Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
66494 |
Дата создания |
2014 |
Страниц |
54
|
Источников |
53 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ И КОПИНГ-РЕСУРСОВ 7 1.1. ФЕНОМЕН СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ 7 1.2. ФЕНОМЕН КОПИНГ-РЕСУРСОВ В ПСИХОЛОГИИ 14 1.3. ОСОБЕННОСТИ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ И КОПИНГ-РЕСУРСОВ И АДАПТАЦИИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗНЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ И НА ПРИМЕРЕ КИРГИЗСКИХ И РУССКИХ МИГРАНТОВ В РОССИИ 17 ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ И КОПИНГ РЕСУРСОВ РАЗНЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ НА ПРИМЕРЕ КИРГИЗОВ И РУССКИХ 25 2.1 ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ И МЕТОДИК 25 2.2 АНАЛИЗ И ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ 27 2.2.1. Анализ результатов психологической диагностики копинг механизмов по Тесту Э. Хейма 27 2.2.2. Анализ результатов изучения стратегий и моделей копинг-поведения (стресс-преодолевающего поведения) в группах по опроснику С. Хобфолла 28 2.2.3 Анализ результатов изучения жизненных событий и трудностей (социальной реорганизации) в группах по оценочной шкале жизненных событий и трудностей 29 2.2.4 Анализ результатов изучения потери и приобретения персональных ресурсов в группах по тесту ОППР Н. Водопьяновой, М. Штейн 30 2.3 АНАЛИЗ И ПРОВЕРКА РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ВЗАИМОСВЯЗЯМ И РАЗЛИЧИЯМ СТРАТЕГИЙ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ И КОПИНГ РЕСУРСОВ У ОБЕИХ ГРУПП ВЫБОРКИ 31 2.3.1 Анализ результатов изучения стратегий и моделей копинг-поведения по опроснику С. Хобфолла в группах с помощью использования U – критерия Манна-Уитни 31 2.3.2 Анализ результатов изучения жизненных событий и трудностей (социальной реорганизации) в группах по оценочной шкале жизненных событий и трудностей с помощью с использованием U – критерия Манна-Уитни 33 2.3.3 Анализ результатов изучения потери и приобретения персональных ресурсов в группах по тесту ОППР с помощью с использованием U – критерия Манна-Уитни 34 2.3.4 Анализ результатов исследования этнокультурных копинг ресурсов у русских респондентов по данным теста ОППР и оценочной шкалы жизненных событий и трудностей с помощью множественного регрессионного анализа 35 2.3.5 Анализ результатов исследования этнокультурных копинг ресурсов у кыргызских респондентов по данным теста ОППР и оценочной шкалы жизненных событий и трудностей с помощью множественного регрессионного анализа 36 2.3.6 Анализ результатов исследования стратегий совладающего поведения по данным опросника С. Хобфолла у кыргызов с помощью факторного анализа 37 2.3.7 Анализ результатов исследования стратегий совладающего поведения по данным опросника С. Хобфолла у русских с помощью факторного анализа 39 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47 ПРИЛОЖЕНИЯ 52
Фрагмент работы для ознакомления
Ротацияосуществляется ,чтобыоблегчитьинтерпретациюданных. Полученыследующиетождества:0,198435*Ассеpтивные действия + 0,909345*Вступление в социальный контакт: - 0,261982*Поиск социальной поддеpжки - 0,19734*Остоpожные действия - 0,410117*Импульсивные действия + 0,523981*Избегание + 0,428441*Непpямые действия + 0,0996033*Асоциальные действия + 0,894668*Агpессивные действияСводные данные факторного анализа по опроснику С. Хобфолла для кыргызских респондентовТаблица 12КыргызыпараметрзначениеВступление в социальный контакт:0,909345Агpессивные действия0,894668Асоциальные действия0,866378Остоpожные действия0,69521Импульсивные действия0,639829Избегание0,523981Непpямые действия0,428441Ассеpтивные действия-0,80067Поиск социальной поддеpжки-0,80289Первый фактор (как возможный вариант) – агрессивное вступление (поиск ) в социальные контакты Второй фактор – они осторожны, иногда склонны к импульсивным действиям, при это скорее не склонны искать социальной поддержки Третий фактор – склонность к асоциальным действиям (при этом не склонность к ассертивным действиям)2.3.7 Анализ результатов исследования стратегий совладающегоповеденияпо данным опросника С. Хобфолла у русских с помощью факторного анализаТаблица 13Загруженная матрица факторов после ротации данныхдля русских респондентовОсобенности соц.контактаПроявления дезадаптацииАсоциальные проявления123Ассеpтивные действия0,620482-0,296105-0,0107399Вступление в социальный контакт:0,6110,3334680,135547Поиск социальной поддеpжки0,6792880,09711490,252929Остоpожные действия0,01726620,599440,0534801Импульсивные действия-0,029553-0,818686-0,119701Избегание0,746155-0,180091-0,083707Непpямые действия0,6367650,108367-0,181616Асоциальные действия-0,03308370,09883080,949209Агpессивные действия-0,1034350,698245-0,509254Эта таблица показывает тождества, которые подсчитывают общие факторы после ротации данных. Ротация осуществляется , чтобы облегчить интерпретацию данных. Получены следующие тождества: 0,620482*Ассеpтивные действия + 0,611*Вступление в социальный контакт: + 0,679288*Поиск социальной поддеpжки + 0,0172662*Остоpожные действия - 0,029553*Импульсивные действия + 0,746155*Избегание + 0,636765*Непpямые действия - 0,0330837*Асоциальные действия - 0,103435*Агpессивные действияСводные данные факторного анализа по опроснику С. Хобфолла для русских респондентовЗдесь (табл. 14.) факторная структура явно другая.Первый фактор – склонность к ассертивности , поиск социальной поддержки и активное вступление в социальные контакты. При этом они склонны к избегании. И непрямым действиям в своих поведенческих копинг стратегиях.Второй фактор – импульсивность поведения, однако при этом они не склонны к агрессивным действиям (знак – перед этой нагрузкой) Третий фактор – склонность к асоциальным действиям. Таблица 14РусскиепараметрзначениеАсоциальные действия0,949209Избегание0,746155Агpессивные действия0,698245Поиск социальной поддеpжки0,679288Непpямые действия0,636765Ассеpтивные действия0,620482Вступление в социальный контакт:0,611Остоpожные действия0,59944Импульсивные действия-0,818692.3.8 Математический анализ и интерпретация данныхДля математического анализа и интерпретации данных использовалась описательная статистика. Результаты обрабатывались в программе Excel, с помощью программы анализ данных. Также использовался пакет StatgraphicsCenturion.Изучение взаимосвязей в группах проводилось с помощью факторного анализа, что позволило уточнить структуру совладающего поведения. Определить то, что копинг-ресурсы у киргизов и русских разные, получилось при помощи множественного регрессионного анализа.Факторный анализ - многомерный метод, применяемый для изучения взаимосвязей между значениями переменных. Предполагается, что известные переменные зависят от меньшего количества неизвестных переменных и случайной ошибки. Факторный анализ позволяет решить две важные проблемы исследователя: описать объект измерения всесторонне и в то же время компактно. С помощью факторного анализа возможно выявление скрытых переменных факторов, отвечающих за наличие линейных статистических корреляций между наблюдаемыми переменными. Фактор — скрытая переменная. Нагрузка — корреляция между исходной переменной и факторомВ обязательные условия факторного анализа входят:Все признаки должны быть количественными.Число наблюдений должно быть не менее чем в два раза больше числа переменных.Выборка должна быть однородна.Исходные переменные должны быть распределены симметрично.Факторный анализ осуществляется по коррелирующим переменным[3].Множественный регрессио́нный анализ — статистический метод исследования влияния одной или нескольких независимых переменных (8 переменных по Хобфоллу, 10 по оценочной шкале жизненных событий и трудностей на зависимую переменную (индекс ресурсности по ОППР). Анализ предназначен дляопределение степени детерминированностивариации зависимой переменной независимыми переменными, прогноза значения зависимой переменной с помощью независимых, определения вклада отдельных независимых переменных в вариацию зависимойАнализ достоверности различий проводился с использованием U – критерия Манна-Уитни. Критерий предназначен для оценки различий между двумя выборками по уровню какого-либо признака, количественно измеренного. Он позволяет выявлять различия между малымивыборками. U-критерий Мана-Уитни – непараметрический критерий, предназначенный для сравнения независимых выборок.Выводы по 2 главеАнализ результатов изучения потери и приобретения персональных ресурсов в группах с использованием U – критерия Манна-Уитни, подтвердил статистическую значимость, что для русских респондентов индекс персональных ресурсов ниже, чем у киргизских респондентов. Чем больше индекс ресурсности, тем больше сбалансированы жизненные разочарования и достижения и выше адаптационный потенциал личности, меньше стрессовая уязвимость.Сравнивая приобретения можно заметить, значительное превышение в группе киргизских респондентов 113,2 в соотношении с потерями 63,6.В группе русских респондентов этот показатель значительно выше 155,0 в соотношении с потерями 142,0.Сумма “приобретений” ресурсов имеет положительные связи с индексом качества жизни и отрицательные связи с показателями “выгорания” – снижением личных достижений и деперсонализацией. Это означает, что “приобретение” ресурсов по своему положительному воздействию не пропорционально, равноценно отсутствию “потерь” ресурсов личности. Первое оказывает, очевидно, более мотивирующее и повышающее воздействие на процесс накопления (“консервации”) адаптационных, присобительных возможностей и на удовлетворенность жизнью по сравнению с простым отсутствием ресурсных “потерь”.При помощи множественного регрессионного анализа удалось выяснить, что у киргизов и русских разная структура механизмов совладающего поведения. Так у русских переменная «увольнение с работы» оказывает наибольший вклад в снижение ресурности наряду с другими.А вступление в социальные контакты и склонность к ассертивным действиям являются наиболее значимыми для повышения ресурсности. У киргизов индекс ресурсности самый высокий индекс ресурсности при тюремном заключении и импульсивных действиях. Возможно, именно такой негативный жизненный опыт дает им возможность выживать в чуждой для них среде. А самый низкий индекс ресурсности при смерти близкого человека и при поиске социальной поддержки. Может быть, именно поиск социальной поддержки и попытка перекладывать решение своих проблем на других – делает собственный ресурсный потенциал человека низким. Как внешний и внутренний локус контроля. По данным факторного анализа у кыргызских респондентов первый фактор (как возможный вариант) – агрессивное вступление (поиск ) в социальные контакты . Второй фактор – они осторожны, иногда склонны к импульсивным действиям, при это скорее не склонны искать социальной поддержки . Третий фактор – склонность к асоциальным действиям (при этом не склонность к ассертивным действиям)По данным факторного анализа у русских респондентов первый фактор – склонность к ассертивности, поиск социальной поддержки и активное вступление в социальные контакты. При этом они склонны к избегании. И непрямым действиям в своих поведенческих копинг стратегиях.Второй фактор – импульсивность поведения, однако при этом они не склонны к агрессивным действиям (знак – перед этой нагрузкой). Третий фактор – склонность к асоциальным действиям. Сравнение результатов факторного анализа явно говорит о том, что структура копинг стратегий у испытуемых явно различна . Из этого следует, что у них разные особенности совладающего поведения.ЗаключениеВ заключение работы по теме изучения совладеющего поведения и копинг-ресурсов у людей разных национальностей следует отметить, что как культурные, так и психологические факторы вносят свой вклад в развитие различий в способностях и личностных чертах. Для правильной оценки данных по совладающему поведения и копинг-ресурсам у людей разных национальностей необходимо иметь сведения о статистическом значении различий, степени совпадения между группами, а также о сопоставимости выборок.Исходя из вышесказанного для изучения совладеющего поведения и копинг-ресурсов у людей разных национальностей было проведено исследование с мужчинами и женщинами, взрослыми. Всего в исследовании приняло участие 40 человек, из них 10 женщин и 30 мужчин. Киргизы и русские принадлежат одному и тому же слою населения: это рабочие самых простых специальностей (уборщики, разнорабочие на стройке, вахтеры, слесари, электрики и т.п.), взрослые мужчины и женщины.По результатам эмпирического исследования совладающего поведения и копинг ресурсов разных национальностей на примере киргизов и русских были сделаны следующие выводы:1) Анализ результатов психологической диагностики копинг механизмов показал, что для русских респондентов характерно преобладание адаптивного когнитивного – 80% и поведенческого – 65% копинг механизмов.Для киргизских респондентов характерно равномерное распределение значений относительно адаптивного когнитивного – 40%, поведенческого – 40% и эмоционального – 35% копинг механизмов.2) Анализ результатов изучения потери и приобретения персональных ресурсов в группах, показал, что для русских респондентов индексперсональных ресурсов ниже, чем у киргизских респондентов 2,01 и 1,1 соответственно.Чем больше индекс ресурсности, тем больше сбалансированы жизненные разочарования и достижения и выше адаптационный потенциал личности, меньше стрессовая уязвимость. 3)Анализ результатов исследования этнокультурных копинг ресурсов с помощью множественного регрессионного анализапоказал наличие прямой корреляционной связи в группе русских респондентов между параметрами Индекс Ресурсности и Вступление в социальный контакт (0,6772), ассертивные действия (0,1639),а также результаты обратной корреляционной связи на уровне статистической значимости (при р<0,05) между параметрами Индекс ресурсностии Увольнение с работы (-0,1750). В группе киргизских респондентов между параметрами Индекс ресурсности и индексами тюремное заключение (0,2404), импульсивные действия (0,2157) обнаружена прямая корреляционная связь.Множественный регрессионный анализ у кыргызовпоказал результаты отрицательной корреляционной связи на уровне статистической значимости между параметрами Индекс ресурсности исмерть близкого человека (-0,241), вступление в соц.контакт (-0,231). Минус перед переменной говорит, что она ухудшает ресурсность, а плюс – соответственно, увеличивает. Причем чем больше значение коэффициента перед переменной – тем больше ее вклад. Сравнивая модели становится ясно, что источники ресурсов у киргизов и русских разные.4) Анализ результатов исследования стратегий совладающего поведения с помощью факторного анализа показал, что у киргизов и русских явно разные механизмы стратегий совладающего поведения. У киргизов агрессивное вступление (поиск ) в социальные контакты (Фактор Первый особенностей социальных контактов) , они осторожны, иногда склонны к импульсивным действиям, при это скорее не склонны искать социальной поддержки (Фактор Второй проявления дезадаптации); склонность к асоциальным действиям (при этом не склонность к ассертивным действиям (Фактор Третий асоциальных проявлений). У русских факторная структура явно другая. Первый фактор – склонность к ассертивности , поиск социальной поддержки и активное вступление в социальные контакты. При этом они склонны к избегании. И непрямым действиям в своих поведенческих копинг стратегиях. Второй фактор – импульсивность поведения, однако при этом они не склонны к агрессивным действиям (знак – перед этой нагрузкой). Третий фактор – склонность к асоциальным действиям. Из этого следует, что у них разные особенности совладающего поведения Таким образом, гипотезу исследования предполагающую, что совладающее поведение и копинг - ресурсы различны у представителей исследуемых этнических групп, причем у мигрантов русской национальности более выражены адаптивные стратегии совладающего поведения, в отличие от мигрантов киргизской национальности, следует считать доказанной.Список литературыАлександров, Д. С. Исследование особенностей в содержании и структуре национального самосознания. Научные исследования: информация, анализ, прогноз: монография. Под общей ред. проф. О. И. Кирикова. – Книга 41. – М. : Наука информ, Воронеж : ВГПУ, 2013. − С. 294 - 309.Аналитический отчет по материалам социологического и социально-психологического исследования проблем толерантности во взаимодействии мигрантов и принимающего общества в Краснодарском крае: Научное издание / Автор и составитель: Петров В.Н. Краснодар: Кубанский государственный университет, 2002.Андреева Г. М. Психология социального познания. – М. : Аспект Пресс, 2000.Aхмадуллина Э.А. Социально-психологические аспекты совладающего поведения у эмигрантов в англоязычной культуре // Психология совладающего поведения: Материалы Международной научно-практической конференции. Кострома, 16-18 мая 2007. – Кострома, 2007. – С. 177-180.Багери Масуд. Социокультурная динамика психического здоровья личности в ситуации преднамеренной и вынужденной миграции : дис. … канд. психол. наук. – М., 2005.Безносюк Е.В., Соколова Е.Д. Механизмы психологической защиты // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. – 1997. – Т.97, № 2. – с.44-48.Берли Д., Пуртинга А., Сигал М. и др. Кросс-культурное психологическое исследование и применение. Перевод с английского. Харьков: Гуманитарный центр, 2007. – 560 с.Битюцкая Е.В. Современные подходы к изучению совладания с трудными жизненными ситуациями // Вестник Моск. ун-та. Сер.14. Психология. 2011. № 1. С.100—111.Бойко В.В. Энергия эмоций. СПб.: Питер 2004. – 474 с.Вассерман Л.И., Абабков В.А., Трифонова Е.А. Совладание со стрессом. Теория и психодиагностика. СПб: Речь, 2010. - 192 с.Василюк Ф.Е. Психология переживания. М.: МГУ, 2004. – 246 с.Водопьянова Н., Старченкова Е. Синдром выгорания. 2-е издание. СПб.: Питер.2008. с. 38.Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания Диагностика и профилактика. СПб.: Питер 2005. – 336 с.Волков Ю.Г. Социология. Ростов на Дону: Феникс, 2007. – 572 с.Грановская Р.М.Психологическая защита. СПб: Речь. 2007. – 352 с.Гуревич П.С. Социальная психология здоровья. СПб.: Питер, 2004. – 612 с.Герасимова М. Г. Этническая толерантность и этнические стереотипы подростков. // В кн.: Россия: трансформирующееся общество. М.: КАНОН–пресс–Ц, 2001.Диагностика здоровья. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Речь, 2007. – 950 с.Демина Л. Д., Рамникова И. А. Психологическое здоровье и защитные механизмы личности. Изд-во Алтайского гос. ун-та, 2000. – 236 с.Кадиева Р.И. Межнациональное общение в учебных заведениях многонационального региона. М.: МГОУ, 2002. – 134 с.Клыгина Е. А. Психологические условия адаптации вынужденных мигрантов в новой социально-экономической среде (на примере Белгородской области) : дис. … канд. психол. наук. – Тамбов, 2004.Константинов В. В. Зависимость успешности социально-психологической адаптации вынужденных мигрантов к новым условиям жизни от типа проживания : дис. … канд. психол. наук. – Самара, 2004.Куликов Л.В. Здоровье и субъективное благополучие. // Психология здоровья. Под ред. Г. С Никифорова. СПб.: Питер, 2003. – 356 с.Лазарус Р. Теория стресса и психофизиологические исследования. Труды международного симпозиума 1965. Стокгольм: Эмоциональный стресс. Под ред. Л. Леви. Л. Знание, 1970. – 316 с.Леонтович О. А. Введение в межкультурную коммуникацию. М.: Гнозис, 2007. – 368 с.Лэйн Д. Как преодолеть стресс. СПб.: Норинт, 2004. – 176 с.Малькова В. К. Стереотипы русских, россиян и России в современной российской прессе // Этнодиалоги. Альманах. – 2003. – № 2 (20). – С. 192-225. Нартова-Бочавер С.К. «Coping behavior» в системе понятий психологии личности // Психологический журнал. 1997. Т. 18. № 5. С.20–30.Нейхц Н. П. Роль религии в процессе социально-психологической адаптации мигрантов (на примере православия в период колонизации Сибири) : дис. … канд. филос. наук. – М., 2006.Палагина Н. С. Особенности социально-психологической адаптации мигрантов в преодолении жизненного кризиса : дис. … канд. психол. наук. – Таганрог, 2007.Первин Л., Джон О. Психология личности. Теория и исследования. М.: АСПЕКТ-ПРЕСС, 2000. – 607 с.Психологическая помощь мигрантам: травма, смена культуры, кризис идентичности. Под ред. Г. У. Солдатовой. – М. : Смысл, 2002.Психология человека от рождения до смерти. Под редакцией А.А. Реана. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – 651 с.Райгородский Д.Я. Самосознание и защитные механизмы личности. Бахрах-М, 2000. – 672 с.Рассказова Е.И., Гордеева Т.О. Копинг-стратегии в психологии стресса: подходы, методы и перспективы исследований [Электронный ресурс] // Психологические исследования. 2011 № 3(17). URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 06.06.13).Репина Л. П. Национальный характер» и «образ другого» // Диалог со вре-менем. – 2012. – № 39. – С. 9–19.Рязанцев С.В. Этническое предпринимательство как форма адаптации мигрантов. // Общественные науки и современность, 2000. №5, с. 73.Самсонова М.СИ. Стратегии совладающего поведения при адаптации к инокультурному окружению [Электронный ресурс] // Психологические исследования. 2013 № 4(17). URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 18.03.14).Седых А.П. Языковое поведение, конвенциальная семантика и национальные архетипы//Филол. науки № 3, 2004.Сикевич 3. В. Социология и психология национальных отношений. СПб: Изд-во Михайлова В. А., 1999. – 203 с.Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: Учебник. М: Аспект Пресс, 2006. 368 с. Султанбаева К.И. Педагогика межнационального общения. Абакан, ХГУ, 2007. – 95 с.Сухарев В.А., Сухарев М.В. Психология народов и наций. Донецк: Сталкер, 1997. – 400 с.Уорд К. Азбука аккультурации // Психология и культура/ Под ред. Д. Мацумото. М: Питер, 2003. С.656–696.Сидоров П.И. Синдром эмоционального выгорания. // Медицинская газета №43, 25 июня 2005.Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М.: Педагогика-Пресс, 1993. – 140 с.Шайгерова Л. А. Психология идентичности личности в ситуации вынужденной миграции : дис. … канд. психол. наук. – М., 2002.Штроо В.А. Защитные механизмы: от личности к группе // Вопросы психологии. - 1998. - № 4. - Стр.54-61.Щербатых Ю.В. Психология стресса. М.: Эксмо, 2005. – 304 с.Фомичева А.Е. Исследование взаимосвязи предпочитаемых стратегий совладания с трудными ситуациями и этнонациональных установок московской молодежи [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование. 2012. № 3. URL:http://psyjournals.ru/psyedu_ru (дата обращения: 30.08.13).Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). СПб. Питер Пресс, 1997. – 608 с.Экспериментальная психология. Под редакцией Константинова В.В. СПб.: Питер, 2006. – 272 с.Этнокультурная идентичность как стратегический ресурс само-сознания общества в условиях глобализации : материалы международ-ной научно-практической конференции 28–29 сентября 2013 года. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013 – 134 с.ПриложенияПриложение 1Влияние национальных традиций на формирование особенностей социокультурного поведения человекаЧеловек существует в коллективе, который, в зависимости от угла зрения, рассматривается то как социум, то как этнос. Вернее сказать, каждый человек является одновременно и членом общества, и представителем народности, но оба эти понятия несоизмеримы и лежат в разных плоскостях, как, например, длинна и вес, или степень нагрева и электрический заряд.Современные исследования, показывают следующие данные: в эмпирическом исследовании для обнаружения связи этностереотипов и толерантности был использован коэффициент отношения (амбивалентности), который исчисляется как отношение между положительно и отрицательно определяемыми качествами и располагается в интервале от –1 до 1. Анализ результатов полученных с использованием коэффициента отношения, показал, что характер взаимодействия киргизов и русских неоднозначен. Киргизы, более охотно принимают участие в межэтническом общении. Киргизы, например, в 89,5% случаев ответов респондентов контактируют с удовольствием, проявляют большой интерес. В процессе анализа замечена прямая зависимость между характером контактов и полюсом стереотипов.На современном этапе миграция представляет собой не только социально-экономическое, но и социально-психологическое, этнографическое, нормативно-правовое, политическое явление, которое нельзя назвать однозначным ни по своей сущности, ни по содержанию. Формируются качественно новые миграционные потоки, появление которых обусловлено складывающейся политической и экономической обстановкой в мире. В собственном смысле слова миграция (от лат. migratio – переселение) – «совокупность перемещений с целью перенести место пребывания кого-либо». В определенные исторические промежутки времени процессы миграции, приобретая массовый характер, являются отражением других более важных процессов, происходящих в обществе, и служат показателем его благополучия или неблагополучия. Миграция как явление уже содержит в себе адаптационный компонент, являющийся ее неотъемлемой частью, так как в процессе миграции человек оказывается в совершенно новых, незнакомых условиях, на него начинает воздействовать огромное количество новых стимулов и факторов, которые заставляют человека активно взаимодействовать со средой, изменяя ее в соответствии со своими потребностями, и при этом меняться самому в процессе взаимодействия [32, с. 84].Стоит отметить, что любая миграция в какой-то степени носит вынужденный характер: индивиду уже невмоготу оставаться на прежнем месте. Но в случае добровольной миграции индивид принимает решение о миграции самостоятельно, без внешнего давления, исходя из своих потребностей. Готовность к развитию и самореализации у добровольного мигранта изначально достаточно высока, а сама ситуация миграции для него – это возможность осуществить эту готовность. В случае вынужденной миграции причина миграции лежит вне индивида и полностью диктуется внешними обстоятельствами (миграция по принуждению), что в значительной мере снижает его готовность адаптироваться к меняющимся обстоятельствам, а зачастую и сопровождается тяжелыми психологическими травмами (военные и межэтнические конфликты, потеря родственников, угроза собственной жизни и т. д.) [36, с.9].Согласно теории социальной идентичности Тежфела, одной из основных закономерностей идентичности является стремление человека к достижению позитивной идентичности – позитивному образу себя. Позитивная идентичность позволяет воспринимать мир как стабильный и справедливый; если же позитивная идентичность утрачивается, то дезорганизуется не только внутренний мир, но и впечатления относительно внешнего. Таким образом, ситуация миграции – это один из видов экстремального воздействия на личность, когда на личность одновременно воздействует большое количество факторов, каждый из которых требует своей специфики в адаптационном процессе, вызывая тем самым состояние стресса высокой интенсивности. В современном мире, когда процессы миграции приобретают глобальные масштабы, социально-психологическая адаптация мигрантов представляется одной из наиболее важных и сложных проблем, требующих быстрого и корректного решения. Проблема встраивания мигрантов в новое для них общество, преодоления ими кризиса идентичности и налаживания социальных контактов является не только проблемой самих мигрантов, но и принимающего общества и должна решаться с учетом потребностей как принимающей стороны, так и самих мигрантов. По тому, как решается данная проблема, можно судить о благополучии и социальном развитии общества в целом.
Список литературы [ всего 53]
Список литературы 1. Александров, Д. С. Исследование особенностей в содержании и структуре национального самосознания. Научные исследования: информация, анализ, прогноз: монография. Под общей ред. проф. О. И. Кирикова. – Книга 41. – М. : Наука информ, Воронеж : ВГПУ, 2013. − С. 294 - 309. 2. Аналитический отчет по материалам социологического и социально-психологического исследования проблем толерантности во взаимодействии мигрантов и принимающего общества в Краснодарском крае: Научное издание / Автор и составитель: Петров В.Н. Краснодар: Кубанский государственный университет, 2002. 3. Андреева Г. М. Психология социального познания. – М. : Аспект Пресс, 2000. 4. Aхмадуллина Э.А. Социально-психологические аспекты совладающего поведения у эмигрантов в англоязычной культуре // Психология совладающего поведения: Материалы Международной научно-практической конференции. Кострома, 16-18 мая 2007. – Кострома, 2007. – С. 177-180. 5. Багери Масуд. Социокультурная динамика психического здоровья личности в ситуации преднамеренной и вынужденной миграции : дис. … канд. психол. наук. – М., 2005. 6. Безносюк Е.В., Соколова Е.Д. Механизмы психологической защиты // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. – 1997. – Т.97, № 2. – с.44-48. 7. Берли Д., Пуртинга А., Сигал М. и др. Кросс-культурное психологическое исследование и применение. Перевод с английского. Харьков: Гуманитарный центр, 2007. – 560 с. 8. Битюцкая Е.В. Современные подходы к изучению совладания с трудными жизненными ситуациями // Вестник Моск. ун-та. Сер.14. Психология. 2011. № 1. С.100—111. 9. Бойко В.В. Энергия эмоций. СПб.: Питер 2004. – 474 с. 10. Вассерман Л.И., Абабков В.А., Трифонова Е.А. Совладание со стрессом. Теория и психодиагностика. СПб: Речь, 2010. - 192 с. 11. Василюк Ф.Е. Психология переживания. М.: МГУ, 2004. – 246 с. 12. Водопьянова Н., Старченкова Е. Синдром выгорания. 2-е издание. СПб.: Питер.2008. с. 38. 13. Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания Диагностика и профилактика. СПб.: Питер 2005. – 336 с. 14. Волков Ю.Г. Социология. Ростов на Дону: Феникс, 2007. – 572 с. 15. Грановская Р.М.Психологическая защита. СПб: Речь. 2007. – 352 с. 16. Гуревич П.С. Социальная психология здоровья. СПб.: Питер, 2004. – 612 с. 17. Герасимова М. Г. Этническая толерантность и этнические стереотипы подростков. // В кн.: Россия: трансформирующееся общество. М.: КАНОН–пресс–Ц, 2001. 18. Диагностика здоровья. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Речь, 2007. – 950 с. 19. Демина Л. Д., Рамникова И. А. Психологическое здоровье и защитные механизмы личности. Изд-во Алтайского гос. ун-та, 2000. – 236 с. 20. Кадиева Р.И. Межнациональное общение в учебных заведениях многонационального региона. М.: МГОУ, 2002. – 134 с. 21. Клыгина Е. А. Психологические условия адаптации вынужденных мигрантов в новой социально-экономической среде (на примере Белгородской области) : дис. … канд. психол. наук. – Тамбов, 2004. 22. Константинов В. В. Зависимость успешности социально-психологической адаптации вынужденных мигрантов к новым условиям жизни от типа проживания : дис. … канд. психол. наук. – Самара, 2004. 23. Куликов Л.В. Здоровье и субъективное благополучие. // Психология здоровья. Под ред. Г. С Никифорова. СПб.: Питер, 2003. – 356 с. 24. Лазарус Р. Теория стресса и психофизиологические исследования. Труды международного симпозиума 1965. Стокгольм: Эмоциональный стресс. Под ред. Л. Леви. Л. Знание, 1970. – 316 с. 25. Леонтович О. А. Введение в межкультурную коммуникацию. М.: Гнозис, 2007. – 368 с. 26. Лэйн Д. Как преодолеть стресс. СПб.: Норинт, 2004. – 176 с. 27. Малькова В. К. Стереотипы русских, россиян и России в современной российской прессе // Этнодиалоги. Альманах. – 2003. – № 2 (20). – С. 192-225. 28. Нартова-Бочавер С.К. «Coping behavior» в системе понятий психологии личности // Психологический журнал. 1997. Т. 18. № 5. С.20–30. 29. Нейхц Н. П. Роль религии в процессе социально-психологической адаптации мигрантов (на примере православия в период колонизации Сибири) : дис. … канд. филос. наук. – М., 2006. 30. Палагина Н. С. Особенности социально-психологической адаптации мигрантов в преодолении жизненного кризиса : дис. … канд. психол. наук. – Таганрог, 2007. 31. Первин Л., Джон О. Психология личности. Теория и исследования. М.: АСПЕКТ-ПРЕСС, 2000. – 607 с. 32. Психологическая помощь мигрантам: травма, смена культуры, кризис идентичности. Под ред. Г. У. Солдатовой. – М. : Смысл, 2002. 33. Психология человека от рождения до смерти. Под редакцией А.А. Реана. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – 651 с. 34. Райгородский Д.Я. Самосознание и защитные механизмы личности. Бахрах-М, 2000. – 672 с. 35. Рассказова Е.И., Гордеева Т.О. Копинг-стратегии в психологии стресса: подходы, методы и перспективы исследований [Электронный ресурс] // Психологические исследования. 2011 № 3(17). URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 06.06.13). 36. Репина Л. П. Национальный характер» и «образ другого» // Диалог со вре-менем. – 2012. – № 39. – С. 9–19. 37. Рязанцев С.В. Этническое предпринимательство как форма адаптации мигрантов. // Общественные науки и современность, 2000. №5, с. 73. 38. Самсонова М.СИ. Стратегии совладающего поведения при адаптации к инокультурному окружению [Электронный ресурс] // Психологические исследования. 2013 № 4(17). URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 18.03.14). 39. Седых А.П. Языковое поведение, конвенциальная семантика и национальные архетипы//Филол. науки № 3, 2004. 40. Сикевич 3. В. Социология и психология национальных отношений. СПб: Изд-во Михайлова В. А., 1999. – 203 с. 41. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: Учебник. М: Аспект Пресс, 2006. 368 с. 42. Султанбаева К.И. Педагогика межнационального общения. Абакан, ХГУ, 2007. – 95 с. 43. Сухарев В.А., Сухарев М.В. Психология народов и наций. Донецк: Сталкер, 1997. – 400 с. 44. Уорд К. Азбука аккультурации // Психология и культура/ Под ред. Д. Мацумото. М: Питер, 2003. С.656–696. 45. Сидоров П.И. Синдром эмоционального выгорания. // Медицинская газета №43, 25 июня 2005. 46. Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М.: Педагогика-Пресс, 1993. – 140 с. 47. Шайгерова Л. А. Психология идентичности личности в ситуации вынужденной миграции : дис. … канд. психол. наук. – М., 2002. 48. Штроо В.А. Защитные механизмы: от личности к группе // Вопросы психологии. - 1998. - № 4. - Стр.54-61. 49. Щербатых Ю.В. Психология стресса. М.: Эксмо, 2005. – 304 с. 50. Фомичева А.Е. Исследование взаимосвязи предпочитаемых стратегий совладания с трудными ситуациями и этнонациональных установок московской молодежи [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование. 2012. № 3. URL:http://psyjournals.ru/psyedu_ru (дата обращения: 30.08.13). 51. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). СПб. Питер Пресс, 1997. – 608 с. 52. Экспериментальная психология. Под редакцией Константинова В.В. СПб.: Питер, 2006. – 272 с. 53. Этнокультурная идентичность как стратегический ресурс само-сознания общества в условиях глобализации : материалы международ-ной научно-практической конференции 28–29 сентября 2013 года. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013 – 134 с. список литературы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00514