Вход

Главные темы и образы в повести Л.Н. Толстого «Детство»

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 628737
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 260руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: июнь 2023 года.

Цель курсовой работы – исследовать центральные темы повести «Детство» Л.Н. Толстого и выявить их значение для современного читателя.

Задачи исследования:

1. Рассмотреть историю создания «Детства» Л.Н. Толстого ;

2. Выявить основную идею и персонажей произведения;

3. Изучить воспитание и духовное становление личности в «Детстве» Л.Н. Толстого;

4. Исследовать роль материнской любви в «Детства» Л.Н. Толстого;

5. Рассмотреть тему природы и образ усадьбы в «Детства» Л.Н. Толстого. 

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

Введение 3

Глава 1 История создания и основная композиция произведения Л.Н. Толстого «Детство» 5

1.1 История создания «Детства» Л.Н. Толстого 5

1.2 Основная идея и персонажи произведения 10

Глава 2 Основные темы «Детства» Л.Н. Толстого 16

2.1 Воспитание и духовное становление личности 16

2.2 Роль материнской любви 19

2.3 Тема природы и образ усадьбы… 23

Заключение 25

Список источников и литературы 29

Список литературы

1. Алексеева Г.В. Чарльз Диккенс в творчестве и жизни Льва толстого // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. 2019. №5-6. – С. 138–149. [Электронный ресурс] – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/charlz-dikkens-v-tvorchestve-i-zhizni-lva-tolstogo-1 (дата обращения: 27.02.2023).

2. Архангельская Т.Н. За строкой письма…К вопросу о восприятии И. С Тургеневым повести Л. Н Толстого «Детство» Источник: http://turgenev-lit.ru/turgenev/kritika-o-turgeneve/arhangelskaya-za-strokoj-pisma.htm

3. Введение в литературоведение. Хрестоматия: учеб. пособие / сост. П. А. Николаев, Е. Г. Руднев, В. Е. Хализев и др. М.: Высш. шк., 2006. – 480 c.

4. Копейкина Т.Е. Усадебный мир Л.Н. Толстого в повести «Детство» в контексте культурно-исторической традиции / Т.Е. Копейкина // Актуальные вопросы инновационного развития Арктического региона РФ : Сборник материалов IV Всероссийской научно-практической конференции, Северодвинск, 14–30 ноября 2022 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова». – Северодвинск: Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2023. – С. 409-412.

5. Круглик Л.Я. Реализм трилогии Толстого: «Детство», «Отрочество», «Юность». Автореф. . канд. фил. наук. М., 1961. – 35 c.

6. Круглик Л.Я. Мастерство Л.Н. Толстого в трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность» // Научные труды Краснодарского государственно педагогического института. Вып. XXXVI. Краснодар, 1963. – 19 c.

7. Купреянова Е.Н. «Детство», «Отрочество», «Юность» // Л.Н. Толстой: Сб. статей. М., 1955. – C. 50-67

8. Купреянова Е.Н. Эстетика Толстого. М.; Л., 1966. – 324 c.

9. Лев Николаевич Толстой [Электронный ресурс] – URL: https://brandrussia.online/fn_1146518.html (дата обращения 27.02.2023).

10. Ливанова Р.Ю. Формирование сознания героя в повести Л. Толстого «Детство»// https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-soznaniya-geroya-v-povesti-l-tolstogo-detstvo?ysclid=lg571ugodl922436832 C. 44-48 (Дата обращения 27.02.2023) 

11. Лощинин Н.П. «Детство», «Отрочество», «Юность» Толстого. Проблематика и художественные особенности. Тула, 1955. 300 c.

12. Махинина Н.Г. Традиции раскрытия темы детства в русской литературе XX века: (Ю. Казаков и Л. Толстой) // Слово и мысль Льва Толстого: Филологические разыскания. Казань, 1993. – С. 30-38.

13.  Д.С. Мережковский –Критик Л.Н. Толстого https://cyberleninka.ru/article/n/d-s-merezhkovskiy-kritik-l-n-tolstogo/viewer

 С. 66-70 (Дата обращения 28.02.2023)

14. Попов П. Стиль ранних повестей Толстого: («Детство» и «Отрочество») / П. Попов // Литературное наследство. – 1939. – Т. 35. – С. 80

15. Пузин Н.Л.: К вопросу о взаимоотношениях Л.Н.Толстого и С.Т. Аксакова http://tolstoy-lit.ru/tolstoy/bio/puzin-o-vzaimootnosheniyah-tolstogo-i-aksakova.htm, с 69

16. Савина Л.Н. Проблематика и поэтика автобиографических повестей о детстве второй половины XIX века (Л.Н. Толстой «Детство», С.Т. Аксаков «Детские годы Багрова-внука», Н.Г. Гарин-Михайловский «Детство Темы»). Волгоград, 2002. – 262 с.

17. Сочинение: Мама в повести «Детство» https://litrekon.ru/sochineniya/po-literature/mama-v-povesti-detstvo-l-n-tolstoj/ с.5 

18. Тарасов Б.Н. Детство в творческом сознании русских писателей // Литература в школе. № 4. М., 1995. С. 19-23

19. Толстой Л.Н. Детство. Отрочество. Юность. – М., 2017. - 420 с.

20. Н.Г. Чернышевский .Детство и Юность.Сочинение графа Л.Н.Толстого СПб.,1856 https://books-all.ru/read/286038-detstvo-i-otrochestvo-voennye-rasskazy-grafa-l-n-tolstogo-stat-ya.html С. 20

21. В.Б.Шкловский –Лев Толстой. https://www.rulit.me/books/lev-tolstoj-read-775399-1.html?ysclid=lq6cua4n9p128472051–М.1963.С. 41.

22. Б. М. Эйхенбаум; сост., вступ. статья, общ. ред. проф. — СПб.: Факультет филологии и искусств СПбГУ, 2009.— 952 с.

Пузин Н.Л.: К вопросу о взаимоотношениях Л.Н.Толстого и С.Т. Аксакова http://tolstoy-lit.ru/tolstoy/bio/puzin-o-vzaimootnosheniyah-tolstogo-i-aksakova.htm

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00466
© Рефератбанк, 2002 - 2024