| Код | 628876 |
| Дата создания | 2024 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Объект исследования: процесс обучения русскому языку в начальных классах.
Предмет исследования: формирование коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий на уроках русского языка посредством групповой работы.
Цель исследования: выявить роль групповой работы в формировании коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий у учащихся на уроках русского языка в начальной школе.
В ходе исследования нами решались следующие задачи:
1. Рассмотреть сущность понятия «коммуникативные и познавательные универсальные учебные действия».
2. Изучить особенности групповой работы на уроках русского языка.
3. Разработать конспект занятия по русскому языку.
Методы исследования: теоретический: анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования.
Структура работы: введение, две главы, заключение, список литературы.
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические аспекты групповой работы на уроках русского языка как средства формирования коммуникативных и познавательных УУД……..5
1.1. Сущность понятия «коммуникативные и познавательные универсальные учебные действия»………………………………………………………………..5
1.2. Особенности групповой работы на уроках русского языка…………...….9
Глава 2. Практические аспекты групповой работы на уроках русского языка как средства формирования коммуникативных и познавательных УУД……18
2.1. Конспект занятия по русскому языку……………………………………..18
Заключение……………………………………………………………………….27
Список литературы……………………………………………………………....29
1. Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др. М.: Просвещение, 2018 – 152 с.
2. Афанасьева Н.В., Коптяева О.Н., Малухина Н.В. Программа стартовой диагностики универсальных учебных действий первоклассников / под ред. Н.В. Афанасьевой. Вологда: ВПК, 2018. 98 с.
3. Бершадский М.Е. Между двух стульев: цели и содержание образования / М.Е. Бершадский // Народное образование. 2022. № 2 153 с.
4. Битянова М. Групповая работа в школе / М. Битянова // Школьный психолог. 2023. № 1 52 с.
5. Бордовская Н.В. Педагогика: Учебник для вузов / Н.В. Бордовская. СПб: Питер, 2019 304 с.
6. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: Контекстный подход / А.А. Вербицкий. М.: Наука, 2023 207 с.
7. Вохминова Л.В, Колбасенко М.Н, Угрюмова Ю.Л. Влияние групповых форм организации учебной деятельности на развитие познавательных интересов младших школьников / Л.В. Вохминова, М.Н. Колбасенко, Ю.Л. Угрюмова // Начальная школа 2000: Проблемы и перспективы. 2021. № 1 149 с.
8. Гикал Л.В. Групповая работа как эффективная форма организации урока / Л.В. Гикал // Начальное образование. 2022. № 6 348 с.
9. Гребенев И.В., Чупрунов Е.В. Теория обучения и моделирование учебного процесса / И.В. Гребенев, Е.В. Чупрунов // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2024. № 1 28-32 с.
10. Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Теория обучения / О.С. Гребенюк, Т.Б. Гребенюк. М.: ВЛАДОС ПРЕСС, 2023 384 с.
11. Гришанова И. А. Дидактическая концепция формирования коммуникативной успешности младших школьников / Автореферат. 2019. 39 с.
12. Губанова Е.В., Веревко С.А. Новый стандарт: результаты, инновации, риски / Е.В. Губанова, С.А. Веревко // Народное образование. 2021. № 5 25-31 с.
13. Давыдова Н.Н., Смирных О.В. Универсальные учебные действия: управление формированием / Н.Н.Давыдова, О.В.Смирных // Народное образование. 2022. № 1 20-28 с.
14. Джуринский А.Н. История образования и педагогической мысли / А.Н. Джуринский. М.: ВЛАДОС, 2021 432 с.
15. Джуринский А.Н. История педагогики / А.Н. Джуринский. М., 2021 431 с.
16. Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении / В.К. Дьяченко. М.: Просвещение, 2023 192 с.
17. Землянская Е.Н. Обучение в сотрудничестве / Е.Н. Землянская // Учитель. 2022. № 3 12-14 с.
18. Карабанова О.А. Формирование универсальных учебных действий учащихся начальной школы / О.А. Карабанова // Управление начальной школой. 2024. № 12 159 с.
19. Мочкаева И. А. Технология организации групповой работы в начальной школе / Мочкаева И. А. http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-organizatsii-gruppovoy-raboty-v-nachalnoy-shkole