Вход

Методика и особенности системы Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 626199
Дата создания 2024
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 780руб.
КУПИТЬ

Описание

Актуальность выбранной темы: 

Интерес к системе Эльконина-Давыдова на сегодняшний день постоянно растёт. Можно сказать о том, что её создатели предугадали будущее. Данная система по множеству положений совпадает с Концепцией модернизации российского образования, которую приняло Правительство Российской Федерации. В их основе лежат идентичные идеи и принципы, а именно, воспитание и обучение интеллектуально развитого, инициативного, самостоятельного и ответственного человека, который смог бы с успехом применять свои знания в современных социально-экономических условиях.

Таким образом, целью данной курсовой работы является доказательство практической значимости системы Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова.

Объект исследования – система развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.

Предметом Методы и приемы развивающего обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова.

Исходя из цели данной работы, предполагается решение следующих задач:

1. Охарактеризовать взгляды Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова на обучение детей.

2. Исследовать методику системы Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова.

3. Осуществить сравнительное сопоставление традиционной системы обучения и системы обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1 ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ СИСТЕМЫ 6

1.1 Основатели системы развивающего обучения 6

1.2 Этапы развития системы Эльконина-Давыдова 9

Выводы по 1 главе 12

ГЛАВА 2 МЕТОДИКА СИСТЕМЫ Д. Б. ЭЛЬКОНИНА - В. В. ДАВЫДОВА 14

2.1 Общая характеристика системы развивающего обучения 14

2.2 Особенности и методика обучения математике системы Эльконина - Давыдова 20

2.3 Развитие мышления 26

2.4 Понятие «воспитание» в образовательной системе Эльконина-Давыдова 28

Выводы по 2 главе 31

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 34

ПРИЛОЖЕНИЕ 36

Список литературы

1. Давыдов, В. В. Проблемы развивающего обучения. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В.В. Давыдов. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288с.

2. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / Под ред. А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой. – СПб.: Питер, 2018. – 464 с.

3. История педагогики и образования: от зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в. / Под ред. А. И. Пискунова. – М.: Сфера, 2007. – 496 с.

4. Козлова, С.А., Куликова, Т.А. Дошкольная педагогика: Учебник для студ. сред. пед. учеб. зав. 8-е изд., перераб. и доп. / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – М.: Академия, 2017. – 416 с.

5. Коджаспирова, Г. М. История образования и педагогической мысли: таблицы, схемы, опорные конспекты: Учебное пособие / Г. М. Коджаспирова. – М.: Владос-Пресс, 2003. – 224 с.

6. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. П. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; Под ред. С.Л. Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 512 c.

7. Педагогическая психология: Учеб. для студ. высш учеб заведений / Под ред. Н. В. Клюевой. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2017. – 400 с.

8. Ситаров, В. А. Дидактика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В. А. Сластенина. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 368 с.

9. Смирнова, Е.О. Детская психология. Учебник для пед. вузов и педучилищ. Изд. 3-е перераб. / Е.О. Смирнова – М.: ЭКСМО, 2019. – 304 с.

10. Эльконин, Д.Б. Детская психология: пособие для студентов высш.учеб. зав. - 4-е изд., стер., / Д.Б. Эльконин; ред.-сост. Б.Д. Эльконин. – М.: Издательский центр «Академия», 2017. - 384 с.

11. Эльконин, Д. Б. Избранные психологические труды / под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко – М.: Педагогика, 1989. 560 с: ил. – (Труды д. чл. и чл.-кор. АПН СССР).

12. ФГОС дошкольного образования: первые результаты. [Текст]: материалы межрегиональной научно-практической конференции / под. общей. ред. Е.В. Коточиговой – Ярославль: ГОУ ЯО ИРО, 2018. – 72 с.

13. Давыдов, В.В. Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления // Новое педагогическое мышление / Под ред. А.В. Петровского. М.: Педагогика, 1989. – С. 64–89.

14. История системы Эльконина-Давыдова. // [Раннее развитие детей]. Режим доступа: http://www.razumniki.ru/istoriya_metodiki_elkdav.html

15. Воронцов, А. Б. Система Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.7ya.ru/article/Sistema-DB-Jelkonina-VVDavydova/#null

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00511
© Рефератбанк, 2002 - 2024