Вход

Сюжетно ролевая игра как средство речевого развития детей среднего дошкольного возраста

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 629227
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
900руб.
КУПИТЬ

Описание

Работа 2023 г. 27 стр. К покупке выложена впервые.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

1 Теоретическая характеристика сюжетно-ролевой игры……………………...5

1.1 Понятие и сущность сюжетно-ролевой игры………………………………..5

1.2 Роль и место сюжетно-ролевой игры в развитии детей среднего дошкольного возраста…………………………………………………………….9

2 Сюжетно-ролевая игра в речевом развитии детей среднего дошкольного возраста…………………………………………………………………………...15

2.1 Особенности развития речи детей среднего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры…………………………………………...15

2.2 Методические рекомендации по речевому развитию детей среднего дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевой игры…………………..17

Заключение……………………………………………………………………….23

Список использованных источников…………………………………………...25

Список литературы

  1. Абакунчик, Т. А. Роль сюжетно – ролевой игры в развитии детей средней группы детского сада (из опыта работы) / Т. А. Абакунчик. – Текст: электронный // Образовательная сеть nsportal.ru : [сайт]. - 03.12.2016. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2016/12/03/rol-syuzhetno-rolevoy-igry-v-razvitii-detey-sredney-gruppy (дата обращения: 25.10.2023).

2. Алексеева, М. М. Речевое развитие дошкольников / М. М. Алексеева, В. И. Яшина. – Москва : Академия, 2009. – 160 с. - Текст : непосредственный.

3. Бизикова, О. Игра как фактор развития диалога / О. Бизикова // Дошкольное воспитание. – 2007. – № 5. – С. 9-18. - Текст : непосредственный.

4. Бородин, А. М. Методика развития речи детей / А. М. Бородин. – Москва : Просвещение, 2001. – 225 с. - Текст : непосредственный.

5. Жуковская, Р. И. Воспитание ребенка в игре / Р. И. Жуковская. – Москва : АПН РСФСР, 2004. – 319 с. - Текст : непосредственный.

6. Зырянова, Л. H. Занятия по развитию речи в ДОУ / Л. H. Зырянова, Т. В. Лужбина. – Москва : Феникс, 2012. – 271 с. - Текст : непосредственный.

7. Казанкова, Ю. Ю. Сюжетно-ролевая игра как средство развития связной речи детей среднего дошкольного возраста / Ю. Ю. Казанкова // Молодой ученый. - 2016. - № 27 (131). - С. 669-673. - Текст : непосредственный.

8. Козырева, Л. М. Развитие речи. Дети 5-7 лет / Л. М. Козырева. – Москва : Академия развития, 1997. – 158 с. - Текст : непосредственный.

9. Курганская, Л. М. Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста / Л. М. Курганская, Л. В. Серых. – Белгород : Константа, 2006. – 263 с. - Текст : непосредственный.

10. Лосева, И. И. Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие / И. И. Лосева. – Ростов-на-Дону : Изд-во ПИ ЮФУ, 2009. – 85 с. - Текст : непосредственный.

11. Малыхина, А. С. Понятие о сюжетно-ролевой игре. Структурные элементы игры / А. С. Малыхина // Молодой ученый. - 2020. - № 22 (312). - С. 539-542. - Текст : непосредственный.

12. Миронова, Н. Как учить дошкольников связной монологической речи / Н. Миронова // Дошкольное воспитание. – 2008. – № 9. – С. 111-116. - Текст : непосредственный.

13. Мухина, В. С. Ребенок и его речь / В. С. Мухина. – Москва : Просвещение, 2006. – 196 с. - Текст : непосредственный.

14. Новоторцева, Н. В. Развитие речи детей / Н. В. Новоторцева. – Ярославль : ТОО «Гринго», 2005. – 240 с. - Текст : непосредственный.

15. Сафонова, О. Активизация речевого общения старших дошкольников / О. Сафонова // Дошкольное воспитание. – 2007. – № 1. – С. 50-57. - Текст : непосредственный.

16. Стародубова, Н. А. Теория и методика развития речи детей / Н. А. Стародубова. – Москва : Академия, 2008. – 256 с. - Текст : непосредственный.

17. Урунтаева, Г. А. Детская психология / Г. А. Урунтаева. – Москва : Академия, 2010. – 368 с. - Текст : непосредственный.

18. Ушакова, О. С. Теория и практика развития речи дошкольника / О. С. Ушакова. – Москва : Сфера, 2008. – 240 с. - Текст : непосредственный.

19. Чоома, А. Д. Значение сюжетно-ролевой игры для развития дошкольников / А. Д. Чоома // Актуальные задачи педагогики : материалы VII Междунар. науч. конф. (г. Чита, апрель 2016 г.). - Чита : Издательство Молодой ученый, 2016. - С. 63-66. - Текст : непосредственный.

20. Швайко, Г. С. Игры и игровые упражнения для развития речи / Г. С. Шейко. Под ред. В. В. Гербовой. – Москва : Просвещение, 2001. – 234 с. - Текст : непосредственный.

21. Эльконин, Д. Б. Психологические вопросы дошкольной игры / Д. Б. Эльконин // Психологическая наука и образование. – 1996. – № 3. – С. 5-19. - Текст : непосредственный.

22. Эльконин, Д. Б. Развитие речи в дошкольном возрасте / Д. Б. Эльконин. – Москва : Просвещение, 2000. – 248 с. - Текст : непосредственный.

23. Яшина, В. И. Теория и методика развития речи детей / В. И. Яшина. – Москва : Академия, 2007. – 192 с. - Текст : непосредственный.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00463
© Рефератбанк, 2002 - 2024