Вход

Использование методик логопедической ритмики в системе организации коррекционной работы при алалии

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 630659
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 370руб.
КУПИТЬ

Описание

   Обьект исследования: методика логоритмической коррекции.

   Цель исследования: эффективность коррекционной работы с использованием методов логоритмики в комплексе с другими методиками, направленными на преодоление проблем у детей алаликов.

  Задачи исследования:

1. Охарактеризовать причины, симптоматику, основные признаки алалии.

2. Рассмотреть диагностические методики обследования детей дошкольного возраста.

3. Описать особенности взаимодействия методов логоритмики в коррекции алалии.

    Гипотеза: предполагается, что будет выявлена эффективность в использовании методов логопедической ритмики в сочетании с основными направлениями коррекционной работы с детьми дошкольного возраста.

Содержание

 Введение…………………………………………………………………....2

1.    Теоретические основы изучения………………………………...3

  1.1. Основные признаки алалии и симптоматика……………………...3

  1.2. Понятие о речи как о функциональной системе………………….8

  1.3. Алалия - системное нарушение речи……………………………..12

  1.4. Классификация алалии……………………………………………16

  1.5. Специфика методов и приёмов обследования ребёнка – алалика..22

  2.    Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы при алалии……………………………………………………………………….27

  2.1. Логоритмика –один из эффективных методов преодоления речевых нарушений ………………………………………………………………….27

  Заключение……………………………………………………………….46

  Список литературы………………………………………………………47

Список литературы

  1. Выготский Л.С. Основы дефектологии. - М., Педагогика. - 2019. Т.5.

  2. Воробьева В.К. Особенности связей речи школьников с моторной алалией. - М., Просвещение. - 1995.

  3. Гуровец Т.В. Клинико-педагогическая характеристика детей, страдающих моторной алалией. - М., Просвещение. - 2020.

  4. Гвоздев А.Н. / Вопросы изучения детской речи. - М., 2019.

  5. Гуровец Г.В. / Клинико-педагогическая характеристика детей страдающих моторной алалией. - М., 2024.

  6. Дефектология. - 2021. - №3.

и другие (43 источника)

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00484
© Рефератбанк, 2002 - 2024