Понятие о дидактике высшей школы и ее задачи

Список литературы 1. Коджаспирова Г. М. Педагогика: учебник для студентов. – М.: Владос, 2003. – 352 с. 2. Корякин Ю. В. Наука и её предмет в дидактике высшей школы // Современные проблемы науки и образования. – 2006. – № 2. – С. 43–45. 3. Краевский В. В., Полонский В. М. Методология для педагога: теория и практика: учеб. пособие. – Волгоград: Перемена, 2001. – 324 с. 4. Педагогика / под ред. Ю. К. Бабанского. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Просвещение, 1988. – 479 с. 5. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие / отв. ред. М. В. Буланова-Топоркова. – Ростов н/Д: ИЦ МатР; Феникс, 2010. – 333 с. 6. Пидкасистый П. И., Портнов М. Л. Опрос как средство обучения. – М.: Пед. о-во России, 1999. – 155 с. 7. Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: учебник. Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. – М.: Владос, 2003. – 576 с. 8. Попков В. А., Коржуев А. В. Дидактика высшей школы: учебное пособие для вузов. – М.: Академия, 2008. – 224 с. 9. Попков В. А., Коржуев А. В. Методология педагогического исследования и дидактика высшей школы: кн. для начинающего преподавателя вуза, аспиранта, магистранта пед. ин-та, студента классич. ун-та. – М. : Изд-во МГУ, 2000. – 184 с. 10. Словарь-справочник по педагогике / под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Сфера, 2004. – 448 с. 11. Буторина Т.С., Ширшов Е.В. Дидактические основы использования информационно-педагогических технологий в подготовке электронного учебника. - Открытое образование. – 2001. – № 4. – С. 14–16. 12. Заир-Бек Е.С. Теоретические основы обучения педагогическому проектированию: Дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01. – СПб., 1995. – 410 с. 13. Кайнова Э.Б. Информационно-педагогические технологии: системный подход. – Рыбинск, 2003. – 97 с. 14. Карпенко М.П. Телеобучение. – М.: СГА, 2008. – 800 с. 15. Марченко С.В., Пулькин С.А. Информационно-педагогические технологии в системе качества высшего юридического образования: Монография. Под ред. В.С. Олейникова. – СПб.: НОУ СЮА, 2007. – 199 с. 16. Мишина Ю.В. Модульный принцип организации электронного обучения по химико-технологическим и фармацевтическим специальностям: Дис. ... канд. техн. наук: 05.13.. – М., 2006. – 161 с. 17. Оспенникова Е.В. Е-Дидактика Мультимедиа: Проблемы и направления исследования. - Вестник ПГПУ. Сер. ИКТ в образовании. – 2005. – Вып. 1. – С. 14–32. 18. Полат Е.С. и др. Теория и практика дистанционного обучения: Монография. Под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2004. – 416 с. 19. Роберт И.В. Теоретические основы развития информатизации образования в современных условиях информационного общества массовой глобальной коммуникации . - Информатика и образование. – 2008. – № 6. – С. 6–7. 20. Ситаров, В.А. Дидактика. Под ред. В.А. Сластёнина. – М.: Академия, 2008. – 416 с. 21. Соловов А.В. Электронное обучение: проблематика, дидактика, технология. – Самара, 2006. – 464 с. 22. Соломатова В.В. Информационные технологии как фактор подготовки специалистов социальной сферы в вузе: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. – Тула, 2007. – 221 с. список литературы