| Код | 626437 |
| Дата создания | 2024 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Дата изготовления: июнь 2024 года.
Работа сделана на примере youtube-канала «Контекст».
Целью курсовой работы является выявление способов создания и функционала контекстуальных фрагментов в современном репортаже на основе рубрики «Контекст» на YouTube-канале «Контекст». В связи с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:
1) классифицировать эмпирическую базу;
2) рассмотреть, как строится традиционный репортаж;
3) узнать значение контекста в современных репортажах;
4) рассмотреть трансформацию современной аудитории;
5) выявить отличия YouTube репортажа от традиционного;
6) исследовать структуру репортажа рубрики «Контекст» на YouTube-канале «Контекст»;
7) выявить функции контекстуальных фрагментов на формирование контекста в репортажах издания «Контекст».
Есть приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение ………………………………………………………………………… 3
Глава 1. Теория контекста и современный репортаж
1. Современный репортаж как сочетание факта и контекста …………….…. 6
1.1. Контекст в репортаже: цели и функции ……………………………. 6
1.2. Нарративные элементы как элементы контекста в репортаже ….. 12
2. Трансформация российского репортажа в XXI веке ………...……………. 15
2.1. Телевизионный репортаж и трансформация современной аудитории … 15
2.2. Репортаж на YouTube и его отличия от традиционного репортажа…18
Глава 2. Реконструкция контекста в репортажах издания «Контекст»
3. Метод исследования ……………………………………………………….. 21
3.1. Методика выявления контекста ………………………….......………. 21
3.2. Выборка исследования ……………………………………...……… 22
4. Результаты исследования ……………………………………….…………. 23
4.1. Структура репортажа и место контекста в ней …………….…….. 23
4.2. Функции контекстуальных фрагментов …………………...………... 25
Заключение ………………………………………………………………….… 29
Список использованной литературы …..……...……………………….….. 31
Приложение 1. Таймлайны репортажей …...……………………………… 33
1. Васильева А. Н. Газетно-публицистический стиль речи. М., 1982. С. 196.
2. Воркачев С.Г., Воркачева Е.А. Полисемия, контекст и трансляция смыслов // Современные исследования социальных проблем. Т. 12, № 5. 2020. С. 112-124.
3. Гуревич С.М. Жанры советской газеты. М., 1959. С. 92-94.
4. Зёнтек З. Репортаж как литература – репортаж как свидетельство// Вектор non-fiction в современных литературах Центральной и Юго-Восточной Европы. М., 2018. С. 58-82.
5. Карпий С.В. Прямое телевизионное включение в контексте трансформации репортажа: проблематика классификации // Вестник Донецкого национального университета. Серия Д: Филология и психология. 2019. № 3. С. 60-67.
6. Кирсанова И. В. Шияпова А. А. Фатхулова Д. Р. Контекст и его роль в процессах понимания текста (на материале психолингвистического исследования) // Современное педагогическое образование. №4. 2021. С. 279-283.
7. Коваленко М. П. Кушова И. В. Серова Т. С. Типы и функции контекстов при переводческом чтении исходного текста и порождении вторичного текста перевода // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. №2. 2020. С.20-35.
8. Козлова Л. А. Эволюция понятия "контекст" в контексте смены научных парадигм. Когнитивные исследования языка. 2022. № 3 (50). С. 249-252.
9. Коньков В. И. Речевая структура газетных жанров. СПб., 2004. С. 219.
10. Костомаров В. Г. Наш язык в действии: Очерки современной русской стилистики / М., 2005. С. 284.
11. Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста. М., 2000
12. Лисицкая Л.Г., Молчанова М.М. Телевизионный репортаж как феномен медиакультуры // Семья и личность: проблемы взаимодействия. 2017. № 8. С. 121-127.
13. Литвиненко А. А. Репортаж: искусство повествования. СПб., 2013. С. 47.
14. Мурзина Е.В. Медиапотребление в условиях трансформации современного общества // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. №5 (68). 2020. C. 228-235.
15. Онуприенко К.А. Трансформация традиционных телевизионных жанров на новых технологических платформах // Актуальные вопросы современной филологии и журналистики. 2021. С. 99-107.
16. Постевая Е.В. Репортаж как специфический тип дискурса СМИ: экстралингвистические особенности // Актуальные проблемы теории и методологии науки о языке: Материалы международной научно практической конференции. – СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2014. С. 154 –159.
17. Ярцева В.Н. Контекст: лингвистический энциклопедический словарь. Языкознание. М: Большая Рос. Энциклопедия. 2002. С. 685.
18. Minow M. Spelman E. V. In context. Southern California law review. 1990. С. 1597-1651.