Вход

Развитие произвольного внимания у старших дошкольников посредством использования книг-головоломок (технологии Виммбельбух)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 630504
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 370руб.
КУПИТЬ

Описание

Курсовая работа опытно-практического характера с описаниями, выводами, диаграммой.

Внесу правки в эту работу по замечаниям Вашего научного руководителя абсолютно бесплатно.

Курсовая работа может перерасти в дипломную и/ или ВКР (за дополнительную плату по договоренности) добавлю описание формирующего этапа и сравнение результатов.

Можно изменить название и подредактивровать под ваше.

Все вопросы в личку

Содержание

Введение........................................................................................

Глава 1. Теоретические аспекты использования технологии Виммбельбух для развития произвольного внимания у детей 5-6 лет............................................................................................................

1.1. Особенности произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста...........................................................................

1.2. Сущность технологии Виммбельбух..................................

1.3. Возможности технологии Виммбельбух для развития произвольного внимания детей 5-6 лет................................................

Глава 2. Опытно-практическая работа по использованию технологии Виммбельбух для развития произвольного внимания детей старшей группы ДОУ..................................................................

2.1. Диагностика уровня развития произвольного внимания детей 5-6 лет...........................................................................................

2.2. Система работы по развитию произвольного внимания у детей 5-6 лет с использованием технологии Виммбельбух...............

Заключение..................................................................................

Библиографический список.......................................................

Приложения..................................................................................

Список литературы

Ананьев Б. Г. Воспитание внимания школьника. М.: Лениздат, – 2016. – 251 с.

Башаева Т. В., Филатова О. В. Познавательные процессы. Сущность, развитие, нарушения, диагностика. – Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, 2016. – 152 с.

Волкова, Н. Внимание детей во время занятий // Дошкольное воспитание. – 2011.– №12. – С. 6-9.

Выготский Л. С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка // Вопросы психологии. – № 6. – 2016. – С. 62-76.

 Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирования внимания. – М. : Издательство Московского университета, 2015.– 102 с.

Гребенникова О. В. Роль сверстников в формировании произвольного поведения дошкольников : автореферат дис. ... кандидата психологических наук : 19.00.13 / Психол. ин-т Рос. акад. образования. – Москва, 2006. – 21 с. 

Диагностика и коррекция психического развития дошкольников / Под ред. Я. Л. Коломинского, Е. А. Панько. – Минск, 2015.– 351с.

Дормашов Ю. Б., Романов В. Я. Психология внимания: Учебник / послесловие проф. В. П. Зинченко. 3-е изд., испр. М. : Флинта, 2002. –376 с.

Екимова Т. Развитие произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации [Текст] : материалы I научно-практической конференции студентов Института детства (Новосибирск, 20-21 ноября 2012 г.) / ФГБОУ ВПО "Новосибирский гос. пед. ун-т". Ин-т детства ФГБОУ ВПО "НГПУ" ; [редкол.: Р. О. Агавелян (гл. ред.) и др.]. - Новосибирск : Сиц "Гаудеамус" : ФГБОУ ВПО "НГПУ", 2019. - 291 с.

Запорожец А. В., Усова А. П. Психология и педагогика дидактической игры дошкольника. М. : Просвещение, 1996. – 347с.

Иванова М. В. Особенности развития внимания старших дошкольников / М. В. Иванова. – Текст : непосредственный // Молодой ученый – 2021. № 34 (376). – С. 75-78.

Комарова Т. К. Психология внимания. Гродно: ГрГУ, 2002. – 123 с.

Крамаренко А. С., Крименко М. Е., Кураева Д. А. Специфика развития внимания у старших дошкольников // Вопросы науки и образования.– № 2. С. 23-28.

 Митгуш А. «Моя большая книжка-картинка. Виммельбух» Росмэн-пресс 2016 – 24 с.

Наумова Т. В. Развитие психомоторных способностей детей дошкольного возраста в условиях информационно-образовательной среды : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.07 / Наумова Татьяна Валентиновна;. – Ставрополь, 2020. – 220 с. 

Сафонова С. М. Анализ формирования механизмов произвольного внимания у дошкольников : диссертация ... кандидата психологических наук : 19.00.07. – Москва, 2021. – 132 с.

Петухова Г. В. Развитие произвольного внимания у детей дошкольного возраста: Автореф. канд. дисс. /Г.В. Петухова. – М., 2012. – 32 с.

Худаигулова Г. Р. Наблюдение как метод исследования концентрации внимания детей дошкольного возраста // Педагогическое образование в России. – 2016. № 7. С. 266-273

Шкоренкова И. С. Использование технологии «Виммельбух» на / И. С. Шкоренкова. – Текст : непосредственный // Педагогика сегодня: проблемы и решения : материалы III Междунар. науч. конф. (г. Казань, март 2018 г.). – Казань : Молодой ученый, 2018. – С. 131-134. 

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00408
© Рефератбанк, 2002 - 2024