Вход

Политика молодежи

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 81923
Дата создания 2014
Страниц 21
Источников 10
Мы сможем обработать ваш заказ 18 мая в 18:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 680руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Государственная молодежная политики Российской Федерации 5 1.1. Концепция федеральной целевой программы «Молодежь России» 5 на 2011-2015 годы 5 1.2. Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации 7 Глава 2. Молодежная политика государства в области решения проблем безработицы 10 2.1. Социальные факторы, причины формирования молодежной безработицы и ее социальные последствия 10 2.2. Программы помощи молодежи, реализуемые Центрами занятости населения 17 Заключение 21 Список использованной литературы 22 Содержание

Фрагмент работы для ознакомления

Таким образом, на безработицу влияют субъективные и объективные факторы. Объективные факторы считаются определяющими. К объективным факторам относятся экономические, технико- экономические и демографические факторы.. К субъективным факторам: иждивенческие настроения, потребительское отношение к государственной поддержке, не умение искать работу, способность к перепрофилированию и организации самозанятости, оценка уровня получаемого ранее вознаграждения, отношение к условиям прежнего места работы, гибкость и мобильность в выборе рода деятельности. 2.2. Программы помощи молодежи, реализуемые Центрами занятости населения Организация занятости молодежи является сложной многоплановой проблемой, носящей межведомственный характер. Служба занятости населения, образовательные учреждения, органы управления образованием, органы местного самоуправления и предприятия − вот перечень тех структур, на стыке интересов которых находится проблема занятости молодых людей. Во многих регионах страны для обеспечения занятости были открыты молодежные биржи труда (МВТ). Эти учреждения оказывают услуги по трудоустройству подростков и молодежи на временной и постоянной основе. Широко развита сеть молодежных агентств по труду и занятости, которые проводят активную профориентационную работу и обучение наиболее востребованным на рынке труда специальностям. Молодежные центры трудоустройства и информации (МЦТИ) проводят психологические, профориентационные консультации, оказывают информационную и юридическую и помощь. Основная цель работы названных организаций состоит в создании благоприятных условий для интеграции молодежи на рынке труда, адаптации ее к современным требованиям профессиональной подготовки и квалификации, снижение социальной напряженности в молодежной среде региона и в стане в целом. Для достижения этой цели поставлены следующие задачи: создание организационных и правовых условий для предотвращения значительного роста безработицы среди молодых людей; социально-психологическая адаптация молодежи к рыночным условиям; обеспечение занятости с ориентацией на интересы и способности личности; создание системы информации, которая способствует принятию решения о обучении, переквалификации, о трудоустройстве; правовая поддержка молодых людей; профилактика правонарушений среди подростков и молодежи; содействие системе поддержки молодой семьи. Названные задачи решаются на основе разработанных региональных социальных программ. В условиях рыночной экономики эффективным средством социальной защиты молодых людей является страхование от безработицы. В соответствии с действующим законодательством в нашей стране гарантируется: при посредничестве органов службы занятости бесплатное содействие в подборе подходящей работы и трудоустройстве; свободный выбор вида деятельности при разном режиме труда; правовая защита при необоснованном отказе в приеме на работу или необоснованном увольнении; охрана труда. Безработным гражданам в возрасте от 18 лет гарантируются: услуги по профессиональной ориентации, подготовке, переподготовке и повышению квалификации, психологическая поддержка (оказываются бесплатно); обеспечение социальной поддержки; в соответствии с законодательством РФ, компенсация материальных затрат в связи с направлением на работу (обучение) в другую местность по предложению органов службы занятости; бесплатное медицинское освидетельствование и медицинское обслуживание при приеме на работу и направление на обучение; возможность заключения срочных трудовых договоров на участие в оплачиваемых общественных работах, которые организуются с учетом возраста и других особенностей населения. Граждане, которые обратились в службу занятости, имеют право на консультацию касательно сфер деятельности, профессионального обучения, трудоустройства. При этом регистрация в службе занятости не обязательна. Молодые люди, которые работают, но желают сменить место работы, тоже имеют право обратиться в службу занятости с целью подобрать более подходящую деятельность. Служба занятости принимает участие в решении социальных, экономических, а также психологических проблем безработной молодежи. Одним из основных направлений деятельности службы занятости по работе с молодыми людьми является прогнозирование поведения безработных на рынке труда, диагностика и коррекция негативных психологических состояний. Стабильное эмоциональное состояние способствует быстрому устройству на работу. Как показывает практика, наиболее результативной является упреждающая комплексная психологическая помощь молодежи, которая включает психодиагностику, коррекцию, психопрофилактику, в себя консультирование и различные виды психотерапии. Созданы «Клубы ищущих работу». В ходе группового взаимодействия в данном клубе проводится социальная адаптация безработной молодежи. Участие в работе клуба предоставляет возможность молодым гражданам преодолеть негативные психологические последствия безработицы, активизировать самостоятельный поиск работы. Содействие занятости и трудоустройству молодых людей организуется по нескольким направлениям. Образование молодых граждан является комплексной проблемой. Для ее решения необходимо сотрудничество разных структур: образовательных учреждений, комитетов по делам молодежи, органов государственной власти, служб занятости населения. С целью содействия дополнительному образованию молодых людей организованы профильные клубы и центры дополнительного образования. Одним из основных направлений государственной политики должно стать соотнесение образовательного и трудового рынков. Для того, чтобы не появлялось новых безработных, следует систематически и целенаправленно проводить профориентационную работу с абитуриентами. Данная деятельность способствовать правильному выбору молодым человеком будущей с учетом его интересов и возможностей, а также ситуации на рынке труда. Для профессиональных самоопределений школьников и успешной адаптации их к трудовой деятельности разработана программа «Путь в профессию». В ходе реализации названной программы взаимодействуют родители учащихся, педагоги учебного заведения, сотрудники центра занятости населения. Школьникам необходимо предоставить информацию об актуальных профессиях на данное время, провести беседы и тестирования с целью выявления у них способности и возможности применительно к трудовой сфере. На более взрослую категорию молодежи (возраст 18-23 года) рассчитана программа «Эффективное поведение на рынке труда». Выпускникам профессиональных учебных заведений предлагаются активные формы обучения навыкам эффективного поведения на рынке труда. Как показывает практика, основной проблемой выпускников является не то, что они получили несоответствующее образование, а то, что они не обучены грамотно, проходить собеседования. Работодатели охотнее принимают на работу инициативных, коммуникабельных, уверенных в себе людей, способных креативно мыслить. Данная программа способствует улучшению личных качеств молодых людей, необходимых при трудоустройстве и последующей трудовой деятельности, делает их более конкурентоспособными на рынке труда. В ходе реализации программы выпускники обучаются грамотному составлению профессионального резюме, автобиографии, написании поискового письма работодателю, способам самопрезентации. Участие в рассмотренных программах дает возможность молодежи эффективно адаптироваться к современным условиям рынка труда. Заключение Молодежная политика этих стран направлена на создание условий для становления и развития молодых граждан, их интеллектуального, духовного потенциала; на успешную реализацию ими своих конституционных прав, участия молодежи в системе общественных отношений. Уникальная роль молодежи в решении проблем общества обуславливается рядом факторов. Во-первых, молодые люди, планирующие и строящие свое будущее, в большей степени, нежели представители старшего поколения, заинтересованы в решении актуальных проблем современности. Во-вторых, представители молодого поколения в силу, прежде всего, возрастных особенностей легче находят взаимопонимание между собой. В-третьих, молодые люди более восприимчивы к инновациям и преобразованиям и могут предложить новые подходы к решению старых проблем. Формирование политики по предотвращению массовой безработицы среди молодежи осуществляется на основе создания государственных программ, как на Федеральном, так и на региональном уровнях. В них просматриваются различные подходы, позволяющие сочетать активную и пассивную политику занятости в отношении молодежи. Создается целая сеть специализированных служб трудоустройства (молодежные биржи труда, альтернативные службы трудоустройства), которые в нынешних условиях более мобильно занимаются поиском вакансий рабочих мест и трудоустройством безработной молодежи. Список использованной литературы Григорьев С. И. Социальная работа с молодежью. Учебник для студентов вузов / С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова. С.А. Гусова. − М., 2006. − 450с.; Социальная работа с молодежью / Под ред. Н.Ф. Басова. − М.: Дашков и К, 2007. −328с. Елкин С.Е. Экономические и социальные последствия безработицы (по результатам анкетного социологического опроса безработных) / С.Е. Елкин // Вестник Омского университета. − 1998. − Вып. 4. − С. 85-88. Ильенкова С.Д., Кузнецов В.И. Социальный менеджмент: Учебно-методический комплекс. – М.: Изд. Центр ЕАОИ, 2008. – 116с. Миндибекова Л.А. Молодежный рынок труда: проблема трудоустройства // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева / Л.А. Миндибекова. − 2007. − №3. − С.51. Некрасова Е.В. Социально-правовая защита безработной молодежи: Дис. ... канд. социол. наук. − СПб., 2006. − 264с. Положение молодёжи в России. Аналитический доклад. – М.: Машмир-ЮНЕСКО, 2005. – 168с. Рожнов О. А. Управление молодежной политикой в современной России: Автореф. дисс. … канд. социолог. наук. − М., 2006. − С.4. Росстат: безработица в России в мае снизилась до 5,2% [электронный ресурс] / ИТАР-ТАСС. − Режим доступа: http://www.itar-tass.com/c16/783200.html. Файзуллин И.Ф. Безработица и основные пути ее сокращения: Автореф. дис. … канд. социолог / И.Ф. Файзуллин. − Уфа, 2007. − 26с. Шабров О.Ф. Политическое управление: проблема стабильности и развития. − М., 1997. − 200с. Шабров О.Ф. Политическое управление: проблема стабильности и развития. − М., 1997. − 200с. Рожнов О. А. Управление молодежной политикой в современной России: Автореф. дисс. … канд. социолог. наук. − М., 2006. − С.4. Файзуллин И.Ф. Безработица и основные пути ее сокращения: Автореф. дис. … канд. социолог / И.Ф. Файзуллин. − Уфа, 2007. − 26с. Росстат: безработица в России в мае снизилась до 5,2% [электронный ресурс] / ИТАР-ТАСС. − Режим доступа: http://www.itar-tass.com/c16/783200.html. Дата обращения: 07.07.2013. Положение молодёжи в России. Аналитический доклад. – М.: Машмир-ЮНЕСКО, 2005. – 168с. Миндибекова Л.А. Молодежный рынок труда: проблема трудоустройства // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева / Л.А. Миндибекова. − 2007. − №3. − С.51. Ильенкова С.Д., Кузнецов В.И. Социальный менеджмент: Учебно-методический комплекс. – М.: Изд. Центр ЕАОИ, 2008. – 116с. Елкин С.Е. Экономические и социальные последствия безработицы (по результатам анкетного социологического опроса безработных) / С.Е. Елкин // Вестник Омского университета. − 1998. − Вып. 4. − С. 85-88. Григорьев С. И. Социальная работа с молодежью. Учебник для студентов вузов / С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова. С.А. Гусова. − М., 2006. − 450с.; Социальная работа с молодежью / Под ред. Н.Ф. Басова. − М.: Дашков и К, 2007. −328с. 22

Список литературы [ всего 10]

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Григорьев С. И. Социальная работа с молодежью. Учебник для студентов вузов / С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова. С.А. Гусова. − М., 2006. − 450с.; Социальная работа с молодежью / Под ред. Н.Ф. Басова. − М.: Дашков и К, 2007. −328с. 2. Елкин С.Е. Экономические и социальные последствия безработицы (по результатам анкетного социологического опроса безработных) / С.Е. Елкин // Вестник Омского университета. − 1998. − Вып. 4. − С. 85-88. 3. Ильенкова С.Д., Кузнецов В.И. Социальный менеджмент: Учебно-методический комплекс. – М.: Изд. Центр ЕАОИ, 2008. – 116с. 4. Миндибекова Л.А. Молодежный рынок труда: проблема трудоустройства // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева / Л.А. Миндибекова. − 2007. − №3. − С.51. 5. Некрасова Е.В. Социально-правовая защита безработной молодежи: Дис. ... канд. социол. наук. − СПб., 2006. − 264с. 6. Положение молодёжи в России. Аналитический доклад. – М.: Машмир-ЮНЕСКО, 2005. – 168с. 7. Рожнов О. А. Управление молодежной политикой в современной России: Автореф. дисс. … канд. социолог. наук. − М., 2006. − С.4. 8. Росстат: безработица в России в мае снизилась до 5,2% [электронный ресурс] / ИТАР-ТАСС. − Режим доступа: http://www.itar-tass.com/c16/783200.html. 9. Файзуллин И.Ф. Безработица и основные пути ее сокращения: Автореф. дис. … канд. социолог / И.Ф. Файзуллин. − Уфа, 2007. − 26с. 10. Шабров О.Ф. Политическое управление: проблема стабильности и развития. − М., 1997. − 200с. список литературы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022