Вход

Взаимосвязь между типом темперамента и тревожностью

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 628662
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 400руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: май 2024 года.

Проведено эмпирическое исследование.

Выборка: 20 человек.

Цель исследования: выявить взаимосвязь между типом темперамента и уровнем тревожности.

Задачи исследования:

-                  Подобрать литературу и раскрыть понятие темперамента, его основные свойства и виды;

-                  Проанализировать литературу и дать определение понятию тревожности, раскрыть её сущность и выявить факторы, влияющие на её появление.

-                  Провести эмпирическое исследование, целью которого является — выявить взаимосвязь между типом темперамента и уровнем тревожности.

-                  Подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу.

-                  Сделать выводы на основании полученных результатов. 

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ТРЕВОЖНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ 5

1.1. Тревожность – понятие и её виды. 5

1.2. Причины и следствия тревожности. 8

ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1. 10

2. ТЕМПЕРАМЕНТ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ. 11

2.1. История возникновения темперамента. 11

2.2. Основные свойства и типы темперамента. 13

ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 2. 18

3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ТИПА ТЕМПЕРАМЕНТА И УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ. 19

3.1. Организация исследования. 19

3.2. Результаты эмпирического исследования взаимосвязи типа темперамента и уровня тревожности. 20

ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 3. 27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 29

Список литературы

1. Аскерова Ф.М. Особенности проявления тревожности у детей с различными типами темперамента // Вестник науки №6 (63) том 5. С. 270 - 274. 2023 г. ISSN 2712-8849 // 

2. Астапов В. М. Тревога и тревожность. Хрестоматия / сост. В.М. Астапов. — СПб., 2001.

3. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология. - СПб.: Питер, 2001. - 464 c.

4. Коларькова А.В. Различные взгляды на причины возникновения тревожности в работах современных исследователей // Психология, социология и педагогика. 2014. № 8

5. Катыгин Ю.А., Умнов В.П. Связь тревожности как свойства личности с некоторыми психофизиологическими характеристиками // Психофизиология. - Л, 1979, С. 46-49.

6. Личностный опросник EPI (методика Г.Айзенка) / Альманах психологических тестов - М., 1995. С.217-224.

7. Левитов Д. Психическое состояние беспокойства, тревоги // Вопросы психологии. - 1996. - №1.

8. Мельниченко О.Г. Исследование тревожности в связи с личностными биохимическими особенностями // Психофизиология. - Л., 1979. - С.95-97.

9. Мурик С. Э. Свойства нервной системы и темперамент : учеб. пособие / С. Э. Мурик. – Иркутск : Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2008. – 188 с.

10. Маклаков А.Г. Общая психология - СПб.: Питер, 2001. - 592 с.: ил. - (Серия «Учебник нового века»)

11. Мерлин В.С. Некоторые принципы психологической характеристики свойств темперамента / В.С. Мерлин. - Пермь, 1982. -С. 3 -22

12. Немов Р. С. Психология: Учеб. Пособие для студентов высш. пед. учеб. Заведений: В 3 кн. - кн. 3: Психодиагностика. Введение в научно-психологическое исследование с элементами математической статистики - 3-е изд. – М.: Гуманит. Центр ВЛАДОС, 1998 г. - 632 с.

13. Прихожан А. М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст / А. М. Прихожан — «Питер», 2009

14. Прихожан А.М. Причины, профилактика и преодоление тревожности // Психологическая наука и образование — 1998. Том 3. № 2

15. Прихожан А.М. Психологический справочник, или как обрести уверенность в себе: книга для учащихся / А.М.Прихожан - М.: Просвещение, 1994.-196с.

16. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. — М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000. —304с. (Серия «Библиотека педагога-практика»)

17. Рогов Е. И. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования/ Сост. Е.И. Рогов. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. — 448 с.

18. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии 2-е изд. (1946г.) - СПб.: 2002 - 720 с. (Серия "Мастера психологии")

19. Симонов, П.В. Темперамент. Характер. Личность./ П.В. Симонов, П.М. Ершов. - М.: изд. «Наука», 1984. - 426 с.

20. Стреляу, Я. Роль темперамента в психическом развитии. / Я. Стреляу. -М., 1982-161.

21. Трощий А. Р. Психология: учебное пособие: в 2 т. Т. 2 / автор-составитель А. Р. Трощий. - Ульяновск : УлГТУ, 2015. - 217 с.

22. Ханин Ю.Л. Адаптация методики Ю.Л. Ханина. // Ханин Ю.Л. Краткое руководство к шкале реактивной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера. - Ленинград. - 1976. - 18 с.

23. Хорни К. Тревожность // Хорни К. Собр. соч. в 3 томах. – М.: Смысл, 1997. – Т.2. С. 174—180.

24. Цыплаков В.А. Психология тревожности. – М.: МИУ, 2004. – 56 с.

25. Шорохова, Е.В. Теоретические проблемы психологии личности, под ред. Е.В. Шорохова, М., 1974. – 367с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00363
© Рефератбанк, 2002 - 2024