Вход

Лексика в школьном курсе русского языка и пути развития словаря учащихся

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 631163
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 28 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Описание

В современном обществе знание русского языка является одним из основных компонентов успешной социализации и образования личности. Школьный курс русского языка имеет значительное значение для формирования и развития языковой компетенции учащихся. Однако, несмотря на то, что лексика играет важную роль в овладении языком, ее изучение и развитие остаются одной из наиболее сложных задач в рамках школьной программы. Данная тема является актуальной и важной, так как в современном обществе наблюдается недостаточная грамотность и бедность лексического запаса учащихся. Поэтому, разработка эффективных методов и приемов развития словаря учащихся является необходимой задачей для современной школы.

Выбор данной темы обусловлен несколькими факторами. Во-первых, лексика является одним из основных элементов языка, который определяет его выразительность и точность передачи мысли. Во-вторых, недостаточное владение лексикой препятствует успешному общению, а также затрудняет усвоение иностранных языков. В-третьих, современная школа ставит перед собой задачу формирования у учащихся коммуникативной компетенции, что невозможно без развития лексического аппарата.

Актуальность данной темы обусловлена не только тем, что знание русского языка является одним из обязательных условий успешной социализации и получения образования, но и тем, что современная информационная среда требует от учащихся активного использования разнообразных видов коммуникации. В условиях массовой информатизации и интернет-коммуникации, язык становится основным инструментом взаимодействия людей. Поэтому, развитие лексического аппарата и формирование навыков грамотного использования лексики являются важными задачами современной школы.

Объектом исследования данной курсовой работы является лексика в школьном курсе русского языка.

Предметом исследования данной курсовой работы являются основные проблемы изучения и развития лексики учащихся в рамках школьного курса русского языка.

Целью данного исследования является выявление основных проблем и поиск путей развития лексического аппарата учащихся в рамках школьного курса русского языка. 

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Лексика в школьном курсе русского языка. 5

1.1 Значение и роль лексики в обучении русскому языку. 5

1.2 Структура лексической системы русского языка. 6

1.3 Особенности изучения лексики в школьном курсе русского языка. 8

1.4 Проблемы и трудности, с которыми сталкиваются учащиеся при усвоении лексики 9

Глава 2. Пути развития словаря учащихся. 11

2.1 Методы и приемы развития словаря учащихся. 11

2.2 Влияние чтения на расширение и углубление словарного запаса. 16

2.3 Роль разнообразных упражнений и игр в формировании лексических навыков 20

2.4 Использование современных информационных технологий в развитии словаря учащихся. 23

Заключение. 26

Список использованной литературы: 29

Список литературы

1.    Андреева Н.В. Развитие словарного запаса учащихся в процессе изучения русского языка. Москва: Просвещение, 2020. 150 с.

2.    Боголюбова И.Н. Лексика в школьном курсе русского языка: проблемы и перспективы. Москва: Флинта, 2021. 180 с.

3.    Васильева Е.А. Словарный запас учащихся: формирование и развитие. Санкт-Петербург: Питер, 2023. 250 с.

4.    Головина Т.И. Развитие лексических навыков учащихся на уроках русского языка. Москва: Дрофа, 2022. 200 с.

5.    Дмитриева О.Н. Формирование словарного запаса учащихся на основе текстовой деятельности. Москва: Просвещение, 2024. 180 с.

6.    Ефимова Л.С. Современные подходы к развитию словарного запаса учащихся. Санкт-Петербург: Питер, 2021. 220 с.

7.    Жукова Н.А. Проблемы формирования словарного запаса учащихся в условиях ФГОС. Москва: Флинта, 2023. 170 с.

8.    Золотухина О.В. Лексика в учебнике по русскому языку для 7 класса. Москва: Дрофа, 2022. 190 с.

9.    Иванова А.П. Развитие словарного запаса учащихся средствами компьютерных технологий. Санкт-Петербург: Питер, 2021. 210 с.

10.                      Карпова М.И. Особенности формирования словарного запаса учащихся на разных ступенях образования. Москва: Просвещение, 2020. 160 с.

11.                      Леонтьева Е.А. Использование лингвистических игр в развитии словарного запаса учащихся. Москва: Флинта, 2023. 180 с.

12.                      Макарова Т.С. Проблемы формирования лексических навыков учащихся на уроках русского языка. Москва: Дрофа, 2024. 190 с.

13.                      Николаева В.Г. Роль использования компьютерных программ в развитии словарного запаса учащихся. Санкт-Петербург: Питер, 2021. 220 с.

14.                      Орлова Е.И. Формирование словарного запаса учащихся на основе чтения художественной литературы. Москва: Просвещение, 2022. 200 с.

15.                      Павлова М.А. Использование интерактивных методов в формировании словарного запаса учащихся. Москва: Флинта, 2023. 180 с.

16.                      Романова О.С. Проблемы развития словарного запаса учащихся на уроках русского языка. Москва: Дрофа, 2020. 170 с.

17.                      Смирнова Е.В. Развитие лексической компетенции учащихся в условиях ФГОС. Санкт-Петербург: Питер, 2021. 210 с.

18.                      Терешкова Н.А. Особенности формирования словарного запаса учащихся на уроках русского языка. Москва: Просвещение, 2022. 160 с.

19.                      Ушакова И.С. Применение интерактивных игр в работе по формированию словарного запаса. Москва: Флинта, 2023. 190 с.

20.                      Федорова М.В. Развитие словарно-лексической компетенции учащихся на основе образовательных текстов. Москва: Дрофа, 2024. 180 с.

21.                      Харитонова Н.П. Использование интернет-ресурсов для развития словарного запаса учащихся. Санкт-Петербург: Питер, 2021. 220 с.

22.                      Цветкова Е.М. Проблемы формирования словарного запаса учащихся на уроках русского языка. Москва: Просвещение, 2020. 170 с.

23.                      Чернова О.А. Развитие словарно-лексической компетенции учащихся на уроках русского языка. Москва: Флинта, 2022. 180 с.

24.                      Шевцова И.М. Использование мультимедийных технологий в развитии словарного запаса учащихся. Санкт-Петербург: Питер, 2021. 210 с.

25.                      Щербакова Т.В. Особенности формирования словарного запаса учащихся на уроках русского языка. Москва: Дрофа, 2023. 190 с.

26.                      Юдин М.И. Развитие лексических навыков учащихся на основе использования авторских методик. Москва: Просвещение, 2024. 180 с.

27.                      Яковлева Е.А. Проблемы формирования словарного запаса учащихся в современных условиях. Москва: Флинта, 2020. 170 с.

28.                      Алексеева О.П. Формирование словарного запаса учащихся на основе работы с текстами различных жанров. Санкт-Петербург: Питер, 2021. 220 с.

29.                      Баранова Е.А. Проблемы развития лексической компетенции учащихся на уроках русского языка. Москва: Дрофа, 2023. 190 с.

30.                      Волкова М.С. Развитие словарного запаса учащихся средствами компьютерных программ. Санкт-Петербург: Питер, 2021. 210 с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00361
© Рефератбанк, 2002 - 2024