На выбор из предложенных

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Потребность в общении 5 1.1. Аспекты общения 5 1.2. Последствия дефицита общения 6 1.3. Общение как потребность в рекламе и связях с общественностью 9 2.Феномен одиночества 11 2.1. Аспекты одиночества 11 2.2 Типы и виды одиночества 12 2.3. Группы людей, подверженные одиночеству 14 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19 Содержание

В итоге их действительно никто не замечает, в свою очередь, болезненно переживается. Представляют интерес данные, которые касаются предрасположенности к одиночеству в зависимости от типа личности. Характеристики, которые наиболее отрицательно влияют на психологическую адаптируемость: ощущать себя неудачником, жалость к себе, стремиться держаться с людьми на расстоянии, избегать близкого общения, лживость, ненадёжность, враждебность к другим людям. У одиноких людей повышенное чувство самоуважения, показывают меньший интерес к партнерам, склонные часто менять предмет разговора. Хотя, одинокие люди при тестировании получают более высокие баллы по признаку «враждебность – покорность», при этом они меньше других сдерживают гнев, не владеют развитым умением заводить и налаживать межличностные отношения Психологические характеристики, которые перечислили, не просто затрудняют общение, но объективно препятствуют установлению интимно-личностных отношений между людьми, принять человека другого как личность. Самая отличительная черта одиночества - это специфическое чувство полной погруженности в самого себя. Чувство одиночества не схоже с другими переживаниями, оно целостно, абсолютно все охватывает. Учитывая вышесказанное, предложим следующее определение одиночества. Одиночество - это переживание, которое вызывает комплексное и острое чувство, выражающее определенную форму самосознания, и показывает раскол основной реальной сети отношений и связей внутреннего мира личности. Одиночество относится к одной из сложных психологических проблем для современного человека Подводя итог, в моделях нашего поведения рассматривается одиночество, выделяет способы восприятия и оценку одинокой личностью своей социальной жизни, а не способы ее оценки внешними наблюдателями. Проблема одиночества в современном понимании не вписывается в традиционные формы. В мире остается мало места пространственно-временному (физическому) одиночеству. В это же время, увеличивается роль психологического и духовного одиночества. Проблемой стало не само одиночество, а отношение к нему и его переживание. Это связывают в первую очередь с тем, что внешние обстоятельства жизни потеряли решающее значение для человека, а благодаря современным средствам связи можно легче решить проблему коммуникации. Одиночество у современного человека часто оказывается осознанным и добровольным. Сознательный выбор связывается с выполнением общественно значимой профессиональной и хорошо оплачиваемой деятельности, с реализацией поставленных перед собой целей, также духовные. В данном случае человек познает себя, свой внутренний собственный мир. Данное одиночество приносит не малую пользу, та как дает возможность оценивать дружбу, человеческое общение, товарищество, и конечно, любовь. Творческие люди как правило дорожат минутами уединения, для них временное одиночество во благо. В такие периоды у них появляется озарение Для людей, склонных к уединению, физическое одиночество – норма жизни. Такие люди не просто хорошо переносят, но и сами к нему стремятся, также выбирают соответственные профессии. Но в обыденном сознании миллионов людей, особенно молодых, одиночество продолжает оставаться связанным преимущественно с отрицательными переживаниями, с диким желанием не находиться одному. Таким образом, нужно не бежать от одиночества, а поразмышлять, что можно предпринять, чтобы преодолеть одиночество. Еще лучше, если вы предпримете попытки изменить свою жизнь. Стержневая проблема в данном направлении - создать продуманную систему формирования и развития гуманистического по своим характеристикам коммуникативного ядра в личности на всех ступенях ее онтогенеза. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Общение - это одна из основных сфер человеческой жизни. Виды и формы общения очень разнообразны. В общении друг с другом на протяжении тысячелетий люди, представляющие разные поколения, обменивались информацией, накапливали, сохраняли ее. Благодаря такому общению люди имеют современные научные и житейские знания. Человек рождается на свет, не обладая ни одним из свойств, которые присущи развитой личности. Все эти свойства он приобретает благодаря общению с людьми. Те свойства личности, которые со временем проявятся у ребенка, а также новые свойства личности, которые в процессе всей своей жизни приобретает взрослый человек, изначально присущи людям, с которыми этот ребенок или этот взрослый человек лично общаются. Одиночество является одной из наиболее актуальных проблем современного общества. Это не только сложный феномен индивидуальной жизни человека, но и важнейшее общественное явление, требующее регулярного психологического, антропологического и социального осмысления. Только при наличии широкого междисциплинарного подхода возможно точное понимание феномена одиночества, его трансформации в современном мире и прогнозирование воздействия на мир будущего. Полностью преодолеть одиночество невозможно, да это, наверно, и не нужно: с одной стороны, одиночество до определенной степени необходимо личности для роста, развития творческих сил, самостоятельности; с другой стороны, когда заходит речь об экзистенциальным одиночестве, необходимо учиться его принимать как необходимую часть нашего бытия. Каждый из нас одинок в существовании. Близость, которая считается лекарством от одиночества, на самом деле рассеивает лишь страх одиночества, но не саму экзистенциальную суть одиночества. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Андреева Г.М. Социальная психология. М.Феникс, 2010.-287с Зарубин М.М. Практические советы психолога / М.М. Зарубин.- Ростов н/Д.: Феникс, 2006.-224с. Кравченко А.И. Общая психология: учеб.пособие /А.И. Кравченко.- М.: Проспект, 2009.-432с. КрыськоВ.Г. Общая психология в схемах и комментариях: учеб.пособие / В.Г. Крысько.-СПб.: Питер, 2006.-254с. Шапарь В.Б. Практическая психология. Психодиагностика групп и коллективов: учеб. пособие / В.Б. Шапарь.- Ростов н/Д.: Феникс, 2006.- 448с. МорозовА.В. Социальная психология: учебник /А.В. Морозов.- М.: Академический Проект; Трикста, 2005.-336с. ПавловаЛ.Г. Основы делового общения: учеб. пособие /Л.Г. Павлова.- Ростов н/Д: Феникс, 2009.-311с. Селевко Г.К. Реализуй себя / Г.К. Селевко.- М.: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2008.- 112с Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней.М.:Феникс, 2008 г.-300с МайерсД. Социальная психология. СПГУ, 2007-220с Носкова О.Г. Психология. М.Академия, 2008.-320с НурковаВ.В. Память. Общая психология. В 7т.т.М.: Академия, 2006.-278с Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология. Учебник для ВУЗов. М., Высшее образование, 2008, изд. 2-е.-200с Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М.Феникс, 2011.-250с ФаликманМ.В. Внимание. Общая психология. В 7т.т.М.: Академия, 2006.-350с Морозов А.В. Социальная психология: учебник /А.В. Морозов.- М.: Академический Проект; Трикста, 2005. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2010. Кравченко А.И. Общая психология: учеб.пособие /А.И. Кравченко.- М.: Проспект, 2009. Зарубин М.М. Практические советы психолога / М.М. Зарубин.- Ростов н/Д.: Феникс, 2006. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология. Учебник для ВУЗов. М., Высшее образование, 2008, изд. 2-е. Майерс Д. Социальная психология. СПГУ, 2007 Носкова О.Г. Психология. М., 2008. Крысько В.Г. Общая психология в схемах и комментариях: учеб.пособие / В.Г. Крысько.-СПб.: Питер, 2006. 19