| Код | 631959 |
| Дата создания | 2024 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Период изготовления: ноябрь 2023 года.
Предмет: Дошкольное образование.
Учебное заведение: неизвестно.
Проведено экспериментальное исследование.
База исследования: МАДОУ ЦРР Д/с №125 г. Тюмени.
Выборка: 25 родителей воспитанников подготовительной группы.
Цель исследования: на основе теоретических и полученных эмпирических данных разработать комплекс мероприятий по взаимодействию педагогов дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников.
Задачи исследования:
1) рассмотреть психолого-педагогические исследования взаимодействия педагогов с родителями в системе дошкольного образования;
2) определить сущность профессиональной компетенции педагогов ДОО;
3) изучить характер взаимодействия педагогов с родителями в дошкольной образовательной организации;
4) разработать программу по организации взаимодействия педагогов ДОО с семьями воспитанников для повышения профессиональной компетентности.
В процессе выполнения работы были использованы как теоретические (анализ, синтез, обобщение), так и эмпирические методы исследования (анкетирование, педагогическое наблюдение)
Есть приложения.
Работы успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ ДОО С СЕМЬЕЙ 5
1.1 Взаимодействие воспитателей и родителей в ДОО: значение, цели, задачи 5
1.2 Формы и методы взаимодействия педагога ДОО с семьей 8
1.3 Профессиональная компетентность педагога ДОО: сущность и требования 18
ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА ДОО С СЕМЬЕЙ КАК УСЛОВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ. 24
2.1Анализ процесса взаимодействия педагога ДОО с семьей. 24
2.2 Программа по повышению взаимодействия педагога ДОО и семьи. 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 39
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 45
1. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (действ. ред. на 1 января 2021 г.).- Текст электронный// Российская газета.- 31 декабря 2012 г. - Федеральный выпуск № 303(5976).- Электрон. текст. данные .- URL: https://rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html (дата обращения 25.10.2023)
2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155) С изменениями и дополнениями от: 21 января 2019 г., 8 ноября 2022.- Текст электронный//Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов.- Электрон. текст. данные. - URL: https://docs.cntd.ru/document/499057887?ysclid=loe8z75r6c589963571 (дата обращения 25.10.2023)
3. Адамова, У. К. Педагогические способности преподавателя и методы их развития / У. К. Адамова, Н. Р. Кутлимуротова, М. А. Каландарова. - Текст электронный // Молодой ученый. - 2016. - № 13 (117). - С. 760-763. - URL: https://moluch.ru/archive/117/31209/ (дата обращения: 31.10.2023).
4. Болотина, Л. Р. Дошкольная педагогика: учебное пособие / Л. Р. Болотина, С. П. Баранов, Т. С. Комарова. - 2-е изд. - Москва: Академический Проект, 2020. — 240 с.
5. Галигузова, Л. Н. Дошкольная педагогика: учебник и практикум для вузов / Л. Н. Галигузова, С. Ю. Мещерякова-Замогильная. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Издательство Юрайт, 2023. - 253 с. - (Высшее образование).
6. Герасименко Г.А. Повышение профессиональной компетентности
воспитателя ДОУ по взаимодействию с семьей / Г.А. Герасиеноко.- URL: https://cyberleninka.ru/article/n/povyshenie-professionalnoy-kompetentnosti-vospitatelya-dou-po-vzaimodeystviyu-s-semiey?ysclid=lofs31b77k593516750 (дата обращения: 31.10.2023).
7. Денежкина Е.О. Формирование профессиональных умений у педагогов в условиях современной дошкольной образовательной организации / Е.О. Денежкина, Н.С. Колинько // Вестник научных конференций, 2015. - № 3-4. - Ч. 4. - С. 53-55
8. Дьяченко Е. В. Пcихологичеcкое содержание уcпешноcти педагогичеcкой деятельноcти: квалиметрический подход / Е. В. Дьяченко // Научный диалог. – 2014. – № 3 (27): Психология. Педагогика. – С. 7–16.
9. Зотова И.В. Профессиональная компетентность педагогов ДОУ в условиях введения ФГОС до/ И.В. Зотова// Достижения науки и образования.- 2018.- №3.- С. 78-80
10. Евдокимова, Е. С. Технология проектирования в ДОУ/ Е.С. Евдокимова.- Москва: Сфера, 2008.- 64 с.
11. Ежкова, Н. С. Дошкольная педагогика: учебное пособие для вузов / Н. С. Ежкова. - Москва: Издательство «Юрайт», 2023. - 183 с. - (Высшее образование).
12. Клевцова, М. Н. Взаимодействие педагога с семьями воспитанников в рамках реализации ФГОС дошкольного образования / М. Н. Клевцова, С. Ф. Ходеева. - Текст электронный // Педагогическое мастерство: материалы IX Междунар. науч. конф. (г. Москва, ноябрь 2016 г.). - Москва: Буки-Веди, 2016. - С. 126-128. - URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/208/11249/ (дата обращения: 31.10.2023).
13. Коджаспирова, Г.М. Словарь по педагогике / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. - Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: «МарТ», 2012.- 67 с.
14. Корешкова, М. Н. Профессиональная компетентность педагога
дошкольного образования / М. Н. Корешкова, М. А. Рыжевская. - Текст электронный// Молодой ученый. - 2016. - № 24 (128). - С. 464-466. - URL: https://moluch.ru/archive/128/35508/ (дата обращения: 31.10.2023).
15. Зверева, О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ: Методический
аспект/ О.Л. Зверева, Т.В. Кротова.- М.: ТЦ Сфера, 2010. – 80с.
16. Лазаренко Е.Н. Формы работы дошкольной образовательной
организации с родителями дошкольников/ Е.Н. Лазаренко. - Саратов: Вузовское образование, 2016. - 29 c.
17. Леньков С. Л. Динамическая деятельностно-компетентностная модель
профессионализма инновационных педагогов / С. Л. Леньков // Научный диалог. - 2016. - № 4 (52). - С. 337-360.
18. Логинова, Л. А. Взаимодействие детского сада и семьи на современном этапе / Л. А. Логинова. - Текст электронный // Молодой ученый. - 2019. - № 8 (246). - С. 171-172. - URL: https://moluch.ru/archive/246/56633/ (дата обращения: 31.10.2023).
19. Микляева, Н. В. Дошкольная педагогика: учебник для вузов / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева, Н. А. Виноградова; под общей редакцией Н. В. Микляевой. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Издательство Юрайт, 2023. - 411 с. - (Высшее образование).
20. Официальный сайт МАДОУ ЦРР Д/С №125 г. Тюмени.- г. Тюмень.- URL: https://ds-125.ru/(дата обращения: 31.10.2023).
21. Педагогика: учебник и практикум для среднего профессионального
образования / Л. С. Подымова [и др.] ; под общей редакцией Л. С. Подымовой, В. А. Сластенина. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Издательство Юрайт, 2023. - 246 с. - (Профессиональное образование).
22. Профессиональная компетентность педагога: сборник
статей Международного научно-исследовательского конкурса. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2022. – 82 с.
23. Рамазанова Э. А. Развитие профессиональной компетентности педагога
в сфере общения с родителями воспитанников/ Э.А. Рамазанова .- Текст электронный// Проблемы современного педагогического образования.- 2022.- URL: https://cyberleninka.ru/article/n/povyshenie-professionalnoy-kompetentnosti-vospitatelya-dou-po-vzaimodeystviyu-s-semiey?ysclid=lofs31b77k593516750 (дата обращения: 31.10.2023).
24. Руденко, А. М., Возрастная психология и педагогика, семьеведение: учебник / А. М. Руденко, С. И. Самыгин; под общ. ред. А. М. Руденко. - Москва: КноРус, 2023. - 315 с.
25. Сунеева, И.В. Интерактивные технологии взаимодействия педагогов с семьями воспитанников/ И.В. Сунеева, И. С. Сотова, Т. Г. Ханова.- Текст электронный// Перспективы Науки и Образования: Международный электронный научный журнал.- 2018. - №3 (33) .- URL: https://cyberleninka.ru/article/n/interaktivnye-tehnologii-vzaimodeystviya-pedagogov-s-semyami-vospitannikov (дата обращения: 31.10.2023).
26. Харисова, Л. А.,Детский сад и семья: аспекты взаимодействия в условиях реализации ФГОС дошкольного образования/ Л.А. Харисова, М.Н. Ватсон // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2016. - Т. 46. - С. 405–408. - URL: http://e-koncept.ru/2016/76555.htm. (дата обращения: 31.10.2023).
27. Шикуткина, Е. В. Проблема взаимодействия педагогов ДОУ с родителями воспитанников / Е. В. Шикуткина, И. Н. Дворникова. - Текст электронный// Молодой ученый. - 2020. - № 18 (308). - С. 416-418. - URL: https://moluch.ru/archive/308/69375/ (дата обращения: 31.10.2023)