Вход

Эстетическое значение спорта

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 629572
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 21 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 020руб.
КУПИТЬ

Описание

Объект исследования: эстетика как учение о сущности и формах прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни, об искусстве как особой форме общественного сознания.

Предмет исследования: проявление эстетики в спорте и физической культуре.

Целью исследования является определение эстетических аспектов спорта и физической культуры.

Задачи исследования:

1) Раскрыть понятие эстетики и применения понятия к спорту;

2) Рассмотреть эстетические элементы в таких видах спорта, как атлетизм, художественная и спортивная гимнастика, фигурное катание;

3) Определить компоненты эстетического воспитания на уроках физической культуры и здоровья;

4) Проанализировать, как эстетика проявляется в спортивном воспитании молодого поколения.

Методы исследования: анализ, сравнение, обобщение литературы, изучение опыта, теоретический обзор литературы.

Структура работы: введение, две главы, заключение, список использованной литературы и приложение.

Содержание

Объем работы 33 стр.

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. Теоретические основы эстетического значения спорта

1.1. Понятие об эстетике в спорте

1.2. Эстетические элементы в избранных видах спорта

ГЛАВА 2. Общеобразовательная роль эстетического формирования личности

2.1. Компоненты эстетического воспитания на уроках физической культуры и здоровья

2.2. Эстетика в спортивном воспитании молодого поколения

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

Список литературы

1. Кротова Е.Е. К вопросу о проблеме влияния эстетики современного спортивного зрелища на социальное самочувствие болельщиков // В книге: Материалы итоговой научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава университета за 2009 год. Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. 2010. С. 120-121.

2. Бакшева Т.В. Эстетическое воспитание в подготовке квалифицированных кадров. Санкт-Петербург. 2015. С. 324.

3. Бервинова Н.С. Исследование эстетической подготовленности студентов физкультурных вузов на занятиях гимнастикой / Н.С. Бервинова // Дисканд. пед. наук. 13.00.04; Утв. 18.07.79. - М. 1977. - 172с.

4. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. - Теория и методика физического воспитания и спорта. / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов // - Академия. - М. - 2000 г.

5. Ситник А.П. Основы эстетики и искусствознания в сельской школе. / А.П. Ситник // - М.: Просвещение, 1982. - 49с.

6. Буткевич О.Л. Красота. Природа. Сущность. Формы / О.Л. Буткевич //- Л., 1979. - С. 5.

7. Гласэк Б. Формирование чувства ритма как важной части подготовки спортивного специалиста с раннего возраста. В сборнике: Современные проблемы физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры Материалы XVIII Международной научно-практической конференции, 2019. С.168-177.

8. Дубровина Л.С., Печеневская Н.Г. Проблема начальной предметной подготовки в упражнениях с булавами у девочек 7-8 лет // Проблемы совершенствования физической культуры, спорта и олимпизма. 2019. № 1. С. 192-200.

9. Кулиничева Е.А. Олимпийцы и космическая гонка: эстетика и технологии космоса в униформе для большого спорта // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Культура, история, философия, право. 2018. № 2. С. 50-59.

10. Алешин И.Н., Спинкина Н.Е. Современная система знаний в сфере спортивной подготовки // Проблемы современного педагогического образования. 2019. №62-4. С. 11-15.

11. Егоров А.Б. Эстетическое воспитание юных футболисток // Власть. 2015. № 5. С. 115-118.

12. Кулиничева Е.А. Футбольная экипировка как предмет социокультурного анализа: перспективы и проблемы исследовательского поля // Социология власти. 2018. Т. 30. № 2. С. 167-189.

13. Мартынов А. А. Методика проведения занятий по фитнес-аэробике в школе //Успехи современной науки. 2016. Т. 1. № 3. С. 46-48.

14. Севрюгина Н.С., Захарова А.В. Спортивная подготовка участников к показательному шоу по фигурному катанию // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2020. № 5 (183). С. 388-392.

15. Воложанин С.Е. Атлетизм как средство профилактики и исправления сколиоза 1 и 2 степеней у студентов в процессе физического воспитания в вузе // Образование личности. 2019. № 1. С. 127-136.

16. Плеханова М.Э., Кабаева А.М. Основные критерии спортивной эстетики // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2010. № 4 (62). С. 85-88.

17. Федорова О.С., Семибратова И.С. История возникновения и развития танца в художественной гимнастике // Вестник Балтийской педагогической академии. 2008. № 82. С. 356-362.

18. Борисова В.В., Титова А.В., Полякова И.В., Шестакова Т.А., Морозов В.Н. Интеграционная подготовка в художественной гимнастике // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2017. № 4. С. 44-46.

19. Многотомная серия «История эстетики в памятниках и документах». М., 1973 (в т.ч. публикации эстетических соч. Гёте, Шиллера, Шлегеля, Петрарки, Бёрка, Жана-Поля, У.Морриса, Шефтсбери, Зольгера, Гадамера, Ортеги-и-Гассета, Андрея Белого и др.).

20. Coubertin P. de. The Olympic Idea. - Cologne High School for Sport, Carl-Diem Institute, 1966.

21. Maheu R. Sport and Culture // Introduction to Physical Education, ed. by H. S. Slusher and A. S. Lockhart W. C. Brown, 1970, pp. 186-197.

22. White J. R. Gymnastics // Sports Rules Encyclopaedia. - National Press, Palo Alto, 1966, pp. 293-294.

23. Максачук Е. П. Эстетика в спортивном воспитании молодого поколения // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. -2013. - №01-02. -С. 76-77.

24. Elliot R. K. Aesthetics and Sport // H. T. A. Whiting and D. W. Masterton. Reading in the Aesthetics of Sport. - Lepus Books, 1974, р. 112.

Очень похожие работы
Показать ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0038
© Рефератбанк, 2002 - 2024