Вход

Традиционные праздники и социализация детей народов Поволжья

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 74434
Дата создания 2014
Страниц 22
Источников 21
Мы сможем обработать ваш заказ 28 января в 14:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 440руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы социализации детей в традиционных народных праздниках 5
2. Социализация детей народов Поволжья в историческом аспекте 8
3. Современная интерпретация традиционных праздников в социализации детей народов Поволжья 11
4. Особенности этнокультурной среды в социализации детей народов Поволжья 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20

Список литературы [ всего 21]

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бальсевич В.К. Перспективы модернизации современных образовательных систем физического воспитания на основе интеграции национальной физической и спортивной культуры / В.К. Бальсевич. – М.: Изд-во Рос. Гос. акад. физ. культуры, 2002. - 30 с.
2. Белинская Е.П. Социальная психология личности / Е.П. Белинская, О.А.Тихомфндрицкая - М.: 2001, 226 с.
3. Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И. Божович //Вопросы психологии. - 1979. - № 4. - С. 23.
4. Вазина К.Я. Саморазвитие человека как духовно-природный феномен / К.Я.Вазина – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2006, с.295.
5. Верещагин Г. Вотяки Сосновского края / Г.Верещагин - СПб, 1896. – С.35.
6. Волков П.Б Физическая культура и спорт как средство формирования здорового образа жизни сельской молодежи /П.Б. Волков // Современный студенческий спорт: материалы науч.-практ. конф. – Йошкар – Ола, МарГТУ, 2006. – С.82-86.
7. Журавлева Н.А. Динамика ценностных ориентаций личности в российском об-ве / Н.А. Журавлева - М.:ИП РАН, 2006, с.35-47
8. Здоровье и поведение школьников: соци¬ально-педагогический мониторинг здоровья, физической активности и образа жизни школь-ников: Уральский федеральный округ / сост. А.И. Федоров, С.Б. Шарманова. – Челяб: УралГАФК, УрО РАО, 2004. - 88 с.
9. Комков А. Г. Социально- педагогические основы формирования физической активности детей школьного возраста: автореф. дис. ...докт.пед.наук /А.Г. Комков. - СПб.: СПбНИИФК,2000.
10. Красильников В.П. Концепция традиционного семейного физического воспитания коренных народов Поволжья / В.П. Красильников // Теория и практика физ. культуры. 2006, № 5, с 42-45.
11. Лебедева Н.М. Ценностно-мотивационная струк¬тура личности в русской культуре/ Н.М. Лебедева // Психол. журн. 2001. Т. 22. № 3. С. 26-36.
12. Лубышева Л.И. Социальная роль спорта в развитии общества и социализа¬ции личности/ Л.И.Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 2001. - № 4. - С. 11-13.
13. Моченов В. П. Социально-педагогические аспекты использова-ния нетрадиционных форм и средств физической культуры в прак¬тике физкультурно-оздоровительной работы: автореф. дис.... канд. пед. наук /В.П. Моченов. — М. — 1994. — 24с.
14. Мухина В.С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). – Екатеринбург, 2007. С. 264.
15. Никитина Г. Возрастные циклы в народной педагогике удмуртов / Г. Никитина // Вест. Удм. универс.- 1992, № 6. – С.45
16. Паначев В.Д. Социально-управленческие аспекты взаимодействия спорта и личности / В.Д. Паначев. - Пермь : Изд-во ПГТУ, 2004. - 103 с.
17. Попов А.А. Спортивные праздники на селе / А.А. Попов //Актуальные проблемы развития физической культуры и спорта. Ижевск, 2008. с.157
18. Пустовой, А. П. Современные концепции физической культуры детей и молодежи – современные пути реализации / А.П. Пустовой //Вестник Балтийской педагогической акаде¬мии. Вып. 47. - Т. I. - 2002. - С. 47.
19. Смирнов Л.М. Базовые ценности – поиск истоков/ Л.М. Смирнов - Волгоград. Учитель. 2005.,с.6-9.
20. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. Учебник для вузов / Т.Г. Стефаненко – 4-е изд., испр. и доп. – М: Аспект Пресс, 2007, с.246.
21. Черная А.В. Развитие личности в традициях игровой культуры. Монография. В 2 ч. Ч. 2. Опыт эмпирического исследования. – М.: Издательство «Прометей» МПГУ, 2006. – 249 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022