Вход

мемуары Екатерины 2 как исторический источник

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 72159
Дата создания 2014
Страниц 53
Источников 42
Мы сможем обработать ваш заказ 23 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
6 660руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение 3
Глава 1 Становление личности Екатерины II в историческом контексте 10
1. 1 Влияние европейских просветителей на деятельность и творчество Екатерины II 10
1.2 Политика и замыслы Екатерины II в начале правления 17
Глава 2 Отражение в мемуарах результатов правления Екатерины II 26
2.1. Взгляды Екатерины II на реформирование России в мемуарах....................28
2.2 Характеристика внешней политики Екатерины по её мемуарам 38
Глава 3 Значение мемуаров Екатерины II как исторического источника 43
Заключение 48
Список источников и литературы 50

Фрагмент работы для ознакомления

Ещё не будучи императрицей, как писала впоследствии Екатерина в своих мемуарах, она  придавала большое значение личным контактам с представителями иностранных государств для установления дружеских дипломатических отношений. На одном из балов, например, видя, как танцует граф Понятовский, она стала говорить английскому посланнику кавалеру Уильямсу о его отце и о том зле, которое он причинил России и Петру I. «Английский посланник сказал мне много хорошего о сыне и подтвердил мне то, что я уже знала, а именно, что в то время его отец и семья его матери, Чарторыйские, составляли русскую партию в Польше и что они отправили этого сына в Россию, поручив его Уильямсу, чтобы воспитать его в их чувствах к России, и что он надеется, что этот молодой человек сделает карьеру в России... Я ответила ему, что вообще я считаю Россию для иностранцев пробным камнем их достоинств и что тот, кто успевал в России, мог быть уверен в успехе во всей Европе. Это замечание я считала всегда безошибочным, ибо нигде, как в России, нет таких мастеров подмечать слабости, смешные стороны или недостатки иностранца; можно быть уверенным, что ему ничего не спустят, потому что, естественно, всякий русский в глубине души не любит ни одного иностранца».
Бесконечные войны (с Турцией, Швецией, Польшей), пришедшиеся на 18 столетие, показали правильность действий Екатерины II и силу русского оружия. Стратегически верным было и то, что с самого начала правления Екатерины II вопрос о присоединении Крыма к Российской империи занял ведущее место в её внешнеполитической доктрине. В 1772 г. по прибытии в столицу Крымского ханства посол Екатерины II вручил хану её грамоту, провозглашавшую независимость Крыма. Затем, в 1782 г. она снова писала Потемкину о необходимости присоединения Крыма к России, даже вопреки замыслам Османской империи, которая грозила в ответ на это присоединение разорвать всякие сношения с Россией. Этот плацдарм Турции для нападения на Россию был присоединен к Российской империи в 1783 г., что имело большое историческое значение и венец всей внешней политики Екатерины II.
Итак, из новых своих войн Екатерина вышла с успехом и с большими земельными приобретениями, но поставленная ею руководящая цель не была достигнута, и «греческий проект» не был осуществлен. Таким образом, во внешней политике императрицы Екатерины намерения не совсем отвечали результатам. Отвлеченные «системы» и «проекты» оставались без исполнения. Несмотря на то, внешняя политика Екатерины создала России небывалую мощь и служила прямым продолжением тех политических успехов, зачин которым положил Петр I.
При всех внутриполитических неудачах всё же необходимо признать бесспорный успех внешнеполитической деятельности – победу на турками, окончательное присоединение Крыма и части Прибалтики к России, устойчивые позиции на Чёрном море и переход Грузии под наше покровительство (1783). Всё это знаменовало собой значительное расширение пределов Российской империи.
В целом на основе мемуаров Екатерины II можно сделать вывод об отношении Екатерины к своим действиям в области внутренней и внешней политике, о многих исторических персонажах того времени, тех глубинных причинах, которые остались за страницами учебников и монографий о том периоде.
Глава 3 Значение мемуаров Екатерины II как исторического источника
Мемуары Екатерины II, больше известные как «Записки» – уникальное явление культуры России XVIII в., которому трудно найти аналогию в русской литературе. Ещё никогда правящий монарх в таких подробностях не описывал свою жизнь, как это сделала Екатерина II. По оценкам специалистов, они стали большим и оригинальным явлением и не всегда получали адекватную оценку. Современникам императрицы они остались неизвестны и также непонятно, как были бы оценены в своей эпохе.
После смерти Екатерины II её записки попали в разряд важных государственных секретов и были легально опубликованы в России только в 1907 г. Однако её сын, впоследствии император Павел I, допустил утечку, дав почитать мемуары матери своему другу князю А.Б. Куракину. Он переписал их для себя, таким образом, сохранив копию столь ценного источника. С этой копии мемуары ещё неоднократно переписывались. Одна из таких копий каким-то образом попала к А.И. Герцену и была опубликована в Лондоне в 1858 г. с таким предисловием, что сделало мемуары Екатерины II скандальным и разоблачительным «династическим документом».
Поводом для этого скандала стало описание в мемуарах периода, который предшествовал рождению Павла и вызывал сомнения в том, что Петр действительно являлся его отцом. Самым популярным персонажем записок Екатерины II этого периода был молодой придворный Сергей Салтыков. Он состоял при дворе в качестве камергера великого князя и наследника Петра Федоровича с 1744 г. Если внимательно читать между строк, то можно понять, что Екатерина II как бы признаётся в своих мемуарах в том, что Салтыков был её любовником, а муж вообще по физиологическим причинам не мог иметь с ней близости. Хотя некоторые исследователи считали, что её самой зачем-то нужна была эта версия, возможно, чтобы скрыть настоящего нетитулованного отцы Павла.
В своих мемуарах Екатерина пишет про Сергея Салтыкова: «он был прекрасен, как день, и, конечно, никто не мог с ним сравняться ни при большом дворе, ни тем более при нашем. У него не было недостатка ни в уме, ни в том складе познаний, манер и приемов, какой дают большой свет и особенно двор. Ему было 26 лет; вообще, и по рождению, и по многим другим качествам это был кавалер выдающийся; свои недостатки он умел скрывать: самыми большими из них были склонность к интриге и отсутствие строгих правил; но они тогда еще не развернулись на моих глазах. Я не поддавалась всю весну и часть лета; я видала его почти каждый день; я не меняла вовсе своего обращения с ним, была такая же, как всегда и со всеми: я видела его только в присутствии двора или некоторой его части». При этом значение мемуаров как источника состоит в не только в том, что Екатерина хотела сказать, но и то, что хотела скрыть, а желаемое выдать за действительное.
Работая над своими мемуарами, Екатерина II, видимо, понимала, что они останутся для потомков и не стала опровергать версию, ходившую в высших кругах, что Сергей Салтыков является отцом Павла. Это придаёт мемуарам ещё одну грань, они показывают нам дипломатичность императрицы, осознание ею своей значимости для русской истории и будущих читателей. Тем более, что когда Екатерина писала свои мемуары, она была уже в зените славы, осознавала последствия обнародования фактов, а оба героя (и Салтыков, и реальный отец) были уже в могиле. Это была одна из её многочисленных манипуляций и интриг, пущенных в политический и исторический оборот. И в своих мемуарах Екатерина II продолжала интриговать и вести свои династические игры.
Многие исследователи, которые обращались к анализу её мемуаров, также отмечали, что в них содержатся многочисленные интриги и «затуманивания», что позволяет нам делать выводы об игроке особого – высшего – уровня, который понимал, что пишет для многочисленных потомков и для Истории.
Политические и любовные интриги, наполнившие мемуары Екатерины II показывают нам не только отношение императрицы к России, власти, политике, двору, мужчинам, но и то, какой искусной правительницей она была, как быстро она переняла нравы императорского двора. Некоторыми авторами, впрочем, делается попытка проверить насколько достоверны эти мемуары, как преломляется правда о той эпохе.
Благодаря столь откровенным свидетельствам о той эпохе, которые оставила Екатерина II, 18 век назван «разгульным веком», когда ломались традиции и рушились нравы. Несмотря на это, Екатерина, как писатель, обладала очень суровой дисциплиной. Она каждый день вставала в 6 утра, выпивала чашку горячего кофе, брала чернила и стопку свежей бумаги и писала более 2 часов подряд. Сама же Екатерина судила себя строго и не считала, что обладает каким-то творческим даром.
Значение мемуаров Екатерины как исторического источника состоит в ёмких и точных характеристиках своих современников, их повседневного быта, настроений. В них она передаёт и свои сомнения по разным вопросам, включая самый важный для неё – какой быть России. Несмотря на столь продвинутых друзей в лице французских просветителей, Екатерина II никогда не сомневалась, что в России может быть только самодержавное правление. Это она обуславливала, во-первых, тем, что никакая другая власть, кроме самодержавной, «не может действовать сходно с пространством великого государства» и, во-вторых, что «всякое другое правление не только в России было бы вредно, но и вконец разорительно».
Значение мемуаров для понимания русской общественной мысли заключается в том, что Екатерина в своих записках передала, как росло и ширилось сословие русской интеллигенции, воспитанной на традициях европеизма, упрочивалось торжество либеральных идей. В первую очередь это относится к таким направлениям, как правовой либерализм. Эти взгляды называли «слабой» такую политику, которая под видом «спасения множества» приносит в жертву хотя бы одного человека. Политика по мнению Екатерины II должна была не только укреплять благополучие общества, но и содействовать возвышению личности, её нравственному «полированию».
Нередко в мемуарах Екатерины II прослеживаются характерные ей административно-моралистические утопии, однако это помогает понять причины провала некоторых её начинаний в преобразовательной деятельности.
Значение мемуаров трудно переоценить и в плане личной характеристики императрицы, данной ей самой. Такого рода автопортрету трудно найти аналоги в российской истории. Когда её муж, под влиянием ряда доносов и жалоб попытался образумить молодую Екатерину, то получил достойный отпор, что говорит нам о характере будущей императрице и о том, что ничего не помешало бы ей прийти к власти: «Однажды после обеда пришел ко мне в комнату и сказал мне, что я начинаю становиться невыносимо горда, и что он сумеет меня образумить. Я его спросила, в чем состоит эта гордость? Он мне ответил, что я держусь очень прямо. Я его спросила: разве для того, чтобы ему понравиться, нужно гнуть спину, как рабы Турецкаго султана? Он рассердился и сказал мне, что он сумеет меня образумить. Я спросила у него: "Каким образом?" Тогда он прислонился спиною к стене, вытащил на половину свою шпагу и показал мне ее. Я его спросила, что это значит, не рассчитывает ли он драться со мною; что тогда и мне нужна шпага».
По сохранившимся в мемуарах сведениям, мы можем наблюдать, как формировалось мировоззрение Екатерины, как она была принята при дворе, как к ней относилась Елизавета и муж, как она добивалась власти.
Итак, данный вид источника представляет большой интерес для определения характера эпохи, нюансов и новых деталей, которые предшествовали и способствовали воцарению Екатерины II. В них даётся характеристика двора, его интриг, тайных возможностей, взаимодействия с правителем. Эти невидимые каналы, закрытые взору исследователей и авторов учебником, открываются нам в столь откровенных мемуарах императрицы.
Заключение
Представленный в работе анализ мемуаров Екатерины II свидетельствует о значительных внешнеполитических, социально-экономических и культурных переменах, совершавшихся на протяжении всего изучаемого периода. Этот исторический источник представляет личностный вектор главного участника и дирижёра исторических событий.
В данной дипломной работе представлено формирование взглядов императрицы, влияние оказываемое на них, замыслы и надежды. В мемуарах зачастую нет объективной информации и многих важных исторических событиях, которые пришлись на правление Екатерины II. Однако неоспоримая субъективность информации, представленной в мемуарах, тоже ценна и позволяет давать объективную характеристику императрицы, её стремлениям и чаяниям, оценке современников. Мелкие подробности быта эпохи, её политический и культурный аромат объективно отражает индивидуальный уровень культуры автора мемуаров, её симпатии и антипатии. Она же, в свою очередь, является представителем определенной социальной группы, выражает её взгляды и интересы. Среди недостатков мемуаров Екатерины как исторического источника можно указать избирательность и «неполноценность» информации. Многие вещи она обходит стороной, а о каких-то даже не упоминает. Так, например, нет ни слова о А. Радищеве или Е. Пугачеве, не упоминает она и о других крестьянских бунтах, с которыми ей пришлось иметь дело. Таким образом, исследователь, работающий с этими мемуарами, должен всегда иметь в виду, с какой целью Екатериной давался в них тот или иной материал, тот или иной сюжет, почему так подробно описаны те или иные герои. Важно уметь верно расшифровывать своеобразный язык Екатерины, которая опровергает одни версии и даёт совсем иные для непосвященных, важно при этом отличать достоверную информацию от разоблачений и выгодной позиции.
В мемуарах мы ясно видим, как Екатерина II, оказавшись на российском престоле в результате дворцового переворота, всецело попыталась проводимой политикой получить одобрение народа. Однако выстраиваемая самодержавной российской властью модель отношений с обществом объективно была нацелена на угнетение личности и общества, насилие, принуждение, репрессии со стороны государства, а не попечительство о всём и вся, не усовершенствование администрации, общественных отношений. Доктрина просвещенного абсолютизма Екатерины II сформировала такую политическую систему, при которой отношения власти и общества строились на базе интересов власти и государства.
Необходимым элементом любого исследования должна стать и критика такого рода источников. Нами учитывается эмоциональная окраска мемуаров императрицы, обида на мужа, некоторых дипломатов и послов, не оказавших ей поддержку в своё время. В ряде случаев было существенно не только, что и как она сообщает в мемуарах, но и то, что Екатерина обходит молчанием. С другой стороны, мемуары всё же несли на себе существовавший в тех определенных условиях режим цензурного воздействия. О своих многочисленных любовниках, она, в связи с этим, сообщить не могла. Этот цензурный режим также должен учитываться при использовании мемуаров. В связи с этим предполагается сопоставление целого комплекса источников официального и неофициального характера.
Итак, в целом мемуарные произведения императрицы расширяют наши знания о духовных исканиях и спорах автора, общественных исканий того времени, дают характеристику нравов ближнего придворного круга, предпосылках многих начинаний императрицы и её деятельности, эволюции настроений. Данный исторический источник является документом частного происхождения. Во многом он связан с литературно-публицистической работой Екатерины II.
Список источников и литературы
Источники
Полное собрание законов Российской империи. Т. XV. №11444.
Екатерина Вторая. Мемуары // Императрица Екатерина II. "О величии России". М., ЭКСМО, 2003 // http://az.lib.ru/e/ekaterina_w/text_0160.shtml
Императрица Екатерина II. «О величии России». М., ЭКСМО, 2003.
Екатерина II. Сочинения. - М., 1990. - 687 с. // http://az.lib.ru/e/ekaterina_w/text_0380.shtml
Карамзин Н.М. История государства российского. - М., 1989. Кн.III, Т.IX. Гл..VII. - С. 255-270, 278-279.
Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. – М., 2007. – 1024 с.
Ключевский В.О. Сочинения: В 9 т. - М., 1988. Т.2. Лекция XXIX. С.162-175. Лекция XXX. - С.176-187.
Ключевский В.О. Императрица Екатерина II // Ключевский В.О. Исторические портреты. М., 1991. – С.255-341.
Монтескье Ш. О духе законов. кн.19, гл.14. – М., 1997.
Руссо Ж. Общественный договор. – М., 1998. – 416 с.
Токвиль А. Демократия в Америке. - М.: Прогресс, 1994. – 496 с.
Литература
Учебники, справочники, монографии
Ахиезер А.С. Социокультурный словарь. - М., 2003. – 367 с.
Горяйнов С.Г., Егоров А.А. История России / Словарь-справочник. – Ростов на Дону: Изд-во «Феникс», 1997. – 267 с.
Замалеев А.ф. Политологический плюрализм второй половины XVIII в. // Замалеев А.Ф. Учебник русской политологии. СПб., 2002. – С.71-87.
Крючкова М.А. Мемуары Екатерины II и их время. - М., 2009. - 464 с.
Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII – начало XX в.). Т.2. СПб., 2000. – 568 с.
Моряков В.И. Русское просветительство второй половины XVIII в.: Из истории общественно-политической мысли России. М., 1994. – 357 с.
Омельченко О.А. «Законная монархия» Екатерины II: Просвещенный абсолютизм в России. - М., 1993. – 322 с.
Опыт российских модернизаций. XVIII – XX века /Отв. ред. В.В. Алексеев. - М.: Наука, 2000. – 453 с.
Авторефераты диссертаций
Редькина Н.С. Фразеологические обороты и их стилистические функции в мемуарах второй половины XVIII в. Автореф. дис. ... канд. филол. наук. – М., 2008 // http://www.avtoref.mgou.ru/ar/ar204.pdf
Периодические издания
Былинин В.К., Одесский М.П. Екатерина II: человек, государственный деятель, писатель // Среднерусский вестник общественных наук. – 2007. - № 2(3). – С.113-120.
Волков Л.В. Социальные представления участников восстания Е. Пугачева // Вопросы истории. – 2006. - № 12. – С. 28 - 34.
Каменский А.Б. Сословная политика Екатерины II // Вопросы истории. – 1995. - № 3. – С. 30 - 43.
Колесников И.Н. Присоединение Крыма к Российской империи в XVIII в. // Вопросы истории. – 2013. - № 10. – С. 131 - 137.
Крючкова М.А. Большая интрига при малом дворе // Родина. – 2010. - № 2. – С. 9 - 12.
Лабутина Т.Л. Была ли Екатерина II англофилом? (К вопросу о «вестернизации» политической элиты России) // Вопросы истории. – 2003. - № 9. – С. 44 - 45.
Лупанова М.Е. Екатерина II: франкофил или франкофоб? // Известия Рос. Гос. Пед. ун-та им. А.И. Герцена. – 2008. – Т. 24. - № 55. – С. 203-208.
Никитина А.Ю. Вербально-семантический уровень языковой личности Екатерины II (на материале «Собственноручных записок Императрицы Екатерины II») // Вестник Чувашского университета. – 2013. - № 4. – С. 248 -255.
Омельченко О.А. «Я мечтаю о законодательнице, воительнице, философе»: образы и реалии власти в переписке Вольтера с Екатериной II // Известия МГИУ. – 2010. - № 1 (18). – С. 10-19.
Семина В.С., Крыкова И.В. Великие просветительницы в культурном пространстве России XVIII в. (Екатерина II и Екатерина Дашкова) // Аналитика культурологи. – 2007. - № 8. – С. 4-11.
Третьяков Н. Какой матерью была императрица? Педагогические опыты Екатерины II // Родина. – 2010. - № 2. – С. 13-17.
Трунова Т.А. «Истинные сыны Отечества»: Екатерина II о формировании гражданственности // Известия АГУ. Сер. История. – 2006. - № 4 (42). – С.40-45.
Фатеева А. Екатерина II как писатель // Высшее образование в России. – 2006. - № 6. – С. 121 - 132.
Федотова В.Г. Мир культур против культуры мира // Свободная мысль. - 2003. - № 9. - С. 35 - 50.
Чернова-Дёке Т.Н. У истоков колонизационной политики Екатерины II // Вопросы истории. – 2013. - № 6. – С. 83 - 90.
Шарф К. Ветер перемен из Штеттина и Галле. Немецкие корни политического самосознания Екатерины II // Родина. – 2010. - № 2. – С.4-7.
Иностранная литература
Американская русистика: Вехи историографии последних лет. Антология. Самара, 2000. – 399 с.
Брикнер А.Г. История Екатерины Второй: В 3 т. – М., 1995-1996.
Dixon S. Catherine the Great. London.: Profile Books, 2009. - 448 p.
Дильтей В. Воззрение на мир и исследование человека со времен Возрождения и Реформации / Академия исследований культуры; пер. с нем. М. И. Левина. — М.—Иерусалим: Университетская книга, Мосты культуры / Гешарим, 2000. - 299 с.
Электронные ресурсы
Боханов, А.Н. История России с древнейших времен до конца XX века. Книга 1 / А.Н. Боханов, М.М. Горинов // http://www.gumer.info/bibliotek_ Buks/History/Bohan/index.php.
Гришмановская Ю.С. Царствование Екатерины II в мемуарах // http://nsportal.ru/ap/ap/drugoe/tsarstvovanie-ekateriny-ii-v-memuarakh
См.: Дильтей В. Воззрение на мир и исследование человека со времен Возрождения и Реформации / Академия исследований культуры; пер. с нем. М. И. Левина. — М.—Иерусалим: Университетская книга, Мосты культуры / Гешарим, 2000. -299 с.
См.: Американская русистика: Вехи историографии последних лет. Антология. Самара, 2000.
Императрица Екатерина II. «О величии России». М., ЭКСМО, 2003; Екатерина II. Сочинения. М., 1990 // http://az.lib.ru/e/ekaterina_w/text_0380.shtml
См.: Брикнер А.Г. История Екатерины Второй: В 3 т. – М., 1995-1996.
См.: Dixon S. Catherine the Great. London.: Profile Books, 2009. 448 p.
См.: Фатеева А. Екатерина II как писатель // Высшее образование в России. – 2006. - № 6. – С.121-132; Былинин В.К., Одесский М.П. Екатерина II: человек, государственный деятель, писатель // Среднерусский вестник общественных наук. – 2007. - № 2(3). – С.113-120.
См.: Трунова Т.А. «Истинные сыны Отечества»: Екатерина II о формировании гражданственности // Известия АГУ. Сер. История. – 2006. - № 4 (42). – С.40-45.
Третьяков Н. Какой матерью была императрица? Педагогические опыты Екатерины II // Родина. – 2010. - № 2. – С. 13-17.
Шарф К. Ветер перемен из Штеттина и Галле. Немецкие корни политического самосознания Екатерины II // Родина. – 2010. - № 2. – С.4-7; Лупанова М.Е. Екатерина II: франкофил или франкофоб? // Известия Рос. Гос. Пед. ун-та им. А.И. Герцена. – 2008. – Т.24. № 55. – С.203-208.
Колесников И.Н. Присоединение Крыма к Российской империи в XVIII в. // Вопросы истории. – 2013. - № 10. – С.131-137; Чернова-Дёке Т.Н. У истоков колонизационной политики Екатерины II // Вопросы истории. – 2013. - № 6. – С.83-90
Каменский А.Б. Сословная политика Екатерины II // Вопросы истории. – 1995. - № 3. – С.30-43.
См.: Омельченко О.А. «Я мечтаю о законодательнице, воительнице, философе»: образы и реалии власти в переписке Вольтера с Екатериной II // Известия МГИУ. – 2010. - № 1 (18). – С.10-19.
Редькина Н.С. Фразеологические обороты и их стилистические функции в мемуарах второй половины XVIII в. Автореф. дис. ... канд. филол. наук. – М., 2008 // http://www.avtoref.mgou.ru/ar/ar204.pdf
Гришмановская Ю.С. Царствование Екатерины II в мемуарах // http://nsportal.ru/ap/ap/drugoe/tsarstvovanie-ekateriny-ii-v-memuarakh; Крючкова М.А. Мемуары Екатерины II и их время. М., 2009. 464 с.; Крючкова М.А. Большая интрига при малом дворе // Родина. – 2010. - № 2. – С.9-12.
Цит. по: Чернова-Дёке Т.Н. У истоков колонизационной политики Екатерины II // Вопросы истории. – 2013. - № 6. – С.83.
Каменский А.Б. Сословная политика Екатерины II // Вопросы истории. – 1995. - № 3. – С.30.
Екатерина II. Мемуары // Императрица Екатерина II. «О величии России». М., ЭКСМО, 2003. - С.498-499.
Монтескье Ш. О духе законов. кн.19, гл.14.
Екатерина II. Мемуары // Императрица Екатерина II. «О величии России». М., ЭКСМО, 2003. - С. 621.
Там же. – С.524.
Руссо Ж. Общественный договор. – С.231.
Екатерина II. Мемуары. - С. 559.
См.: Омельченко О.А. «Я мечтаю о законодательнице, воительнице, философе»: образы и реалии власти в переписке Вольтера с Екатериной II // Известия МГИУ. – 2010. - № 1 (18). – С.10.
Токвиль А. Демократия в Америке. - М.: Прогресс, 1994. – 496 с.
Шарф К. Ветер перемен из Штеттина и Галле. Немецкие корни политического самосознания Екатерины II // Родина. – 2010. - № 2. – С.4-7.
Екатерина II. Мемуары. – С. 553, 561 и др.
Шарф К. Ветер перемен из Штеттина и Галле. Немецкие корни политического самосознания Екатерины II. – С.4.
Там же. – С.47.

Цит. по: Семина В.С., Крыкова И.В. Великие просветительницы в культурном пространстве России XVIII в. (Екатерина II и Екатерина Дашкова) // Аналитика культурологи. – 2007. - № 8. – С.4.
См.: Ахиезер А.С. Социокультурный словарь. - М., 2003. С.67.
Цит. по: Каменский А.Б. Сословная политика Екатерины II. – С.30.
Опыт российских модернизаций. XVIII – XX века /Отв. ред. В.В. Алексеев. М.: Наука, 2000. - С. 124.
Федотова В.Г. Мир культур против культуры мира // Свободная мысль. - 2003. - № 9. - С.35.
Там же.
Лабутина Т.Л. Была ли Екатерина II англофилом? (К вопросу о «вестернизации» политической элиты России) // Вопросы истории. – 2003. - № 9. – С.44-45.
Каменский А.Б. Сословная политика Екатерины II // Вопросы истории. – 1995. - № 3. – С.29.
Там же. – С.30.
См.: Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. – М., 2007. – 1024 с. – С.568.
Екатерина II. Мемуары. – С. 8, 56 и др.
См.: Миронов Б.Н. Социальная история России. Т.2. СПб., 2000. - С.129.
Цит. по: Былинин В.К., Одесский М.П. Екатерина II: человек, государственный деятель, писатель // Среднерусский вестник общественных наук. – 2007. - № 2(3). – С. 115.
См.: Миронов Б.Н. Социальная история России. Т.2. СПб., 2000. - С.129.
Цит. по: Каменский А.Б. Сословная политика Екатерины II. – С. 33.
Мемуары Екатерины II. – С.67.
Там же. – С.223.
Там же. С. 546.
См.: Ах*иезер А.С. Социокультурный словарь. – С.78.
Мемуары Екатерины II. – С.69, 342 и др.
См.: Мемуары Екатерины II. - С.484.
Былинин В.К., Одесский М.П. Екатерина II: человек, государственный деятель, писатель // Среднерусский вестник общественных наук. – 2007. - № 2(3). – С.117.
Мемуары Екатерины II // http://az.lib.ru/e/ekaterina_w/text_0380.shtml
Ключевский В.О. Императрица Екатерина II // Ключевский В.О. Исторические портреты. М., 1991. – С.255.
Полное собрание законов Российской империи. Т. XV. №11444.
Там же
Там же.
Полное собрание законов Российской империи. Т. XXII. № 16187
Лупанова М.Е. Екатерина II: франкофил или франкофоб? // Известия Рос. Гос. Пед. ун-та им. А.И. Герцена. – 2008. – Т.24. № 55. – С.207.
Мемуары Екатерины II // http://az.lib.ru/e/ekaterina_w/text_0380.shtml.
Екатерина II о величии России. – М., 2003. – С.59, 61.
Там же..
Там же.
Мемуары Екатерины II // http://az.lib.ru/e/ekaterina_w/text_0380.shtml.
См.: Колесников И.Н. Присоединение Крыма к Российской империи в XVIII в. // Вопросы истории. – 2013. - № 10. – С.131-137.
Там же. – С.136.
Внешняя политика Екатерины II // http://rushist.com/index.php/tutorials/plat-tutorial/303-plat-tut-132
См.: Крючкова М. Большая интрига при малом дворе // Родина. – 2010. - № 2. – С.9-12.
Там же. – С.12.
Мемуары Екатерины II // http://az.lib.ru/e/ekaterina_w/text_0380.shtml.
См.: Крючкова М.А. Мемуары Екатерины II и их время. – М., 2009. – 464 с.
См: Фатеева А. Екатерина II как писатель // Высшее образование в России. – 2006. - № 6. – С.121-127.
Цит. по: Замалеев А.ф. Политологический плюрализм второй половины XVIII в. // Замалеев А.Ф. Учебник русской политологии. СПб., 2002. – С.73.
Мемуары Екатерины II // http://az.lib.ru/e/ekaterina_w/text_0380.shtml
9

Список литературы [ всего 42]

Список источников и литературы
Источники
1. Полное собрание законов Российской империи. Т. XV. №11444.
2. Екатерина Вторая. Мемуары // Императрица Екатерина II. "О величии России". М., ЭКСМО, 2003 // http://az.lib.ru/e/ekaterina_w/text_0160.shtml
3. Императрица Екатерина II. «О величии России». М., ЭКСМО, 2003.
4. Екатерина II. Сочинения. - М., 1990. - 687 с. // http://az.lib.ru/e/ekaterina_w/text_0380.shtml
5. Карамзин Н.М. История государства российского. - М., 1989. Кн.III, Т.IX. Гл..VII. - С. 255-270, 278-279.
6. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. – М., 2007. – 1024 с.
7. Ключевский В.О. Сочинения: В 9 т. - М., 1988. Т.2. Лекция XXIX. С.162-175. Лекция XXX. - С.176-187.
8. Ключевский В.О. Императрица Екатерина II // Ключевский В.О. Исторические портреты. М., 1991. – С.255-341.
9. Монтескье Ш. О духе законов. кн.19, гл.14. – М., 1997.
10. Руссо Ж. Общественный договор. – М., 1998. – 416 с.
11. Токвиль А. Демократия в Америке. - М.: Прогресс, 1994. – 496 с.
Литература
Учебники, справочники, монографии
12. Ахиезер А.С. Социокультурный словарь. - М., 2003. – 367 с.
13. Горяйнов С.Г., Егоров А.А. История России / Словарь-справочник. – Ростов на Дону: Изд-во «Феникс», 1997. – 267 с.
14. Замалеев А.ф. Политологический плюрализм второй половины XVIII в. // Замалеев А.Ф. Учебник русской политологии. СПб., 2002. – С.71-87.
15. Крючкова М.А. Мемуары Екатерины II и их время. - М., 2009. - 464 с.
16. Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII – начало XX в.). Т.2. СПб., 2000. – 568 с.
17. Моряков В.И. Русское просветительство второй половины XVIII в.: Из истории общественно-политической мысли России. М., 1994. – 357 с.
18. Омельченко О.А. «Законная монархия» Екатерины II: Просвещенный абсолютизм в России. - М., 1993. – 322 с.
19. Опыт российских модернизаций. XVIII – XX века /Отв. ред. В.В. Алексеев. - М.: Наука, 2000. – 453 с.
Авторефераты диссертаций
20. Редькина Н.С. Фразеологические обороты и их стилистические функции в мемуарах второй половины XVIII в. Автореф. дис. ... канд. филол. наук. – М., 2008 // http://www.avtoref.mgou.ru/ar/ar204.pdf
Периодические издания
21. Былинин В.К., Одесский М.П. Екатерина II: человек, государственный деятель, писатель // Среднерусский вестник общественных наук. – 2007. - № 2(3). – С.113-120.
22. Волков Л.В. Социальные представления участников восстания Е. Пугачева // Вопросы истории. – 2006. - № 12. – С. 28 - 34.
23. Каменский А.Б. Сословная политика Екатерины II // Вопросы истории. – 1995. - № 3. – С. 30 - 43.
24. Колесников И.Н. Присоединение Крыма к Российской империи в XVIII в. // Вопросы истории. – 2013. - № 10. – С. 131 - 137.
25. Крючкова М.А. Большая интрига при малом дворе // Родина. – 2010. - № 2. – С. 9 - 12.
26. Лабутина Т.Л. Была ли Екатерина II англофилом? (К вопросу о «вестернизации» политической элиты России) // Вопросы истории. – 2003. - № 9. – С. 44 - 45.
27. Лупанова М.Е. Екатерина II: франкофил или франкофоб? // Известия Рос. Гос. Пед. ун-та им. А.И. Герцена. – 2008. – Т. 24. - № 55. – С. 203-208.
28. Никитина А.Ю. Вербально-семантический уровень языковой личности Екатерины II (на материале «Собственноручных записок Императрицы Екатерины II») // Вестник Чувашского университета. – 2013. - № 4. – С. 248 -255.
29. Омельченко О.А. «Я мечтаю о законодательнице, воительнице, философе»: образы и реалии власти в переписке Вольтера с Екатериной II // Известия МГИУ. – 2010. - № 1 (18). – С. 10-19.
30. Семина В.С., Крыкова И.В. Великие просветительницы в культурном пространстве России XVIII в. (Екатерина II и Екатерина Дашкова) // Аналитика культурологи. – 2007. - № 8. – С. 4-11.
31. Третьяков Н. Какой матерью была императрица? Педагогические опыты Екатерины II // Родина. – 2010. - № 2. – С. 13-17.
32. Трунова Т.А. «Истинные сыны Отечества»: Екатерина II о формировании гражданственности // Известия АГУ. Сер. История. – 2006. - № 4 (42). – С.40-45.
33. Фатеева А. Екатерина II как писатель // Высшее образование в России. – 2006. - № 6. – С. 121 - 132.
34. Федотова В.Г. Мир культур против культуры мира // Свободная мысль. - 2003. - № 9. - С. 35 - 50.
35. Чернова-Дёке Т.Н. У истоков колонизационной политики Екатерины II // Вопросы истории. – 2013. - № 6. – С. 83 - 90.
36. Шарф К. Ветер перемен из Штеттина и Галле. Немецкие корни политического самосознания Екатерины II // Родина. – 2010. - № 2. – С.4-7.
Иностранная литература
37. Американская русистика: Вехи историографии последних лет. Антология. Самара, 2000. – 399 с.
38. Брикнер А.Г. История Екатерины Второй: В 3 т. – М., 1995-1996.
39. Dixon S. Catherine the Great. London.: Profile Books, 2009. - 448 p.
40. Дильтей В. Воззрение на мир и исследование человека со времен Возрождения и Реформации / Академия исследований культуры; пер. с нем. М. И. Левина. — М.—Иерусалим: Университетская книга, Мосты культуры / Гешарим, 2000. - 299 с.
Электронные ресурсы
41. Боханов, А.Н. История России с древнейших времен до конца XX века. Книга 1 / А.Н. Боханов, М.М. Горинов // http://www.gumer.info/bibliotek_ Buks/History/Bohan/index.php.
42. Гришмановская Ю.С. Царствование Екатерины II в мемуарах // http://nsportal.ru/ap/ap/drugoe/tsarstvovanie-ekateriny-ii-v-memuarakh
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022