Вход

Методы решения логических математических задач

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 631532
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 780руб.
КУПИТЬ

Описание

Работа была оценена на "отлично"!

Цель работы - изучение и актуализация использования логических задач и методов их решения. 

Для решения указанной цели необходимо решить следующие задачи:

Изучить литературу по данной теме.

Используя литературу, изучить типы логических задач.;

Изучение основных методов решения логических задач.

Проанализировать и оценить достоинство каждого метода.

Привести примеры решения олимпиадных задач, задач из КИМов ЕГЭ базового уровня.

Методы исследования - теоретический анализ специальной литературы, экспериментальная работа, анализ собственного опыта.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА Ι. ПОНЯТИЕ ЛОГИЧЕСКИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ И ВАЖНОСТЬ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ 4

1.1. Логические задачи как категория задач в математике 4

1.2. Необходимость использования логических задач как важного элемента обучения математике 8

Глава ΙΙ. ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗБОР ВИДОВ ЛОГИЧЕСКИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ 9

2.1. Типы логических математических задач 9

2.2. Методы решения логических математических задач 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 21

Список литературы

1.   А.В. Дмитриева, А.Ф. Овчинников. Логические задачи. Методы решения : учеб.-метод. пособие для реализации предпрофил. подгот. / А.В. Дмитриева, А.Ф. Овчинников ; Федер. агентство по образованию, Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2005 (Педуниверситет). - 102 с. : ил., табл.

2.   Абачиев, С.К. Формальная логика с элементами теории познания: учебник для вузов / С. К. Абачиев. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2018.- 635 с.

3.   Арифметика: Учебник для 5 кл. общеобразовательных учреждений/С. М. Никольский, М. К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин./ - 2-е изд. – Москва: Просвещение, 2002.

4.   Арифметика: Учебник для 6 кл. общеобразовательных учреждений/ С.М. Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин./ - 2-е изд. – Москва: Просвещение, 2002. 

5.   Берков, В. Ф. Логика. Учебное пособие / В.Ф. Берков. - М.: ТетраСистемс, 2014. - 208 c

6.   Берков, В. Ф. Логика. Учебное пособие для высших учебных заведений / В.Ф. Берков, Я.С. Яскевич, В.И. Павлюкевич. - М.: ТетраСистемс, 2014. - 480 c

7.   Беррондо М. Занимательные задачи. Москва: Мир, 1983. 

8.   Бизам Д., Герцог Я. Игра и логика. Москва: Мир, 1975. 

9.   Вечканов, В. Э. Шпаргалка по логике / В.Э. Вечканов. - М.: Аллель, 2016. - 202 c.

10. Гетманова, А.Д. ЛОГИКА (ДЛЯ БАКАЛАВРОВ) / А.Д. Гетманова. - Москва: СИНТЕГ, 2016. - 240 c.

11. Иванов, Е. И. Логика / Е.И. Иванов. - М.: БЕК, 2016. - 368 c.

12. Ивин, А. А. Логика. Учебник / А.А. Ивин. - М.: Гардарики, 2017. - 352 c.

13. Кэрролл Л. Логическая игра. – М., 1991. 

14. Логика. Шпаргалка. - Москва: Наука, 2016. - 218 c.

15. Тысяча и одна задача по математике: Кн. Для учащихся 5-7 кл./А.В.Спивак.-3-е изд.-М.: Просвещение, 2010.-207 с.: ил.-ISBN 978-5-09-023442-9. 

16. Хоменко, И. В. Основы логики. Учебник и практикум для СПО / И.В. Хоменко. - М.: Юрайт, 2016. - 328 c.

17. Челпанов, Г. И. Учебник логики / Г.И. Челпанов. - М.: Либроком, 2016. - 264 c.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0042
© Рефератбанк, 2002 - 2024