Вход

Причины возникновения девиантных форм поведения в подростковом возрасте

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 631743
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 октября в 14:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 600руб.
КУПИТЬ

Описание

Дисциплина: Возрастная психология и психология развития

Тема: Газетный текст как отражение важнейших языковых процессов в современном обществе

Объем: 37 страниц

Дата написания: 03.2023


Заказать курсовую работу - 3axarov

Готовые курсовые работы -

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ5

1.1 Девиация подростков: особенности, характеристика5

1.2. Психологическая характеристика подросткового возраста9

Выводы по первой главе14

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ С ПРОЯВЛЕНИЕМ ДЕВИАЦИИ15

2.1 Организация исследования15

2.2 Анализ и интерпретация данных16

2.3 Методы коррекции девиантного поведения у подростков26

Выводы по второй главе27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ24

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ИСТОЧНИКОВ29

ПРИЛОЖЕНИЯ31

Список литературы

1.                Артемьева Г. Н. Детско-родительские отношения в семьях воспитанников воскресной школы: монография / Артемьева Г. Н., Истомина И.П. Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2017. 110 c.

2.                Астапов В. М. Тревожность у детей / Астапов В. М. Москва, Саратов: ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. 160 c.

3.                Барсуков А. В., Маркелова Т. В., Широкова А. А. Анализ научных представлений на становление тревожных черт личности // Проблемы современного педагогического образования. 2019. №62(2). С. 268– 270.

4.                Определение склонности к отклоняющемуся  поведению  (А. Н. Орел) / Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально психологическая диагностика развития личности и малых групп. М. : Изд-во Института Психотерапии. 2002. C.362-370.

5.                Волков Б. С. Психология подросткового возраста: учебник / Б.С. Волков. 4-е изд., перераб. и доп. М. : КНОРУС, 2016. 266 с.

6.                Галина Г. Г. Девиантное поведение: причины, формы, виды. URL https://infourok.ru/deviantnoe-povedenie-prichiny-vidy-formy-4458231.html (Дата обращения: 28.02.2022).

7.                Гаурилюс А. В. Смысложизненные ориентации подростков // Современное общество: проблемы, идеи, инновации. 2017. № 6. С. 43-45.

8.                Головей Л. А., Данилова М. В., Данилова Ю. Ю. Самоотношение и отношения со значимыми взрослыми, как факторы удовлетворенности жизнью у подростков // Социальная психология и общество. 2017. Т. 8. №1. С. 108-125.

9.                Зибер А. А. Психология девиантного поведения. URL: https://www.b17.ru/blog/91025/  (Дата обращения: 28.02.2022).

a.                Карапетян Л. В. Исследование благополучия в отечественной психологии // Вестник КГПУ им. В. П. Астафьева. 2017. № 2 (40). С. 132-137.

10.           Карпович Т. Н. Психопрофилактика и психокоррекция патологических черт характера учащихся в подростковом и юношеском возрасте: учебно-методического пособие / Карпович Т. Н. Минск: Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2018. 176 c.

11.           Кемелова В. К. Проявление тревожности в различных ситуациях // Медицина Кыргызстана. 2016. №3. С. 32-34.

12.           Кенсаринова М. В. Девиантное поведение как психологическая проблема // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2016. № 1 (часть 2). С. 264-266.

13.           Клименкова Е. Н. Качество привязанности и способность к эмпатии в подростковом возрасте // Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 4. С. 119—131.

14.           Клименкова Е. Н. Развитие ментализации и эмпатии в онтогенезе: обзор эмпирических исследований // Консультативная психология и психотерапия. 2016. Т. 24. № 4. С. 126—137.

15.           Коробанова Ж. В., Полевая М. В. Девиантное поведение личности: социальные и психологические особенности // Социально- гуманитарные знания. 2020. №1. С. 145-154.

16.           Красило Т. А., Кежватова Е. А. Взаимосвязь между типом привязанности и уровнем конфликтности у студентов // Социальная психология и общество. 2017. Т. 8. № 2. С. 85 - 100.

17.           Куприянова М. В., Богданова Т .М. Девиантное поведение у подростков. Профилактические мероприятия в медицине // Международный студенческий научный вестник. 2018. № 5. С. 12-19.

18.           Лукичев В. В. Отклоняющееся поведение. URL: https://arnar.ru/stati/lukichev-otklonyayushcheesya-povedenie/  (Дата обращения: 28.02.2022).

a.                Лукьянов О. В. Экзистенциально-феноменологическое исследование в социальной психологии. Проблема современности и ответственности // Сибирский психологический журнал. 2018. №29. С. 41–46.

19.           Мечкасская М. В. Методика «Рисунок несуществующего животного». (Дата обращения: 28.02.2022).

20.           Мещерякова И. А. Проблемное поле и мир переживаний старшеклассников // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2018. №46(6). С.110-118.

21.           Олейник О. Ю. Взаимосвязь защитно-совладающего поведения с особенностями психологического пространства личности // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2017. №2. С. 19-29.

22.           Ольнева Н. Ю. Опросник «Анализ семейных взаимоотношений» (Методика АСВ) Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. В.). URL: https://nsportal.ru/shkola/rabota-s-roditelyami/library/2019/11/10/oprosnik-analiz-semeynyh-vzaimootnosheniy-metodika (Дата обращения: 28.02.2022).

23.           Пузько В. И., Чернявская В. С. Психологическое благополучие и стратегии совладающего поведения у старшеклассников // Мир науки, культуры, образования. 2017. № 1. С. 269-273.

24.           Решетова Т. Я. Представления о феномене тревожности личности в современной психологии. // Вестник Университета Российской Академии образования. 2021. №1. С. 90-94.

25.           Рукавишникова А. В. Девиантное поведение личности. URL : https://urok.1sept.ru/articles/531559  (Дата обращения: 28.02.2022).

26.           Сафонова М. В. Сравнительный анализ профилей суверенности подростков с различными уровнями психологической суверенности // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2017. №41(3). С.114-125.

27.           Сафонова М. В., Тихонова Д. А. Удовлетворенность жизнью подростков с различными уровнями психологической суверенности // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2017. №42(4). С.126-139.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00373
© Рефератбанк, 2002 - 2024