Вход

Коррекция страхов в младшем школьном возрасте

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 631983
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 28 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 180руб.
КУПИТЬ

Описание

Работа сдана в 2023 году на отлично

Содержание

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Теоретические основы проблемы коррекции страхов в младшем школьном возрасте. 5

1.1. Особенности и виды страхов у детей младшего школьного возраста. 5

1.2. Средства коррекции страхов в младшем школьном возрасте. 9

Глава 2. Экспериментальная работа по изучению влияния сказкотерапии на коррекцию страхов у младших школьников. 13

2.1. Выявление уровня развития страхов у детей младшего школьного возраста 13

2.2. Содержание и организация работы по коррекции страхов в младшем школьном возрасте посредством сказкотерапии. 20

2.3. Оценка динамики уровня развития страхов у детей младшего школьного возраста 24

Заключение. 29

Список использованных источников информации. 31

Приложения. 33

Список литературы

1.               Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - СПб.: Питер, 2018. - 215с.

2.               Вачков И. В. Сказкотерапия. - М.: Академия, 2021. - 144 с.

3.               Вологодина Н. Г. Детские страхи днем и ночью. М.: Логос, 2022. - 106 с.

4.               Гнездилов А. В. Сказкотерапия. - СПб.: Речь, 2020. - 290 с.

5.               Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка. - М.: Русский язык, 2018. - 699с.

6.               Захаров А. И. Дневные и ночные страхи у детей. - СПб.: Союз, 2020. - 448 с.

7.               Захаров А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. - М.: Академия, 2020. - 192 с.

8.               Захаров А. И. Авторский пакет методик: Клинико-психологическое консультирование при неврозах у детей и подростков. - М.: Логос, 2021. - 324 с.

9.               Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Путь к волшебству (Теория и практика сказкотерапии). СПб.: Златоуст, 2019. - 352 с.

10.          Зинкевич-Евстигнееева Т. Д. Формы и методы работы со сказками. - СПб.: Речь, 2020. - 240 с.

11.          Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Волшебный источник творчества сказкотерапия // Вестник психосоциальной и коррекционной реабилитационной работы. - 2022. - № 2. - С. 61-76.

12.          Зинченко В. П., Мещеряков Б. Г. Психологический словарь. - М.: Пресс, 2021. - 438 с.

13.          Иванова Н. И. Сказка в развитии младших школьников. - М.: Логос, 2020. - 236 с.

14.          Иванцова Д. А. Как избавиться от страхов и начать радоваться жизни. - СПб.: Невский проспект, 2020. - 128 с.

15.          Кудинов С. А. Психология младшего школьника. - М.: Юнити, 2021. - 631 с.

16.          Леви В. Л. Приручение страха. - М.: Метафора, 2020. 192 с.

17.          Лешкова Т. Коробка со страхами. - СПб.: Питер, 2020. 338 с.

18.          Люблинская А. А. Очерки психологического развития ребенка. - М.: Логос, 2023. - 197с.

19.          Макарова Е. Г. Преодолеть страх или искусство - терапия. - М.: Школа-Пресс, 2022. - 303 с.

20.          Мухина В. С. Детская психология. - М.: Логос, 2020. - 147 с.

21.          Овчарова Р. В. Практическая психология в начальной школе. - М.: Сфера, 2021. - 351 с.

22.          Прихожан А. М. Страхи у детей и подростков: Психологическая природа и возрастная динамика. - М.: Модэк, 2020. - 303 с.

23.          Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2023. - 720 с.

24.          Семаго М. М. Организация и содержание деятельное психолога специального образования. - М.: Аркти, 2020. - 336 с.

25.          Соколов Д. Ю. Сказки и сказкотерапия. - М.: ЭКСМО Пресс, 2021. - 129 с.

26.          Стишенок И. В. Сказка в тренинге: коррекция, развитие, личностный рост. - СПб.: Речь, 2021. - 141 с.

27.          Шишова Т. Лечение сказкой. - М.: Сельская школа, 2021. - 246 с.

28.          Шорохова О. А. Играем в сказку: сказкотерапия. - М.: Сфера, 2020. - 208 с.

29.          Эйдемиллер Э. Психология и психотерапия семьи. - СПб.: Питер, 2023. - 148 с.

30.          Эльконин Д.Б. Детская психология. - М.: Академия, 2017. - 364 с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00474
© Рефератбанк, 2002 - 2024