Вход

Развитие речи и письма в младшем школьном возрасте

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 68471
Дата создания 2014
Страниц 42
Источников 20
Мы сможем обработать ваш заказ 25 января в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 930руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3 1. Психологические особенности развития речи и письма в младшем школьном возрасте 5 2. Характеристика букварей и учебно-методических пособий 9 3. Особенности развития речи и письма на уроках обучения грамоте 20 Заключение 39 Список литературы 41

Список литературы [ всего 20]

1. Адрианова Т.М. Букварь / Т.М. Адрианова. – М.: АСТ; Астрель, 2009. – 112 с. 2. Быстрова М.Н. Букварь. Мир слова / М.Н. Быстрова. – М.: ОЛМА-Пресс, 2005. – 144 с. 3. Голуб И.Б. Мой любимый букварь / И.Б. Голуб. – М.: Махаон, 2013. – 112 с. 4. Гоноболин Ф.Н. Психология / Ф.Н. Гоноболин. – М.: Просвещение, 1973. 5. Горецкий В.Г. Букварь / В.Г. Горецкий. – М.: Просвещение, 2004. – 128 с. 6. Жукова Н.С. Букварь / Н.С. Жукова. – М.: Эксмо, 2011. – 96 с. 7. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб: Питер, 2000. – 992 с. 8. Курлыгина О.Е. Формирование учебной деятельности первоклассников на уроках обучения грамоте / О.Е. Курлыгина // Начальная школа. – 2010. - №8. – С. 50 – 53. 9. Немов Р.С. Психология: В 3-х кн. / Р.С. Немов. – Кн. 2. Психология развития. – М.: Владос, 205. – 606 с. 10. Нищева Н.В. Мой букварь / Н.В. Нищева. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 120 с. 11. Психология развития человека. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 458 с. 12. Психология человека от рождения до смерти. – СПб: Прайм-Еврознак, 2002. – 656 с. 13. Сильченкова Л.С. Знаково-символическая деятельность первоклассников / Л.С. Сильченкова // Начальная школа плюс до и после. – 2013. - №11. – С. 83 – 87. 14. Сильченкова Л.С. Языковые закономерности и принципы как основа обучения русской грамоте: Автореферат дис. д-ра пед. наук. – М., 2007. – 44 с. 15. Соколова Е.И. Букварь. Пособие по обучению чтению детей 4 – 7 лет / Е.И. Соколова. – М.: Атберг 98, 2007. – 80 с. 16. Соловейчик М.С. Мой первый учебник / М.С. Соловейчик, Н.М. Бетенькова, Н.С. Кузьменко, О.Е. Курлыгина. – М.: Ассоциация XXI век, 2012. – 128 с. 17. Соловейчик М.С. Поурочные методические рекомендации к букварю «Мой первый учебник» и прописям «Хочу писать» для 1 класса общеобразовательных учреждений: Пособие для учителя / М.С. Соловейчик. – Смоленск, 2007. 18. Шакирова В.В. Путешествие в Звукобуквию (букварь-тетрадь, пособие по обучению дошкольников чтению) [Электронный документ] / В.В. Шакирова // Режим доступа: http://festival.1september.ru 19. Шалаева Г.П. Букварь для девочек / Г.П. Шалаева. – М.: АСТ; Астрель, 2009. – 192 с. 20. Шалаева Г.П. Букварь для мальчиков / Г.П. Шалаева. – М.: АСТ; Астрель, 2008. – 96 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022