Вход

Психологическая коррекция профессионального самоопределения в юношеском возрасте

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 628530
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 21 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 400руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: июнь 2023 года.

Предмет: Психологическая коррекция.

Проведено эмпирическое исследование.

База исследования: Муниципальные общеобразовательные учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 63» и «Средняя общеобразовательная школа № 56» с Углубленным изучением математики г. Магнитогорска.

Выборка: 73 ученика 11-го класса в возрасте 16-17 лет.

Цель исследования: изучение и коррекция уровня профессионального самоопределения в юношеском возрасте.

Задачи исследования:

1.                Изучить понятие профессионального самоопределения и разобраться в причинах и факторах, влияющих на его формирование;

2.                Определить уровень актуальности проблемы профессионального самоопределения;

3.                Экспериментально определить уровень профессионального самоопределения в юношеском возрасте;

4.                Разработать и апробировать программу по коррекции уровня профессионального самоопределения юношей в виде тренинговых занятий.

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

Введение 3

1 Теоретические основы изучения проблемы профессионального самоопределения 5

1.1 Определение понятия профессионального самоопределения 5

1.2 Характеристика профессионального самоопределения личности 9

1.3 Пути формирования профессионального самоопределения 13

2 Эмпирическое исследование и психологическая коррекция профессионального самоопределения 25

2.1 Организация и методы экспериментальной работы 25

2.2 Разработка опытно-экспериментальной программы по психологической коррекции профессионального самоопределения 27

2.3 Анализ и описание результатов экспериментальной работы 31

Заключение 40

Список использованных источников 42

Приложение А 45

Приложение Б 49

Список литературы

1. Березова Е. А. Профессиональное самоопределение молодежи // Образование. Карьера. Общество. 2013. №2 (38). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-samoopredelenie-molodezhi (дата обращения: 09.05.2023). 

2. Босов, М. С. Особенности процесса профессионального самоопределения молодых людей в подростковом и юношеском возрасте / М. С. Босов // Социальная интеграция и развитие этнокультур в евразийском пространстве. – 2019. – Т. 2. – № 8. – С. 328-331. – EDN SDXDOF.

3. Буров К. С. Профессиональное самоопределение как научное понятие // Вестник ЮУрГУ. Серия: Образование. Педагогические науки. 2017. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-samoopredelenie-kak-nauchnoe-ponyatie (дата обращения: 27.03.2023).

4. Волгин Н.А. Энциклопедический словарь. М.: Альфа-Пресс, 2013. 1016 с. 

5. Головаха, Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи / Е.И. Головаха. - Киев: Наукова думка, 1988. - 144 с. 

6. Геранина О.Г. Профессиональное самоопределение личности. М.: Феникс, 2012. 208 с. 

7. Джумалиева Д. М. Профессиональное самоопределение старшеклассника // Наука, образование и культура. 2016. №5 (8). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-samoopredelenie-starsheklassnika (дата обращения: 27.03.2023).

8. Журавлев В.И. Организация профессионального самоопределения в школе. М.: Академия, 2009. 198 с. 

9. Исторические аспекты становления и развития профориентационной работы в России и за рубежом – [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  

10. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. М.: Академия, 2010. 312 с. 

11. Леонтьев Д.А. Становление личности: Избранные труды. М.: Смысл, 2014, 504 с. 

12. Максимова А.А., Степанова А.Т., Кузнецова А.Я. Личностный смысл в профессиональном самоопределении // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2016. №6-5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lichnostnyy-smysl-v-professionalnom-samoopredelenii (дата обращения: 25.05.2023).

13. Маслоу А.Н. Персональные мотивации. М.: Просвещение, 2003. 396 с. 

14. Назимов И.Н. Профессиональное самоопределение и профотбор в системе воспроизводства трудовых ресурсов. М.: Знание, 2008. 282 с. 

15. Никифоров Г. С Диагностика здоровья. Психологический практикум – М.: Речь, под ред. Никифорова, Г. С., 2007 – 960с. 

16. Орел В.Е. Профессиональное самоопределение личности. М.: КогитоЦентр, 2005. 450 с. 

17. Профессиональная ориентация – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Профессиональная_ориентация 

18. Профессиональное самоопределение личности – [Электронный ресурс]. -Режимдоступа: https://lifemotivation.online/razvitielichnosti/samorazvitie/professionalnoe-samoopredelenie-lichnosti 

19. Пряжников Н.С. Профессиональное самоопределение: теория и практика. – М.: «Академия», 2007 . – с. 

20. Ромашова Л. О. Противоречия в профессиональном самоопределении молодежи // Знание. Понимание. Умение. 2013. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/protivorechiya-v-professionalnom-samoopredelenii-molodezhi (дата обращения: 17.04.2023).

21. Федорова Л. Д. Профессиональное самоопределение школьников // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2014. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-samoopredelenie-shkolnikov (дата обращения: 01.04.2023).  

22. Фукуяма С. Теоретические основы профессиональной ориентации. – М., 1992. 

23. Холланд Д. Социальная психология. Р-н-Д.: Феникс, 2001. 384 с. 

24. Хорева, С. А. Формирование профессионального самоопределения старшеклассников / С. А. Хорева, В. В. Онуфриева // Глобальный научный потенциал. – 2018. – № 7(88). – С. 37-40. – EDN XZOFDV.

25. Ярошенко М.Г. Глоссарий по психологии. М.: Политиздат, 2007. 494 с. 

Очень похожие работы
Показать ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0044
© Рефератбанк, 2002 - 2024