Вход

Формирование представлений о величине предметов у детей 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи посредством развивающих игр В. Воскобовича

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 631989
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 590руб.
КУПИТЬ

Описание

Формирование представлений о величине предметов у детей 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи посредством развивающих игр В. Воскобовича

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Теоретическое исследование проблемы формирования представлений о величине предметов у детей 5-6 лет с тяжёлыми нарушениями речи. 8

1.1 Формирование представлений о величине предметов у детей 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи как психолого-педагогическая проблема. 8

1.2 Возможности развивающих игр В. Воскобовича в формировании представлений о величине предметов у детей 5-6 лет с тяжёлыми нарушениями речи. 12

Глава 2. Экспериментальное исследование формирования представлений о величине предметов у детей 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи посредством развивающих игр В. Воскобовича. 16

2.1 Методы и методики исследования. 16

2.2 Результаты исследования. 18

2.3 Проектирования процесса формирования представлений о величине предметов у детей 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи посредством развивающих игр В. Воскобовича. 23

Заключение. 27

Список используемой литературы  29

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00361
© Рефератбанк, 2002 - 2024