Вход

Изучение особенности работы педагога с дошкольниками с признаками одаренности

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 630148
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 260руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: апрель 2024 года.

Цель: раскрыть особенности работы педагога с дошкольниками с признаками одаренности.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

- дать определение понятию «одаренность»;

- предоставить характеристику одаренных детей дошкольного возраста;

- рассмотреть работу педагога с одаренными дошкольниками;

-проанализировать методы работы педагога с одаренными дошкольниками.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы одаренности 6

1.1 Сущность понятия «одаренность» 6

1.2 Характеристика одаренных детей дошкольного возраста 8

1.3 Работа педагога с одаренными детьми 14

Глава 2. Экспериментальное изучение особенностей работы педагога с детьми с признаками одаренности 19

2.1 Характеристика базы исследования 19

2.2 Методы и методики изучения работы педагогов с дошкольниками с признаками одаренности 21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28

Список литературы

1. Антонова О. Е. Одаренность: опыт исторического и сравнительного анализа: Монография. – М.: ЖДУ, 2015. – 456 с.

2. Богоявленская Б. В. Концепция одаренности / Б. В.Богоявленская, А. М. Матюшин // Одаренный ребенок. – 2018. – №1. – С.12-17.

3. Ветрова О. Д. Теоретические основы социально-педагогических технологий в работе с одаренными детьми / О. Д. Ветрова // Научные труды. – 2016. – Вып. 10. – С. 130-134.

4. Грабовский А. И. К вопросу о классификации видов детской одаренности / А. И. Грабовский // Педагогика. – 2018. – №8. – С.13-18.

5. Джумагулова Т. Одаренный ребенок. Дар или наказание / Т.Джумагулова, И. Соловьева. – Ростов-на-Дону, 2015. – 160 с.

6. Доровской А. И. Сто советов по развитию одарённости детей. Родителям, воспитателям, учителям / А. И. Доровской. – М.: Российское агенство, 2017. – 180 с.

7. Корецкая Л. В. Подготовка педагога к работе с одаренными дошкольниками / Л. В. Корецкая, А. Е. Жосан. – М.: Высь, 2012.– 137 с.

8. Матюшкин А. М. Загадки одаренности / А. М. Матюшкин. – М.: 2017. – 128 с.

9. Моляко В. А. Актуальные социально-психологические аспекты проблемы одаренности / В. А. Моляко // Одаренный ребенок. – 2018. - № 2. - С. 3-6.

10. Монина Г. Ох уж эти одаренные дети! Талант и синдром дефицита внимания. Двойная исключительность / Г.Монина, М.Рузина. – СПб.: Речь, 2014. – 128с.

11. Липовая Л. Специфика обучения одаренных детей / Л.Липовая, Л.Морозова, Л.Луценко // Родная школа. – 2017. - №7. – С.8-10.

12. Организация работы с одаренными детьми: электронный учебно-метод. комплекс: / сост. Т. В. Александрович; Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина, каф. специальных педагогических дисциплин. – Брест: БрГУ, 2018. – 204 с.

13. Панов В.И. Образовательные технологии работы с одаренными детьми / В.И. Панов // Опыт работы с одаренными детьми в современной России: Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Научный редактор Л.П. Дуганова. – М.: 2015. – 81 с.

14. Сергеева Т.Ф. Система работы с одаренными дошкольниками. Теория и практика / Т.Ф.Сергеева, Н.А.Пронина, Е.В.Сечкарева, – М.: Простор, 2016. – 288 с.

15. Способности, творчество, одаренность: теория, методика, результаты исследований / за ред. В. О. Моляко, О. Л. Музыки. – М.: Изд-во Рута, 2016. – 320 с.

16. СущенкоТ.И. Характерные особенности одаренных детей // Начальная школа. – 2020. – №2. – С. 10-11.

17. Цыганкова Е. Одаренность как проблема. Психопрофилактика / Е. Цыганкова. – К.: Редакция общепедагогических газет, 2013. – 112 с. 

18. Шумакова Н.Б. Одаренный ребенок: особенности обучения / Н.Б.Шумакова, Н.И.Авдеева. – М.: Просвещение, 2013. – 239 с.

19. Штерн В. Умственная одаренность. Психологические методы испытания умственной одаренности в их применении к детям дошкольного возраста / В.Штерн. – М.: СВП-Плюс, 2016. – 128 с.

20. Одаренные дети: сборник методик по выявлению способностей и одаренности детей / ГОУ ДОД Дом детского творчества «На реке Сестре»; Составители Л.Ф.Васильченко, Я.П. Атласова. – СПб.: ДДТ «На реке Сестре», 2014. - 2-е изд. - 39с. 

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00361
© Рефератбанк, 2002 - 2024