Вход

Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 632312
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 28 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 530руб.
КУПИТЬ

Описание

Курсовая работа на тему "Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста"

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………….……………...…………..3

ГЛАВА  I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ИГР……………………..7

1.1 Логико-математические игры как средство развития математических способностей детей дошкольного возраста…………………………………...7

1.2 Сущность и особенности развития математических способностей детей дошкольного возраста………………………………………………………...13

ГЛАВА  II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ……………………….20

2.1 Обследование уровня развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста……………………………………………...20

2.2 Развитие математических способностей детей старшего дошкольного возраста средствами логико-математических игр…………………………..27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….32

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………...34

Список литературы

1. Венгер, Л. А. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста [Текст] / Л. А. Венгер, О. М. Дъяченко. – М.: Просвещение, 1989.

2. Веракса Н. Е. и др. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Издательство: Мозаика-Синтез, 2014.

3. Газман О.С., Харитонова Н.Е. В школу - с игрой. – М., 1991

4. Давайте поиграем. Математические игры для детей 5–6 лет. — Под. ред. Столяра А. А. — М.: Просвещение, 1991.

5. Кенеман А.В. Детский подвижные игры народов СССР. – М.,1988.

6. Козлова В. А. Дидактические игры по математике для дошкольников. В 3-х книгах + методика Серия: Дошкольное воспитание и обучение. М., 1996.

7. Крутецкий В.А. Психология. – М.,1986.

8. Леушина, А. М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. М.: Просвещение, 1974.

9. Масловская Т.А. Дидактические игры на уроках математики//Начальная школа,1997,№2.

10.Математика – это интересно [Текст]: Рабочие тетради для детей 2- 3, 3- 4, 4-5, 5-6, 6-7 лет / Авт.-сост. И. Н. Чеплашкина, Л. Ю, Зуева ; под ред. 3.А. Михайловой.– СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000.

11. Метлина Л. С. Математика в детском саду. — М.: Просвещение 1984.

12.Михайлова З. А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. — Книга для воспитателя дет. сада. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1990.

13.Михайлова 3.А. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста / 3.А. Михайлова и др. — СПб.: Детство-Пресс, 2008. 38

14.Нищева, Н.В. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду. принципы построения, советы, рекомендации / Н.В. Нищева. – Спб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009. – 149 с.

15.Носова, Е. А. Формирование умения решать логические задачи в дошкольном возрасте. Совершенствование процесса формирования элементарных математических представлений в детском саду. [Текст] / Е. А. Носова,Л.: 1990. 37 с

16.От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования. [Текст] / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М.: Мозаика – Синтез, 2014. – 361 с.

17.Помораева И. А., Позина В. А. Занятия по формированию элементарных математических представлений. — Мозаика — Синтез, М., 2011.

18.Столяр А. А. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. — М.: Просвещение, 1988.

19. Шаталова, Е. В. Использование математических загадок в детском саду [Текст] / Е. В. Шаталова. - Белгород, 2008. – 550 с

20.Щербакова, Е. И. Методика обучения математике в детском саду [Текст] / Е. И. Щербакова. М.: «Академия», 2004. – 272с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0037
© Рефератбанк, 2002 - 2024