| Код | 626157 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Оценка 9,05 из 10,00 (90%)
Вопрос 1
Заполните блок-схему «Последовательность действий планирования в системе физического воспитания»:
Получение сведений о контингенте занимающихся
Подбор методов и форм занятий
Оформление плана
Установление нормативов и требований
Определение разделов программы занятий и расчет учебного времени
Определение и конкретизация цели и задач
Определение рациональной последовательности прохождения материала
Вопрос 2
Заполните таблицу, соотнесите законы формирования двигательных навыков и их характеристики:
Закон формирования двигательного навыка / Характеристика закона
Взаимодействие навыков, когда ранее сформированный навык способствует, либо затрудняет процесс становления нового навыка.
Совершенствование двигательного действия практически продолжается на протяжении всего времени занятий в избранном направлении физического воспитания.
Проявляется, когда длительное время действие не повторяется.
Характеризуется задержкой в развитии двигательного навыка, которая может быть вызвана внутренними и внешними причинами.
Навык формируется не только постепенно, но и неравномерно, что выражается в разной мере качественного прироста в отдельные моменты его становления.
«Плато»
Отсутствие предела в развитии
Угасания
Переноса
Изменения скорости
Вопрос 3
Вставьте пропущенное слово:
Под двигательным.... понимается такая степень владения двигательным действием, которая характеризуется управлением движением, к действию сбивающих факторов и нестабильностью итогов. Двигательный – это оптимальная степень владения техникой двигательного действия, характеризующаяся автоматизированным (минимальным контролем со стороны сознания) управлением движениями, высокой прочностью и надёжностью исполнения.
Оценка 9,05 из 10,00 (90%)
Вопрос 1
Заполните блок-схему «Последовательность действий планирования в системе физического воспитания»:
Получение сведений о контингенте занимающихся
Подбор методов и форм занятий
Оформление плана
Установление нормативов и требований
Определение разделов программы занятий и расчет учебного времени
Определение и конкретизация цели и задач
Определение рациональной последовательности прохождения материала
Вопрос 2
Заполните таблицу, соотнесите законы формирования двигательных навыков и их характеристики:
Закон формирования двигательного навыка / Характеристика закона
Взаимодействие навыков, когда ранее сформированный навык способствует, либо затрудняет процесс становления нового навыка.
Совершенствование двигательного действия практически продолжается на протяжении всего времени занятий в избранном направлении физического воспитания.
Проявляется, когда длительное время действие не повторяется.
Характеризуется задержкой в развитии двигательного навыка, которая может быть вызвана внутренними и внешними причинами.
Навык формируется не только постепенно, но и неравномерно, что выражается в разной мере качественного прироста в отдельные моменты его становления.
«Плато»
Отсутствие предела в развитии
Угасания
Переноса
Изменения скорости
Вопрос 3
Вставьте пропущенное слово:
Под двигательным.... понимается такая степень владения двигательным действием, которая характеризуется управлением движением, к действию сбивающих факторов и нестабильностью итогов. Двигательный – это оптимальная степень владения техникой двигательного действия, характеризующаяся автоматизированным (минимальным контролем со стороны сознания) управлением движениями, высокой прочностью и надёжностью исполнения.