Вход

Профессиональные ценности современного учителя начальных классов

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 629862
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 21 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 180руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: июнь 2023 года.

Есть приложения.

 Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел .

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………...3

ГЛАВА 1. ЦЕННОСТНАЯ ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛИЗМА 

СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ

1.1 Профессионализм учителя. Понятие и сущностные характеристики: 

профессиональные качества и функции………………………………………….6

1.2 Ценностные ориентации современного учителя……………………………14

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1……………………………………………………….….20

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ 

ЦЕННОСТЕЙ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

2.1 Требования к личности учителя начальных классов в рамках ФГОС….….21

2.2 Система профессиональных ценностей современного учителя…………....26

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2…………………………………………………………...35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….……36

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………...39

ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………….……....42

Список литературы

1. Дмитриев, А. Е. Дидактика начальной школы : учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. Е. Дмитриев, Ю. А. Дмитриев. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 228 с.

2. Жуков Г.H. Основы общей и профессиональной педагогики. – М.: Гардарики, 2018. – 372с.

3. Землянская, Е. Н. Теоретические основы организации обучения в начальных классах : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Е. Н. Землянская. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 251 с.

4. Классное руководство : учебное пособие для среднего профессионального образования / И. Ф. Исаев [и др.] ; под редакцией И. Ф. Исаева. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 342 с.

5. Коджаспирова, Г. М. Педагогика : учебник для вузов / Г. М. Коджаспирова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 711 с.

6. Колесникова Г.И. Основы специальной педагогики и специальной психологии: учебное пособие для СПО. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 176 с.

7. Конституция Российской Федерации (ст.43).

8. Ланцова, Т.И. Особенности воспитания младших школьников : учебно-методическое пособие / Ланцова Татьяна Ивановна. - Пятигорск : РИА-КМВ, 2019. - 59 с.

9. Максакова, В. И. Теория и методика воспитания младших школьников : учебник и практикум для среднего профессионального образования / В. И. Максакова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 206 с.

10. Писарев, Д. И. Избранные педагогические сочинения / Д. И. Писарев. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 317 с.

11. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РФ от 18 октября 2013 г. N 544н «Педагог» (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)

12. Прохорова, О. Г. Управление образовательной организацией: воспитательная деятельность : учебное пособие / О. Г. Прохорова. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 117 с.

13. Психология в деятельности учителя начальной школы : учебное пособие для вузов / А. В. Березина, Е. А. Журавлева, И. В. Мельникова, К. И. Чижова. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 347 с.

14. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса в 2 ч. Часть 2 : учебник для вузов / И. В. Дубровина [и др.] ; под редакцией И. В. Дубровиной. — 5-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 280 с

15. Рожков, М. И. Теория и методика воспитания : учебник и практикум для вузов / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 330 с.

16. Синенко В.Я. Профессионализм учителя/В.Я. Синенко //Педагогика. — 2021. — №5. — С. 82-85.

17. Сорокина Т.М. Развитие профессиональной компетенции будущего учителя средствами интегрированного учебного содержания/Т.М. Сорокина // Начальная школа. — 2019. — №2. — С. 110-114.

18. Специальная педагогика : учебник для среднего профессионального образования / Л. В. Мардахаев [и др.] ; под редакцией Л. В. Мардахаева, Е. А. Орловой. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 447 с.

19. Степанова Н. А., Немтинова О. С., Андреева О. Н., Степанова А.А. Аспекты и тенденции педагогической науки. - Санкт-Петербург : Свое издательство, 2019. - С. 37-40.

20. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

21. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы/А.В. Хуторской// Народное образование. — 2020. — № 2. — С. 58-64.

22. Что должны знать учителя. Знания, умения и нравственные ценности хорошего педагога //Социология образования. Дайджест российской и зарубежной прессы. — 2019. — №7. — С. 47-50.

23. Шерстобитов В.А. Готовность учителя к работе в рамках требований ФГОС нового поколения: [Электронный ресурс]// http://www.yspu.yar.ru/

24. Щуркова, Н. Е. Педагогика. Воспитательная деятельность педагога :           учебное пособие для вузов / Н. Е. Щуркова. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 319 с

Очень похожие работы
Показать ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00377
© Рефератбанк, 2002 - 2024