Вход

Процессы социализации в условиях современной воспитательной ситуации

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 628627
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 400руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: май 2022 года.

Цель: изучить степень влияния культурно-исторического опыта на процесс социализации подростков.

Задачи:

1)               Изучить теорию в области факторов, влияющих на социализацию;

2)               Изучить особенности социализации современного российского школьника;

3)               Познакомиться с проблемами социализации современных подростков;

4)               Установить значимость процесса социализации при становлении личности;

5)               Определить культурно-исторический опыт;

6)               Изучить восприятие и отношение к культурно-историческому опыту у школьников;

7)               Сделать выводы о возможной степени влияния данного фактора на процесс социализации школьников.

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОЦЕССОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ 5

1.1. Понятие о процессе социализации и факторы, влияющие на его протекание 5

1.2. Характеристика основных институтов и агентов социализации 7

1.3. Современные условия протекания процессов социализации 15

ГЛАВА II. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ЧЕРЕЗ ИЗУЧЕНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ 22

2.1 Характеристика влияния истории как школьного предмета на протекание процессов социализации 22

2.2 Методическая разработка урока истории 26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 35

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 37

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 38

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 39

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 40

ПРИЛОЖЕНИЕ 5 41

Список литературы

1. Азизова, Т. А. Проблемы социализации подростков в современном обществе / Т. А. Азизова // European research. – 2016. – № 7 (18). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-sotsializatsii-podrostkov-v-sovremennom-obschestve (дата обращения: 12.12.2021).

2. Беличева, С. А. Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних : учеб. пособие / С. А. Беличева, А. Б. Белинская. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. – 383 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=256429 (дата обращения: 14.12.2021).

3. Веденеева, Г. И. Функции краеведческой работы и процесс социализации личности школьника / Г. И. Веденеева // Вестник ТГПУ. – 2010. – № 12. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/funktsii-kraevedcheskoy-raboty-i-protsess-sotsializatsii-lichnosti-shkolnika (дата обращения: 14.03.2022).

4. Голованова, Н. Ф. Социализация и воспитание ребенка : учеб. пособие / 

Н. Ф. Голованова. – Москва : Инфра-Инженерия, 2021. – 252 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=617990 (дата обращения: 14.12.2021).

5. Ипполитов, В. В. Досуговая деятельность как средство социализации подростка в образовательном процессе школы / В. В. Ипполитов // Трибуна 

ученого. – 2021. – № 4. – С. 42-50. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46254558 (дата обращения: 07.03.2022).

6. Лебедев, В. С. Психолого-педагогические аспекты социализации 

школьников / В. С. Лебедев // Гуманизация образования. – 2015. – № 6. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-aspekty-sotsializatsii-shkolnikov (дата обращения: 17.04.2022).

7. Лебедев, В. С. Роль школьной среды, семьи и социума в социализации школьников / В. С. Лебедев // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2014. – № 10. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-shkolnoy-sredy-semi-i-sotsiuma-v-sotsializatsii-shkolnikov (дата обращения: 17.04.2022).

8. Московцева, Е. А. Социализация подростков в трансформирующемся социуме / Е. А. Московцева // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2020. – № 11-1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsializatsiya-podrostkov-v-transformiruyuschemsya-sotsiume (дата обращения: 03.05.2022).

9. Пардаев, Б. У. Компоненты и факторы социализации школьников / 

Б. У. Пардаев // Вестник науки и образования. – 2020. – № 9-3 (87). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/komponenty-i-faktory-sotsializatsii-shkolnikov (дата обращения: 11.05.2022).

10. Петряева, Т. А. Использование биографий известных людей в образовательном процессе как средства социализации личности школьника / 

Т. А. Петряева // Воспитание в контексте социализации: современные вызовы и практики : материалы открытой регион. конф. Всерос. науч.-практ. форума, 17 апр. 2019 г., Воронеж / под ред. М. В. Шакуровой. – Воронеж : Науч. кн., 2019. – 

С. 323-326. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38571086 (дата обращения: 24.05.2021).

11. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие. — Ростов-н/Д: Феникс, 2002. — 544 с. — Гл

12. Садовская И.Л. Методы обучения. Новая концепция/Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева №4,2016 г.//стр.58.

13. .Харламов, И.Ф. Воспитательные функции методов обучения/ И.Ф. Харламов// Проблемы методов обучения в современной общеобразовательной школе/ под ред. под ред. Ю.К. Бабанского, И.Д. Зверева, Э.И. Мозонсона. – М.Педагогика, 1980.- С.100

14. Щукина, Г.И. Методы обучения как компонент учебного процесса/ Г.И. Щукина// Проблемы методов обучения в современной общеобразовательной школе/ под ред. под ред. Ю.К. Бабанского, И.Д. Зверева, Э.И. Мозонсона. – М.Педагогика, 1980.- С.22-26

15. Зверев, И.Д. Состояние и перспективы разработки проблемы методов обучения в современной школе/И.Д. Зверев// Проблемы методов обучения в современной общеобразовательной школе/ под ред. Ю.К. Бабанского, И.Д. Зверева, Э.И. Мозонсона. – М.Педагогика, 1980.- С.5-16

16. Соболева О.Б. Использование личного опыта учащихся при изучении обществознания./О.Б. Соболева// Преподавание истории и обществознания в школе. -2003, №10. СПб, стр.41-4

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00428
© Рефератбанк, 2002 - 2024