Вход

Исследование агрессивности личности в подростковом возрасте

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 632673
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 28 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 930руб.
КУПИТЬ

Описание

Исследование агрессивности личности в подростковом возрасте (2)

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 2

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ АГРЕССИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ. 4

1.1.  Основные подходы к исследованию агрессии в отечественной и зарубежной литературе. 4

1.2.  Особенности агрессивного поведения в подростковом возрасте. 8

1.3.  Психодиагностика агрессивности личности в подростковом возрасте………………………………………………………………………...13

Вывод по главе 1. 17

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АГРЕССИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ. 18

2.1. Организация психолого-педагогической диагностики агрессивности в подростковом возрасте. 18

2.2. Результаты психолого-педагогической диагностики агрессивности в подростковом возрасте. 22

Вывод по главе 2. 28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 30

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 33

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 39

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. 41

Список литературы

1.         Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. — СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. 512 с.

2.         Гизатуллина Г.Р. Анализ интенсивности страхов, степени враждебности и агрессивности у подростков медиков, представителей разных религиозных конфессий // Том XIX. Санкт-Петербург, 23 апреля 2016 г., сборник тезисов. С.146-147.

3.         Гизатуллина Г.Р. Сравнительный анализ психологических характеристик подростков-медиков, резидентов стран Ближнего Востока и Средней Азии с характеристиками подростков соотечественников // Материалы Всероссийской Итоговой 75-й студенческой научной конференции им. Н.И. Пирогова, 25-27 апреля 2016 г. г. Томск., сборник тезисов. С.118-119.

4.         Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. М.: АСТ, Аст- рель. 2008.

5.         Гришина А.В., Черткова Е.В. Исследование взаимосвязи уровня агрессивности и выбора стратегии поведения в конфликте у подростков // Педагогика и психология: сб. ст. по материалам III междунар. науч.-практ. конф. — № 1(3). — М., Изд. «МЦНО», 2017. — С. 48-54.

6.         Залата О.А., Гизатуллина Г.Р. Гендерные и национальные особенности характеристик агрессивности и враждебности у подростков // Труды научно-практ. конф. с международным участием «Педагогика и психология в медицине: проблемы, инновации, достижения», 06 октября 2016 г., Санкт-Петербург, Россия: сборник тезисов. С. 31-33.

7.          Знаков, В. В. От психологии субъекта — к психологии человеческого бытия [Текст] / В. В. Знаков // Теория и методология психологии : постнеклассическая перспектива / отв. ред.: А. Л. Журавлёв, А. В. Юревич. -М.: ИПРАН, 2007. - С. 330-351.

8.         Каневская Ж.О., Кириллова Л.С. Подростковая агрессия как социально-психологическая проблема современности // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. — 2015. — №42.

9.         Левитов Н.Д. Психическое состояние агрессии // Вопросы психологии. 1972. -№ 6. - С. 168-173.

10.     Ли Ч. Гендерная специфика агрессии российских и китайских подростков // сборник материалов XXVII Международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: Издательство ЦРНС, 2016. – С. 170-174.

11.     Ли Ч., Грошев И.В., Давыдова Ю.А. Исследование агрессии российских и китайских подростков с разными типами гендерной идентичности // Вестник Московского Университета МВД России. – 2016. – № 8. – С. 148-157.

12.     Ли Ч., Комиссаренко Т.И. Анализ эмпирических данных по изучению состояния уверенности поведения российских и китайских подростков // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2015. – №2. – С.269-271.

13.     Лоренц К. Агрессия (так называемое «зло»): Пер. с нем. — М.: Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994. — 272 с.

14.     Матюнина Е.В., Славина С.С., Сидорова С.Н. Особенности форм агрессивного поведения у подростков технического вуза // European Student Scientific Journal. – 2013. – № 2.

15.     Нефедова С.С. Особенности проявления агрессии у студенческой молодежи // Международный студенческий научный вестник. – 2017. – № 1.

16.     Никонова В.Е. Особенности проявления агрессивности у современных подростков // научное сообщество подростков xxi столетия. гуманитарные науки: сб. ст. по мат. XLVII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 10(47).

17.     Поляков Е.М. Конфликт, агрессия и насилие: концептуальная взаимосвязь // Вестник ОмГУ. 2013. №3 (69). С.199 - 201

18.     Реан А.А., Трофимова Н.Б. Тендерные различия структуры агрессивности у подростков // Актуальные проблемы деятельности практических психологов. Минск: МГУ, 1999. - С. 6-7.

19.     Румянцева Т.Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии // Вопросы психологии. — 1991. — №1. — С. 81-88.

20.      Семенюк Л.M. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. М.: Институт практической психологии, 1996. — 96 с.

21.     Тарасюк Ю.В. Особенности психолого - педагогической коррекции агрессивности подростков // Концепт. 2015. №S1. С.241 - 245

22.     Фрейд 3. Введение в психоанализ. М.: Наука, 1989. — С. 369-385.

23.     Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. — М.: Республика, 1994. 450 с.

24.     Фурманов, И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция/ И.А. Фурманов. – СПб.: Речь, 2007. – 480 с.

25.     Хьелл, Л. Теории личности: основные положения, исследования и применение: 3-е издание/ Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб.: Питер, 2014. – 607 с.

26.     Цыренов, В.Ц. Агрессивное поведение молодёжи как социально - педагогическая проблема / В.Ц. Цыренов // Вестник Бурятского государственного университета. - 2010. - №1. - С.49 - 55

27.     Шабалин О.М. Агрессивность как комплексная характеристика индивидуальности // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2008. №2. С.33 – 35

 

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00381
© Рефератбанк, 2002 - 2024