Вход

Психологический портрет

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 81969
Дата создания 2014
Страниц 33
Источников 10
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 1 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 690руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание 1. Методика исследования личности С.А. Будасси 3 2. Методика Айзенка по определению темперамента 4 3. Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири 6 4. Тест фрустрационных реакций Розенцвейга 8 5. Методика незаконченных предложений (Тест Сакса-Леви) 10 6. Методика мотиваций достижения успеха и избегания неудач (Т.Элерса) 11 7. Методика изучения акцентуаций личности К. Леонгарда (модификация С.Шмишека) 12 8. Проективная методика «Мои праздники» 13 9. Тест коммуникативной толерантности В.В. Бойко 15 10. Тест опросник К. Томаса на поведение в конфликтной ситуации 16 11.Тест на определение репрезентативной реакции 17 Общий вывод 19 Список литературы 20 Приложение 1 21 Приложение 2 22 Приложение 3 25 Приложение 4 27 Приложение 5 28 Приложение 6 29 Приложение 7 30 Приложение 8 32 Содержание

Фрагмент работы для ознакомления

НЕТ6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?  НЕТ7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?  ДА8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите, не тратите ли много времени на обдумывание?  ДА9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?  ДА10. Верно ли, что на спор вы способны решиться на все?  НЕТ11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?  ДА12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?  ДА13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?  ДА14. Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало чего-либо делать или говорить?  ДА15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?  ДА16. Верно ли, что вас легко задеть?  ДА17. Любите ли вы часто бывать в компании?  НЕТ18. Бывают ли иногда у вас такие мысли, которыми вам не хотелось бы делиться с другими людьми?  ДА19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?  ДА20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомых небольшим числом самых близких друзей?  ДА21. Много ли вы мечтаете?  ДА22. Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?  ДА23. Часто ли вас беспокоит чувство вины?  ДА24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?  ДА25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлечься с веселой компанией?  ДА26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?  ДА27. Слывете ли вы за человека живого и веселого?  ДА28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?  ДА29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?  НЕТ30. Бывает ли, что вы передаете слухи?  ДА31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?  ДА32. Что вы предпочитаете, если хотите узнать что-либо: найти в книге (ответ “Да”) или спросить у друзей (ответ “Нет”)?  ДА33. Бывают ли у вас сильные сердцебиения?  НЕТ34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?  ДА35. Бывают ли у вас приступы дрожи?  НЕТ36. Всегда ли вы говорите только правду?  НЕТ37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?  НЕТ38. Раздражительны ли вы? ДА39. Нравится ли вам работа, требующая быстрого действия?  ДА40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?  ДА41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны? НЕТ42. Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?  ДА43. Часто ли вам снятся кошмары?  НЕТ44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?  ДА45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?  ДА46. Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?  НЕТ47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?  ДА48. Есть ли среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?  ДА49. Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?  НЕТ50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?  ДА51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народа?  НЕТ52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?  НЕТ53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию? ДА54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?  ДА55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?  ДА56. Любите ли вы подшутить над другими?  ДА57. Страдаете ли вы бессонницей?  НЕТПриложение 3Методика Т.ЛириБланк ответа к тесту Т. Лири№ №№№1+33+6597+2+346698+3+3567+99+436+68+100+5+3769+1016387010273971+103+840+7210494173105+10+42+74+106+1143+75107+12+44+76108+1345+77+109144678+11015+47+79111+16+4880112174981113+185082+114+195183+11520+5284116215385+11722548611823+55+871192456+88+120255789121+26+5890122275991123286092124296193125306294126+316395127326496128Ключ к тесту Т. ЛириI. АвторитарныйII. ЭгоистичныйIII. АгрессивныйIV. ПодозрительныйV. ПодчиняемыйVI. ЗависимыйVII. ДружелюбныйVIII. АльтруистическийНомер тенденцийНомер перечня чертI.3, 10, 11, 19, 20, 22, 24, 30, 33, 40, 50, 64, 83, 86, 105, 113II.2, 12, 16, 28, 32, 47, 56, 69, 72, 74, 78, 79, 93, 104, 118, 123III.5, 15, 17, 37, 52, 53, 54, 63, 66, 99, 106, 108, 115, 116, 120, 128IV.4, 6, 34, 35, 38, 51, 57, 59, 60, 62, 88, 89, 90, 114, 119, 122V.18, 27, 41, 44, 45, 48, 61, 65, 77, 96 100, 101, 112, 117, 125, 127VI.9, 7, 8, 14, 25, 31, 39, 58, 75, 82, 85 87, 95, 110, 111, 121VII.1, 36, 43, 55, 68, 71, 73, 76, 81, 84, 94, 97, 102, 107, 109, 124VIII.13, 21, 23, 26, 29, 42, 46, 49, 67, 70 80, 91, 92, 98, 103, 126Приложение 4Результат по тесту Розенцвейга№ Ответ испытуемого№ Ответ испытуемого1- ничего страшного, не сильно забрызгано13 Как же так ведь я отменил все свои дела!2Простите меня, я такой неуклюжий14Значит, не будем ее больше ждать, сама виновата3Нет, мадам не думает о других, надевая такую шляпу 15Ничего страшного. Я что-нибудь придумаю4Никто не мог предвидеть такую ситуацию, сам виноват16Да. Я признаю свою вину. Простите, увлекся.5Наверное часы неисправны. 17Я не виноват, что ты меня торопила, вот я и потерял их.6Хорошо, я возьму 2 книги18Но мне она так нужна для диссертации!7Я отдыхаю19Я очень спешу, и никого не было поблизости.8Я собирался провести вечер с ней20Я тоже. Хотя бы причину назвала.9Но мне необходим плащ сейчас21Я же не мог знать, что он попадет в больницу10Время рассудит, кто из нас лжец22Да, хотелось бы знать, почему здесь не вытерли насухо пол11Ничего страшного. Бывает.23Мы не можем ждать долго, скоро поезд12Я сам виноват24У меня есть другая газетаСоответствие ответов испытуемого с ключомОDЕDNPE7,8,9,13,183,14,1720,22I2,4,616,19,23,245,12M211,10,11,15Таблица профилей ODEDNPсумма%Е 5 3 2 10 41,6I 3 4 2 9 37,5М  1 4 5 20,8сумма 8 9 8  % 33,3 37,5 33,3  Приложение 5Результат исследования по методике «незаконченные предложения»№Группы предложенийвопросответвопросответвопросответвопросответитого1Отношение к отцу1+216+131+146+152Отношение к себе2+217+232047043Нереализованные возможности3+118+133048024Отношение к подчиненным4+119+134049025Отношение к будущему5020035-150+106Отношение к вышестоящим лицам6021036+151+127Страхи и опасения7-122037052-1-28Отношение к друзьям8+123+138053-119Отношение к своему прошлому9+124039054+1210Отношение к лицам противоположного пола10+225+1400550311Сексуальные отношение11+226+241+1560512Отношения к семье12+127+142+2570413Отношение к сотрудникам13+128043+158+1314Отношение к матери14029044+159+2215Чувство вины15030-245-160+1-2Приложение 6Результат исследования по методике К. ЛенгардаНаименование шкалы / Тип личностиЗнак ключа№ вопросовКоэффициент выравниванияИтого балловДемонстративность / демонстративный тип+7, 22, 29, 41, 44, 63 х 212Застревание / застревающий тип+ 2,15, 24, 34, 68, 78, 81х 214Педантичность / педантичный тип+ 4, 14, 17, 39, 48, 58 х 212Возбудимость / возбудимый тип+8, 20, 30, 42х 312Гипертимность / гипертимный тип+1, 11, 23, 33, 67, 77 х 318Дистимность / дистимический тип+ 9, 21,43х 39Тревожность / тревожно-боязливый тип+16, 27, 82х 33Экзальтированность / аффективно-экзальтированный тип+ 10, 32х 612Эмотивность / эмотивный тип+ 3,13, 35, 47, 57, 69 х 318Циклотимность / циклотимный тип+6, 18, 28, 40, 50, 84х 318Приложение 7Результат исследования по методике В.В.Бойко1. Способность принимать или не принимать индивидуальности людей: Медлительные люди обычно действуют мне на нервы – 2 Меня раздражают суетливые, непоседливые люди - 2Шумные детские игры переношу с трудом - 1Оригинальные, нестандартные, яркие личности обычно действуют на меня отрицательно - 1Безупречный во всех отношениях человек насторожил бы меня – 2Итого: 8 баллов2. Тенденции оценивать людей, исходя из собственного «Я»: Меня обычно выводит из равновесия несообразительный собеседник - 2Меня раздражают любители поговорить - 2Я тяготился бы разговором с безразличным для меня попутчиком в поезде, самолете, если бы он проявил инициативу - 0Я тяготился бы разговорами случайного попутчика, который уступает мне по уровню знаний и культуры - 0Мне трудно найти общий язык с партнерами иного интеллектуального уровня, чем у меня – 2Итого: 6 балловВ какой мере категоричны или неизменны ваши оценки в адрес окружающих:Современная молодежь вызывает неприятные чувства своим внешним видом (прическа, косметика, наряды) - 1Так называемые «новые русские» обычно производят неприятное впечатление либо бескультурьем, либо рвачеством - 2Представители некоторых национальностей в моем окружении откровенно несимпатичны мне - 2Есть тип мужчин (женщин), который я не выношу - 2Терпеть не могу деловых партнеров с низким профессиональным уровнем – 1Итого: 8 баллов Степень умения скрывать или сглаживать неприятные впечатления при столкновении с некоммуникабельными качествами людей: Считаю, что на грубость надо отвечать тем же - 1Мне трудно скрыть, если человек чем-либо неприятен - 1Меня раздражают люди, стремящиеся в споре настоять на своем - 1Мне неприятны самоуверенные люди - 2Обычно мне трудно удержаться от замечания в адрес озлобленного или нервного человека, который толкается в транспорте – 1Итого: 6 балловСклонность переделывать и перевоспитывать партнера:Я имею привычку поучать окружающих - 1Невоспитанные люди возмущают меня - 2Я часто ловлю себя на том, что пытаюсь воспитывать кого-либо - 2Я по привычке постоянно делаю кому-либо замечания - 1Я люблю командовать близкими – 3Итого: 9 балловСтепень склонности подгонять партнеров под себя, делать их удобными: Меня раздражают старики, когда они в час пик оказываются в городском транспорте или в магазинах - 0Жить в номере гостиницы с посторонним человеком для меня просто пытка - 2Когда партнер не соглашается в чем-то с моей правильной позицией, то обычно это раздражает меня - 2Я проявляю нетерпение, когда мне возражают - 2Меня раздражает, если партнер делает что-то по своему, не так, как мне того хочется – 2Итого: 8 балловТенденция к деструктивному поведению: Обычно я надеюсь, что моим обидчикам достанется по заслугам - 2Меня часто упрекают в ворчливости - 1Я долго помню обиды, причиненные мне теми, кого я ценю или уважаю - 0Нельзя прощать сослуживцам бестактные шутки - 2Если деловой партнер непреднамеренно заденет мое самолюбие, то я на него тем не менее обижусь – 1Итого: 6 балловСтепень терпимости к дискомфортным состояниям окружающих: Я осуждаю людей, которые плачутся в чужую жилетку - 1Внутренне я не одобряю коллег (приятелей), которые при удобном случае рассказывают о своих болезнях - 1Я стараюсь уходить от разговора, когда кто-нибудь начинает жаловаться на свою семейную жизнь - 1Обычно я без особого внимания выслушиваю исповеди друзей (подруг) - 0Иногда мне нравится позлить кого-нибудь из родных и друзей – 1Итого: 4 баллаАдаптационные способности во взаимодействии с людьми:Обычно мне трудно идти на уступки партнерам - 2Мне трудно ладить с людьми, у которых плохой характер - 2Я с трудом приспосабливаюсь к новым партнерам по совместной работе - 0Я избегаю поддерживать отношения с несколько странными людьми - 2Я из принципа настаиваю на своем, даже если понимаю, что партнер прав – 0Итого: 6 балловОбщая сумма баллов: Приложение 8Результат исследования по методике определения репрезентативной системы1.Вы принимаете важные решения опираясь на... - чувства и интуицию; (К) -4- то, что лучше звучит; (А) - 1- то, что лучше выглядит и более красиво; (В) - 1- точное и педантичное изучение всех обстоятельств и перспектив. (Д) - 12.Во время конфликта с человеком на вас сильнее всего влияет...- тон и интонации голоса; (А) - 1- могу ли я или нет, ясно видеть точку зрения другого человека; (В) - 1- логика его аргументации; (Д) - 1- насколько вы находитесь в контакте с его чувствами, делится ли он своими переживаниями. (К) - 43. Вы проще всего понимаете, что происходит с вами, когда... - смотрите на себя внимательно в зеркало и решаете, что надеть; (В) -2- ловите свои ощущения; (К) - 3- выражаете это словами; (Д) - 1- прислушиваетесь к тону своего голоса. (А) - 14. Для вас самое простое... - подобрать идеальные громкость и звучание на стереосистеме; (А) - 1- работать с текстом, выбирая удачные места, относящиеся к изучаемому предмету; (Д) - 1- выбрать чрезвычайно удобную мебель. (К) - 4- подобрать идеальные сочетания цветов. (В) - 45. Лучше всего вы запоминаете...- мелодии и звуки; (А) - 3- логические построения; (Д) - 1- ароматы и вкус; (К) - 4- лица, цвета, картины. (В) - 16. Вы...- настраиваетесь на звуки в своем окружении; (А) - 1- хорошо умеете осмысливать новые факты и данные; (Д) - 1- очень чувствительны к тому, как ткань, из которой сшита ваша одежда, воздействует на вашу кожу; (К) - 3- всегда обращаете внимание на цвет помещения, в котором оказываетесь. (В) - 2

Список литературы [ всего 10]

Список литературы 1. Исследование коммуникативно-характерологических тенденций (Т.Лири) / Диагностика межличностных отношений ДМО Лири / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2002. C.125-129. 2. Казачкова В.Г. Метод незаконченных предложений при изучении отношений личности // Вопросы психологии. - 1989. - N 3. - С. 154-157 3. Личностный опросник EPI (методика Г. Айзенка)/Альманах психологических тестов – М., 1995. С.217-224. 4. Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса. [Электронный ресурс] http://test-metod.ru/index.php/metodiki-i-testy/3/56-metodika-diagnostiki-lichnosti-na-motivatsiyu-k-izbeganiyu-neudach-t-elersa. Дата обращения: 06.06.2014. 5. Методика диагностики мотивации к достижению успеха Т.Элерса / Розанова В.А. Психология управления – М., 1999. С.105-106. 6. Методика изучения акцентуаций личности К.Леонгарда (модификация С.Шмишека) / Практикум по психодиагностике личности. Ред. Н.К.Ракович. – Минск, 2002. 7. Нахождение количественного выражения уровня самооценки (по С.А.Будасси) / Никиреева Е. М. Психологические особенности направленности личности. Учебное пособие. – М., 2007. 8. Проективная методика «Мои праздники» [Электронный ресурс] http://azps.ru/tests/kit/moi_prazd.html (06.06.2014). 9. Тест описания поведения К.Томаса (адаптация Н.В.Гришиной) // Психологические тесты / Под ред. А.А.Карелина: В 2т. – М., 2001. – Т.2. С.69-77. 10. Тест Розенцвейга. Методика рисуночной фрустрации (модификация Н.В.Тарабриной) / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. Дерманова И.Б. – СПб., 2002. С.150-172. список литературы
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00483
© Рефератбанк, 2002 - 2024