Вход

Социально-педагогическая поддержка семьи, имеющей ребенка с проблемами школьной адаптации

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 632754
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 28 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 180руб.
КУПИТЬ

Описание

Целью данной курсовой работы является изучение механизмов по поддержке семей, в которых дети ощущают сложно в адаптации к школьной жизни. Для выполнения данной цели необходимо определить и решить следующие задачи:

1. Изучить саму проблему, причины и способы её преодоления;

2. Рассмотреть существующие методики на предмет решения адаптационных проблем.

Содержание

Введение 3

Глава 1. Адаптация ребёнка как социально-педагогический аспект 5

Глава 2. Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка в школе 9

2.1. Подготовка педагогов 9

2.2. Работа с родителями 19

Заключение 25

Список литературы 27

Список литературы

1. Актуальные проблемы адаптации детей школьного возраста к умственным и физическим нагрузкам : Межвуз. сб. науч. тр. / Челяб. гос. пед. ин-т; [Редкол.: Н. А. Фомин (отв. ред.) и др.]. - Челябинск : ЧГПИ, 1989 (1990). - 119 с.

2. Актуальные социально-педагогические проблемы детства современной России : монография / Л. А. Саенко [и др. ; под общ. науч. ред. Л. А. Саенко] ; Ставропольский гос. пед. ин-т, Ставропольский краев. ин-т повышения квалификации работников образования. - Ставрополь : [б. и.], 2007. - 139 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 978-5-91042-042-1.

3. Коррекционная и специальная педагогика : учебное пособие / Е. А. Верменская ; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования «Пятигорский гос. лингвистический ун-т». - Пятигорск : Пятигорский гос. лингвистический ун-т, 2009. - 216 с.; 21 см.; ISBN 978-5-4220-0011-1.

4. Морфофункциональные и психофизиологические особенности детей 6-7 лет в связи с проблемой школьной зрелости и адаптации к школе : На примере г. Бийска : диссертация ... кандидата биологических наук : 03.00.13. - Бийск, 2004. - 162 с.

5. Основы интегрированного обучения : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: 050706.65 (031000) – «Педагогика и психология», 050711.65 (031300) – «Социальная педагогика», 050701.65 - (033400) «Педагогика» / Е. А. Екжанова, Е. В. Резникова. - Москва : Дрофа, 2008 (Можайск (Моск.обл.) : Можайский полиграфкомбинат). - 285, [1] с. : ил., табл.; 22 см. - (Высшее педагогическое образование).; ISBN 978-5-358-04651-1.

6. Педагог и ребенок: проблемы адаптации к школьной жизни : научно-методическое пособие / Н. В. Панова ; Российская акад. образования, Ин-т образования взрослых. - Санкт-Петербург : ИОВ РАО, 2006. - 215, [1] с. : табл.; 21 см.; ISBN 978-5-9592-0052-7.

7. Педагогическая поддержка развития личности ребенка в учреждении дополнительного образования: теория и опыт : межвузовский сб. науч. ст. / [редкол.: А. В. Репринцев (отв. ред.) и др.]. - Курск : Изд-во Курского гос. ун-та, 2006. - 371 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 5-88313-485-8.

8. Превентивная психология в подготовке социальных педагогов и психосоциальных работников [Текст] : для бакалавров и специалистов : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Социальная работа», «Социальная педагогика» / С. А. Беличева. - Москва [и др.] : Питер, 2012. - 331 с. : ил., табл.; 21 см. - (Стандарт третьего поколения) (Учебное пособие).; ISBN 978-5-459-00957-6.

9. Психологические аспекты социализации личности в условиях современного образования [Текст] : сборник статей II Всероссийской научно-практической конференции / М-во образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО «Ишимский гос. пед. ин-т им. П. П. Ершова» ; [отв. ред. С. А. Еланцева]. - Ишим : Изд-во Ишимского гос. пед. ин-та, 2011. - 187 с. : табл.; 20 см.; ISBN 978-5-91307-167-5.

10. Психологические основы педагогической реабилитации : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социальная педагогика» / Б. Н. Алмазов. - Москва : ВЛАДОС, 2008. - 285 с.; 21 см. - (Учебник для вузов).; ISBN 978-5-691-01567-0.

11. Психолого-педагогические основы индивидуальной помощи детям [Текст] : учебное пособие : Направление подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование : Профиль «Логопедия» : Академический бакалавр / О. Н. Артеменко, Н. А. Звездина ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет». - Ставрополь : Изд-во СКФУ, 2016. - 140 с.

12. Подросток: социальная адаптация [Текст] : психологам, педагогам, родителям / В. Казанская. - Москва [и др.] : Питер, 2011. - 286 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-459-00360-4.

13. Проблемы интеллектуальной адаптации подростка к развивающей образовательной среде школы [Текст] : монография / И. А. Дендебер ; Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. образования «Воронежский гос. пед. ун-т». - Воронеж : Воронежский гос. пед. ун-т, 2016. - 251 с. : ил.; 21 см.; ISBN 978-5-00044-421-4.

14. Проблемы и перспективы социокультурной адаптации детей и юношества средствами художественного творчества : коллективная монография / [М. С. Бережная и др. ; отв. ред.-сост.: М. С. Бережная] ; Ин-т худож. образования Российской акад. наук. - Москва : Компания Спутник+, 2006. - 345 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 5-364-00354-X.

15. Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья: организация, содержание, технологии [Текст] : учебник / С. К. Хаидов, Н. А. Степанова, С. Г. Лещенко ; М-во образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО «Тульский гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого». - Тула : Тульское произв. полиграф. предприятие, 2016. - 417 с.; 21 см.; ISBN 978-5-9907802-3-1.

16. Социально-педагогическая направленность деятельности школьного инспектора : учебно-методическое пособие / Г. С. Чеснокова ; Департамент образования Новосибирской обл., Новосибирский ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования, Каф. педагогики. - Новосибирск : НИПКИПРО, 2008. - 131 с. : табл.; 21 см.; ISBN 5-93889-086-2.

17. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050711.65 (031300)-Социальная педагогика / Л. Я. Олиференко, Т. И. Шульга, И. Ф. Дементьева. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Академия, 2008. - 247, [1] с. : табл.; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности) (Учебное пособие).; ISBN 978-5-7695-4130-8.

18. Учащиеся с проблемами школьной и социальной адаптации в пространстве современного образовательного процесса : Из опыта работы пед. коллектива ГОУ СОШ № 196 (1973-2003 гг.) / [Сост.: Барышникова Н. А. и др.]. - М. : Центр "Шк. кн.", 2003. - 201 с.

19. Школа-вуз: проблема адаптации личности в системе непрерывного образования [Текст] : [монография] / [Т. Д. Молодцова и др.] ; под ред. Т. Д. Молодцовой ; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования «Таганрогский гос. пед. ин-т им. А. П. Чехова». - Таганрог : Изд-во Таганрогский гос. пед. ин-т, 2011. - 150 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-87976-715-5.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00501
© Рефератбанк, 2002 - 2024