Особенности психолого-педагогического проектирования ситуации развития подростков

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.                Афиногенов О.С. Педагогическое проектирование и его особенности // Педагогика: вчера, сегодня, завтра. 2019. Т. 2. № 1. С. 4-15.

2.                Боловцова Ю.А. Педагогические особенности проектирования воспитательных событий // Научно-методический журнал Поиск. 2020. № 3 (71). С. 15-17.

3.                Верник И.С. Взаимодействие педагогов с родителями подростков в условиях современной ситуации развития детства // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2023. № 1 (38). С. 111-116.

4.                Выготский Л.С. Проблема возраста // Выготский Л.С. Собр. cоч.: В 6 т. Т. 4. – М.: Педагогика, 1984. – С. 244-268.

5.                Галынская Ю.С., Коростелева Н.А. Особенности педагогического проектирования образовательных программ и учебных планов в системе высшего образования // Актуальные проблемы современности. 2022. № 2 (36). С. 57-62.

6.                Дудин К.Б., Коростелева Н.А. Особенности проектирования психолого-педагогического процесса // В сборнике: Всероссийские молодежные научные чтения им. профессора Н. Н. Протопопова. Сборник материалов. Новосибирск, 2023. С. 254-256.

7.                Дыкань Д.В. Особенности проектирования в педагогической деятельности // В сборнике: Молодой исследователь: вызовы и перспективы. сборник статей по материалам CLII международной научно-практической конференции. 2020. С. 25-27.

8.                Зеер Э.Ф., Крежевских О.В. Психолого-педагогические особенности проектирования образовательной среды вуза: трансдисциплинарный подход // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2022. № 3 (66). С. 5-19.

9.                Ибрагимова С.З.К. Развитие творческого мышления подростков посредством проектной деятельности // Инновационные научные исследования. 2023. № 1-1 (25). С. 149-154.

10.           Колесник Н.Т. Профессиональное самоопределение старших школьников в проектной деятельности: теоретические основы психологического сопровождения // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2019. № 3 (55). С. 117-127.

11.           Мурзина И.Г. Социальная ситуация развития современных подростков // В сборнике: EurasiaScience. сборник статей XLII международной научно-практической конференции. Москва, 2021. С. 128-134.

12.           Мыскин С.В., Макеева Г.А. Адаптационные аспекты социальной ситуации развития подростков в условиях обучения в организации среднего профессионального образования // Психолого-педагогические исследования. 2021. Т. 13. № 2. С. 89-104.

13.           Новоселов С.В. Особенности педагогического проектирования в образовательных организациях: практический опыт оптимизации // Известия института педагогики и психологии образования. 2021. № 1. С. 50-55.

14.           Семиздралова О.А., Мазурова Н.В. Социально-психологические особенности развития современных детей // Мир психологии. 2022. № 4 (111). С. 78-88.

15.           Синенко М.А., Игнатович С.С. Цифровая среда и ее влияние на социальную ситуацию развития детей и подростков // Педагогика: история, перспективы. 2022. Т. 5. № 3. С. 64-71.

16.           Свиридова Н.Н. Подростковый возраст как объект исследования современных возрастной физиологии и психофизиологии // Здравоохранение, образование и безопасность. Челябинск: УГУФК, 2020. С. 95–104.

17.           Урусова Е.А. Социальная ситуация развития подростков в период неопределенности и ее влияние на представления о семье // В сборнике: Социокультурные, психологические и педагогические координаты развития личности. Материалы Международной научно-практической конференции. Владимир, 2023. С. 146-149.

18.           Чаткина С.Н., Беленкова Л.Ю., Демченко А.О., Маркиянова О.А. Проектирование программы развития учебной мотивации подростков средствами развивающих знаний // В сборнике: Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология. сборник научных трудов по материалам VI Международной научно-практической конференции. САРАНСК, 2022. С. 71.

19.           Чернявская В.С. Факторы самораскрытия способностей подростка: адаптация опросника // Развитие человека в современном мире. 2020. № 4. С. 86–92.

20.           Ярцев Д.В. Особенности социализации подростка / Д.В. Ярцев // Вопросы психологии. – 1999. – № 6. – С. 54-58.