Вход

Китайский фортепиано, музыкальное образование в школе

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 81240
Дата создания 2014
Страниц 37
Источников 17
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 7 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 360руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы фортепианной музыки в КНР 7 1.1. История становления и развития китайской фортепианной музыки 7 1.2 Социально-экономические и историко-культурные условия развития искусства игры на фортепиано в КНР 10 1.3. Детское фортепианное искусство в Китае 14 Глава 2. Анализ учебно-воспитательного процесса в музыкальных школах Китая по классу фортепиано 18 Заключение 33 Список источников и литературы 36 Содержание

Список литературы [ всего 17]

Список источников и литературы: 1. Бао Хуйцяо. Я всего лишь капля: Интервью с профессором Чэнь Биганом// Записи бесед с китайскими и иностранными пианистами. Пекин: Чжунго Вэньлянь. 2002. Вып. 1. - С. 180. 2. Бянь Мэн. Формирование и развитие китайской школы игры на фортепиано / Бянь Мэн. Хуалэ, 1998. - С. 25–40. 3. Вирсаладзе Э. Интервью с Мариной Аршиновой 28 марта 2010 г. [Электронный ресурс] // ForumKlassika.ru. URL: http://www.forumklassika.ru/content.php?r=204-virsaladze_\interview1&page=7 4. Гуань Цзянь Хуа. Обзор исследований в области преподавания музыки в XXI веке / Гуань Цзянь Хуа // Симфонии. 2001. № 1. - С. 24–27. 5. Ню Дун Ян. Черты генезиса фортепианного искусства Китая.// Вести Беларусской Дзяржаунай Академии музыки. 2008. №12. - С. 122-125. 6. Муравьева И. Рахманинов с акцентом. //Российская Газета. 05.07.2012. №5824. 7. Сюй Бо. Китайские пианисты на рубеже ХХ-XII веков: исполнительские достижения и система обучения.// Музыкальное образование. 2010. - С. 58-64. 8. У Го Дун. Изменения в теоретических исследованиях китайской национальной музыки в ХХ в. / У Го Дун // Музыкальные исследования. 2001. № 1.- С. 44–49. 9. Фэн И. Гуманитарное воспитание в фортепианном исполнительстве. Ху Наньский пед. институт, 2006. 10. Хоу Юэ. Детское фортепианное образование в Китае и проблемы его развития. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата искусствоведения. СПб. 2009 - 183 с. 11. Хуан Пин. Борис Захаров и его роль в становлении китайской фортепианной школы. //Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008. №74-1. - С. 528. 12. Чень Хун. Воспоминание о господине Сяо Юмэй и специализированной музыкальной школе в Шанхае, времен начала Антияпонской войны // Музыкальное искусство. 1987. №4. - С. 21. 13. Чжун Инь. Музыкально-слуховое представление в фортепианной игре. – Синаньский пед. Інститут. 2001. 14. Чуньин Ч. . Музыка российской эмиграции и развитие музыкальной культуры в Харбине в первой половине XX века // Педагогическое мастерство: материалы IV междунар. науч. конф. (г. Москва, февраль 2014 г.). М.: Буки-Веди, 2014. - С. 27-28. 15. Юань Яцю. Фортепианное исполнение – изучение психологических проблем. – Дунбэйский пед. институт, 2007. 16. Ян Синьюй. Роль музыкального слуха в фортепианном исполнении. Хэбэйский пед. институт, 2009. 17. 2006: «Беренрайтер-Уртекст» в России. //Русское музыкальное издательство Беренрайтер. 2006. №1. - С.1. список литературы
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0074
© Рефератбанк, 2002 - 2024