Вход

Влияние стиля семейного воспитания на развитие личности ребенка

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 628411
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 530руб.
КУПИТЬ

Описание

Дата изготовления: май 2024 года. 

Проведено экспериментальное исследование.

База исследования: школа № 1 города Москва. 

Выборка: 40 обучающихся 4-ых классов в возрасте 10-11 лет, и их родители.

Цель работы – изучить влияния стиля семейного воспитания на развитие личности ребенка.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- провести теоретический анализ научно-педагогических подходов;

- подобрать методики исследования, согласно предмету исследования;

- провести эмпирическое исследование;

- проанализировать результаты эмпирического исследования.

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

Введение 3

Глава 1. Теоретическая характеристика стилей семейного воспитания 6

1.1 Семья как социальный институт и ее функция 6

1.2 Характеристика стилей семейного воспитания 10

1.3 Стили семейного воспитания и их влияние на формирование личности ребенка 14

Глава 2. Проблемы стилей семейного воспитания в современном обществе…22

2.1 Детско-родительские отношения как психолого - педагогическая проблема 22

2.2 Анализ стилей семейного воспитания 24

Заключение 29

Список использованных источников 30

Приложения 33

Список литературы

1. Абдуллина Л. Б. Исследование взаимосвязи стиля семейного воспитания и конфликтности // История и педагогика естествознания. – 2021. – №. 1-2. – С. 11-13.

2. Абдурашитова Е. В. Семья-Основной Фактор Воспитания Конкурентно-Способной Личности // Журнал анализа и тенденций. – 2023. – Т. 1. – №. 3. – С. 66-70.

3. Бондарчук Е. В., Локтева И. Г. Влияние стиля семейного воспитания на самооценку детей старшего дошкольного возраста // Социальная и психолого-педагогическая помощь семье: опыт, проблемы, перспективы. – 2022. – С. 504-508.

4. Веретенникова Ю. Д. Влияние стилей семейного воспитания на самооценку ребенка // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2021. – №. 12-1. – С. 35-39.

5. Гаппаров Б. Н. Взгляды восточных мыслителей на семью и семейное воспитание //Экономика и социум. – 2022. – №. 2-1 (93). – С. 264-270.

6. Голикова В. Д., Мацибора О. А., Голубь М. С. Влияние стилей семейного воспитания на становление самооценки ребенка старшего дошкольного возраста // Форум молодых ученых. – 2018. – №. 11-1 (27). – С. 471-477.

7. Гогицаева О. У., Небежева А. В. Семейное воспитание как условие развития личности // Семья и дети в современном мире. – 2019. – С. 252-257.

8. Захарова С. Н., Перепёлкина Н. А. Семейное воспитание в педагогических представлениях АС Макаренко // Педагогическое новаторство АС Макаренко в контексте современности. – 2018. – С. 33-41.

9. Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учебник для СПО. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 177 с.

10. Ковальчук М. И. Влияние стиля семейного воспитания на развитие самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста // Интерактивная наука. – 2019. – №. 6 (40). – С. 92-94.

11. Комиссарова Е. Г., Краснова Т. В. Право ребенка на семейное воспитание: регулятивный аспект // Вестник Пермского университета. Юридические науки. – 2019. – №. 46. – С. 672-697.

12. Комиссарова Е. Г. Проблема фактического воспитания ребенка: методологический взгляд // Русский язык. – 2020. – №. 6 (163). – С. 18-32.

13. Конурбаев Т. А., Сагынбаев Э. К. Влияние стиля семейного воспитания на эмоционально-волевые качества детей в их становлении как личности // Бюллетень науки и практики. – 2022. – Т. 8. – №. 2. – С. 274-280.

14. Летавина А. А. Проблемы семейного воспитания // Проблема процесса саморазвития и самоорганизации в психологии и педагогике. – 2018. – С. 163-165.

15. Манаенкова М. П., Бозоева Я. М. Семейное воспитание–основа формирования личности ребенка // Наука и Образование. – 2021. – Т. 4. – №. 1. – С. 56.

16. Наличаева С. А., Ткаченко А. А., Милованова А. С. Стиль семейного воспитания как фактор развития личности // Семья и личность: проблемы взаимодействия. – 2018. – №. 11. – С. 63-70.

17. Орукова А. В. Влияние стиля семейного воспитания на развитие личности детей младшего школьного возраста // Новые горизонты студенческой науки в условиях глобализации. – 2021. – С. 147-149. 

18. Рынзина А. Г., Ткаченко Н. С. Влияние стиля семейного воспитания на толерантность личности в юношеском возрасте // Заметки ученого. – 2019. – №. 2. – С. 120-125.

19. Салиева Д. А. Поведенческие особенности личности ребёнка в семейном воспитание //Наука и образование. – 2020. – Т. 1. – №. 3. – С. 713-717.

20. Сергеева В. П. Основы семейного воспитания: учебник. - М.: Академия, 2015. – 192 с.

21. Федорова Е. А., Корнеенкова М. В. Влияние стиля семейного воспитания на характерологические особенности подростка // Психическое здоровье. – 2022. – Т. 17. – №. 7. – С. 85-88.

22. Фролова В. А. Влияние стиля семейного воспитания на формирование личности ребенка // Тенденции развития науки и образования. – 2020. – №. 62-20. – С. 71-74.

23. Царукян И. В. Влияние стиля семейного воспитания на психоэмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста // Научный форум: Педагогика и психология. – 2018. – С. 96-101.

24. Шнейдер Л.Б. Семейная психология: учебник для бакалавриата, специалитета и магистратуры. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 503 с.

25. Рафиев В.Л. Влияние стилей семейного воспитания на развитие самооценки личности дошкольника // Детский журнал. – 2022. – Т. 5. – №. 5. – С. 34.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00536
© Рефератбанк, 2002 - 2024