| Код | 632275 |
| Дата создания | 2024 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 октября в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Период изготовления: июнь 2023 года.
ВУЗ: неизвестно.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования:20 респондентов, принявших решение об эмиграции.
Цель исследования: определение взаимосвязи личностных и мотивационных факторов регуляции принятия решения об эмиграции.
Задачи исследования:
- выделить понятие личностных и мотивационных факторов в психологии;
- определить психологический феномен регуляции принятия решения;
- разработать программу эмпирического исследования;
- осветить результаты эмпирического исследования личностных и мотивационных факторов регуляции принятия решения об эмиграции.
Есть приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФАКТОРОВ ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ ОБ ЭМИГРАЦИИ 6
1.1. Феномен принятия решений в психологии 6
1.2. Личностные и мотивационные факторы принятия решений об эмиграции 8
Выводы по 1 главе 14
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНЫХ И МОТИВАЦИОННЫХ ФАКТОРОВ РЕГУЛЯЦИИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ ОБ ЭМИГРАЦИИ 16
2.1. Программа эмпирического исследования 16
2.2. Результаты эмпирического исследования 18
Выводы по 2 главе 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25
ПРИЛОЖЕНИЯ 28
1. Абульханова К.А. Психология и сознание личности: Избранные психологические труды. М.: МПСИ; Воронеж: НПО МОДЭК, 2019.
2. Адоньева С.Б. Сказочный текст и традиционная культура. СПб.: СПбГУ, 2020.
3. Аксенова Ю.А. Символы мироустройства в сознании детей. Екатеринбург: Деловая книга, 2010.
4. Аллахвердян А.Г., Аллахвердян В.А. Эмиграционные намерения ученых и студентов- психологов // Вопросы психологии. 2021. № 3. С. 101-109.
5. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука, 2018.
6. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях // Психол. журн. 1994. Т.15. № 1. С. 3-18.
7. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2020.
8. Божович Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков. М: Просвещение, 2022.
9. Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. М.: Наука, 2013.
10. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). М.: МГУ, 2014.
11. Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6-ти т. Т. 4. М.: Педагогика, 1984.
12. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. Л.: Гидрометеоиздат, 2010.
13. Давыдов Ю.Н. Кризисное сознание // Современная западная социология. М.: ИПЛ. 2010. С. 143-144.
14. Зайончковская Ж.А. Эмиграция в дальнее зарубежье // Мир России. 2013. № 2. С. 145-150.
15. Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. М.: Политиздат, 2016.
16. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2020.
17. Иноземцев В. Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М.: ЛОГОС, 2000.
18. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. М.: Наука, 2019.
19. Кутырев В.А. Естественное и искусственное: борьба миров. Н. Новгород: Нижний Новгород, 2014.
20. Ленц Ф. Образный язык народных сказок. М.: Evidentis, 2000.
21. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М.: Смысл, 2000.
22. Леонтьев Д.А. Динамика смысловых процессов // Психол. журн. 1997. Т. 18. № 6. С. 13-27.
23. Маховская О.И. Формирование идентичности у детей постсоветских эмигрантов в США // Психол. журн. 2005. Т. 26. № 3. С. 102-113.
24. Мясищев В.Н. Психология отношений: Под ред. А.А. Бодалева. М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2023.
25. Нартова-Бочавер С.К. “Coping behavior” в системе понятий психологии личности // Психол. журн. 1997. Т. 18. № 5. С. 20-30.
26. Сапогова Е.Е. Культурный социогенез и мир детства: Лекции по историографии и культурной истории детства. М.: Академ. Проект, 2004.
27. Сухарев А.В. Этнофункциональная психология в воспитании, психотерапии и психопрофилактике. М.: Изд-во «ЭКО», 2004.
28. Тимохин В.В. Этнофункциональный аспект процесса психического развития. Автореф. дисс. канд. психол. наук. М.: ПИ РАО, 2005.
29. Фролова С.В. Смыслообразующие факторы эмиграционных намерений студентов // Психологический журнал, 2006, том 27, № 3, с. 58-67.
30. Хейзинга Й. Homo Ludens. В тени завтрашнего дня. М: Прогресс-Академия, 1992.
31. Хотинец В.Ю. Психологические характеристики этнокультурного развития человека // Вопросы психологии. 2001. № 5. С. 60-72.
32. Чудова Н.В. Модели мира авторских сказок // Модели мира. / Сост. Н.В. Чудова. М.: Российская Ассоциация искусственного интеллекта, 1997. С. 147 – 157.
33. Шпет Г.Г. Психология социального бытия / Под ред. Т.Д. Марцинковской. М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996.
34. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис: Пер. с англ. / Общ. ред. и предисл. Толстых А.В. М.: Издательская группа «Прогресс». 1996.
35. Ядов В.А. Личность как предмет изучения // Социальная психология / Под ред. Е.С. Кузьмина, В.Е. Семенова. – Л.: ЛГУ, 1979. С. 75 – 80.
36. Babiker I.E., Cox J.L., Miller P.M.S. The measurment of culture distance // Social Psychiatry. 1980. V.15. P.101-116.
37. Claval P. Geographie et psychologie des peuples // Rev. de psych. des peuples. Le Havre, 1966, №4. P 386-407.
38. Erikson E. Life history and the historical moment. N. Y., Harper and Row, 1975.
39. Lazarus R.S. Psycological Stress and Coping Process. N.Y.: McGraw-Hill, 1966.