война, электронная война, психотронная война, информационно-психологическая война, кибернетическая война и т.Итак, информационная война - это подобная форма конфликта, в которой совершаютсяоткрытые атаки на информационные системы для влияния на знания или гипотезы противника.Информационная война может прокладываться как часть вящего и более глубокого набора боевых действий.Таким образом, под угрозой информационной войны разумеется намерение поставленных сил воспользоваться поразительными возможностями, скрытыми в компьютерах, на необозримом кибер-пространстве, чтобы вести "бесконтактную" войну, в которой число жертв (в прямом значении слова) переведено до минимума. "Мы подходим к такой ступени воспитания, когда уже никто не обнаруживается солдатом, но все показываются участниками военных действий, - сказал один из руководителей Пентагона. - Задача теперь заключается не в истребленииоживленный силы, но в подрыве целей, взглядов и мировоззрения населения, в разрушении социума" [7].Штатская информационная война может бытьзавязана террористами, наркотическими картелями, нелегальнымикупцами оружием массового поражения.Военнослужащие всегда пробоваливлиять на информацию, требующуюся врагу для действенного управления своими силами. Как правило это изготовлялось с помощью маневров и абстрагирующих действий. Так как эти стратегии действовали на информацию, принимаемуюврагом, напрямую путем восприятия, они атаковали сообщение врага косвенно. То есть, для того чтобы уловка была действенной, враг обязан был произвести три вещи:подмечать обманные действиянайти обман правдойвоздействовать после обмана в несовпадении с целями обманывающего.Тем не менее, нынешние средства выполнения информационных функций произвели информацию чувствительной к открытому доступу и манипуляции с ней. Нынешние технологии дозволяютнеприятелюпредать или построить информацию без предварительного приобретения фактов и их интерпретации. Вот короткий список характеристик нынешних информационных систем, повергающим к появлению сходной уязвимости: концентрированное сохранение информации, быстрота доступа, повсеместная трансляция информации, и значительныепотенциалы информационных систем осуществлять свои функции независимо. Механизмы предохранения могут сбавить, но не до нуля эту непобедимость.1.5 Последствия информационной войныВзрыв нескольких гранат нельзя назвать войной, кто бы их не бросал. Взрыв нескольких водородных бомб - это уже и начатая и завершенная война.Информационную пропаганду 50-ых, 60-ых годов, которой занимались СССР и США, можно сравнить именно с несколькими гранатами. Поэтому никто не называет прошлое противостояние информационной войной, в лучшем случае оно заслуживает термина "холодная война".День сегодняшний, с его телекоммуникационными вычислительными системами, психотехнологиями кардинально изменил окружающее пространство. Отдельные информационные ручейки превратились в сплошной поток. Если ранее было возможно "запрудить" конкретные информационные каналы, то сегодня все окружающее пространство информационно коллапсировалось. Время на информационное взаимодействие между самыми отдаленными точками приблизилось к нулю. В результате проблема защиты информации, которая ранее была как никогда актуальна, перевернулась подобно монете, что вызвало к жизни ее противоположность - защиту от информации.Почему надо защищать информационную систему от информации? Потому что любая поступающая на вход системы информация неизбежно изменяет систему. Целенаправленное же, умышленное информационное воздействие может привести систему к необратимым изменениям и к самоуничтожению.Поэтому информационная война - это не что иное, как явные и скрытые целенаправленные информационные воздействия систем друг на друга с целью получения определенного выигрыша в материальной сфере.Исходя из приведенного определения информационной войны, применение информационного оружия означает подачу на вход информационной самообучающейся системы такой последовательности входных данных, которая активизирует в системе определенные алгоритмы, а в случае их отсутствия - алгоритмы генерации алгоритмов.Информационное оружие даст максимальный эффект только тогда, когда оно применяется по наиболее уязвимым от него частям ИСС. Наибольшей информационной уязвимостью обладают те подсистемы, которые наиболее чувствительны к входной информации - это системы принятия решения, управления. На основании сказанного можно ввести понятие информационной мишени. Информационная мишень - множество элементов информационной системы, принадлежащих или способных принадлежать сфере управления, и имеющих потенциальные ресурсы для перепрограммирования на достижение целей, чуждых данной системе.Исходя из определения информационной мишени, намечаются основные направления работ, как по обеспечению се безопасности, так и по повышению ее уязвимости. Например, для того, чтобы повысить уязвимость противника, следует максимально расширить его информационную мишень, т.е. подтолкнуть его на включение в мишень как можно больше равноправных элементов, причем желательно открыть доступ в сферу управления таким элементам, которые легко поддаются перепрограммированию и внешнему управлению.В информационной войне наибольший приоритет отдается скрытым угрозам, так как именно они позволяют взращивать внутренние угрозы и целенаправленно управлять системой извне. Информационную самообучающуюся систему назовем тотально управляемой, а поведение ее полностью прогнозируемым на интервале времени [t0, t1], если известен алгоритм информационного воздействия (например, методика обучения), позволяющий привести систему в любой момент времени t є [t0, t1] к требуемому от нее результату (поступку) x.ЗаключениеНа основании выше изложенного можно приготовить вывод: Интернет является информатором информационных и пропагандистских кампаний. Его потенциалыразрешают наиболее интересно, полно и красочно (мультемедийно) изложить всю суть информационно – пропагандистских кампаний. Это приносит более значительную степень заинтересованности не только зрелого населения, но молодого. Цель информационных и пропагандистских кампаний определяется, прежде всего, наиболее существенной общественной проблемой. При этом (из работы) информационно – пропагандистские кампании строятся на позитиве. А это, значит, их влияние будет довольно эффективным.Таким образом, информационно – пропагандистские кампании основывают общественное мнение, влияя на общественныйразум путем средств массовой коммуникации. И Интернет проявляется одним из лучших распространителей их пропаганды.Список литературы и источниковАфанасьев В. Социальная информация и управление обществом. - М.: Знание, 2005, - 119 с.Габбасов Ю.Ф. Internet 2000. – СПб.: БХВ – Санкт – Петербург, 2000.Кон А.И. Секреты Internet. изд. Ростов н/Д: «Феникс», 2000. Крутских А., Федоров А. О международной информационной безопасности. М.: Слово, 2008, - 234 с.Леонтьев В.П. Персональный компьютер: универсальный справочник пользователя. М.: 2000Леонтьев В.А. – «Новейшая энциклопедия интернета 2008» - ОЛМА-ПРЕСС Образование 2008г.Могилев А.В. Пак Н.И. Хеннер Е.К. Информатика. М.: изд. «Академия», 2001Расторгуев С.П. Информационная война. М.: Наука, 2008, - 235 с.Танскотт Д. Электронно-цифровое общество. Плюсы и минусы сетевого интеллекта. М.: Прогресс, 2006, - 673 с.Симонович С. Евсеев Г. Новейший самоучитель по работе в Internet. М.: изд. «ДЕСС КОМ», 2000.Фигурнов В. Э. IBMPC для пользователя. Краткий курс. – М.: ИНФРА – М, 1999. Шафрин Ю.А. Информационные технологии. М.: изд. ЛБЗ, 2001 О применении глобальной компьютерной сети интернет в интересах информационного противоборства. http://psyfactor.org/lib/psywar40.htm

Список литературы [ всего 13]


Список литературы и источников
1. Афанасьев В. Социальная информация и управление обществом. - М.: Знание, 2005, - 119 с.
2. Габбасов Ю.Ф. Internet 2000. – СПб.: БХВ – Санкт – Петербург, 2000.
3. Кон А.И. Секреты Internet. изд. Ростов н/Д: «Феникс», 2000.
4. Крутских А., Федоров А. О международной информационной безопасности. М.: Слово, 2008, - 234 с.
5. Леонтьев В.П. Персональный компьютер: универсальный справочник пользователя. М.: 2000
6. Леонтьев В.А. – «Новейшая энциклопедия интернета 2008» - ОЛМА-ПРЕСС Образование 2008г.
7. Могилев А.В. Пак Н.И. Хеннер Е.К. Информатика. М.: изд. «Академия», 2001
8. Расторгуев С.П. Информационная война. М.: Наука, 2008, - 235 с.
9. Танскотт Д. Электронно-цифровое общество. Плюсы и минусы сетевого интеллекта. М.: Прогресс, 2006, - 673 с.
10. Симонович С. Евсеев Г. Новейший самоучитель по работе в Internet. М.: изд. «ДЕСС КОМ», 2000.
11. Фигурнов В. Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. – М.: ИНФРА – М, 1999.
12. Шафрин Ю.А. Информационные технологии. М.: изд. ЛБЗ, 2001
13. О применении глобальной компьютерной сети интернет в интересах информационного противоборства. http://psyfactor.org/lib/psywar40.htm
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022