[Росдистант] Менеджмент в предпринимательской экосистеме

Вашему вниманию представлены 6 практических заданий по учебному курсу "Менеджмент в предпринимательской экосистеме " (Росдистант),

Практические задания выполнены и оценены на высокий балл

Выполнение этих заданий открывает доступ к итоговому тестированию. Покупайте работы и переходите к итоговому тестированию без проблем.

Проверяемое задание 1

   Тема 2. Этапы становления менеджмента. Развитие управленческой мысли

Задание: системный анализ  экономических систем.

1.             Следует выбрать отрасль экономики страны, определить ее  основные системные характеристики – цель и задачи, основные элементы, роль и функции в социально-экономических процессах федерального масштаба.

2.             Рассмотреть состояние и динамику развития выбранной отрасли экономики.

3.             Провести анализ и оценку развития отрасли на основе системного подхода и выявить проблемы развития в экономике РФ.

Проверяемое задание 2

Тема 3. Планирование как функция менеджмента

Задание

Аппарат управления фирмы состоит из следующих должностей: директор, инспектор по кадрам, маркетолог, главный бухгалтер, бухгалтер, экономист. Работники работают в одну смену. Количество календарных дней в году – 365, выходных – 104 дня: праздничных – 9 дней; средняя продолжительность отпуска – за 1 отработанный месяц 2 дня. Регламентированные потери рабочего времени:

– связанных с выполнением государственных обязанностей – 5 дней;

– потери времени по болезни – 7 дней.

Продолжительность рабочей смены – 8 часов. Регламентированные перерывы в течение смены – 0,5 часа. Проведенные исследования затрат рабочего времени по выполнению управленческих работ соответствующих функций, закрепленных за должностными работниками, показали следующее (табл. 2.1).

Проверяемое задание 3

Тема 4. Организация как функция менеджмента

Задание: анализ  уровня организации управления.

Уровень организации управления у любой фирмы характеризуется рядом коэффициентов. К ним относятся такие коэффициенты, как  коэффициент управляемости, рациональности управленческой документации, компьютеризации, обеспеченности управления нормативными документами.

Оценка этих коэффициентов осуществляется на основе сравнения рассчитанных коэффициентов с оптимальными значениями показателей, коэффициент должен  быть > 1.

 Исходные данные для расчета коэффициента управляемости приведены в табл. 3.1.

1. Коэффициент рациональности управленческой документации.

Исходные данные для расчета:

– количество унифицированных документов – 7;

– число стандартизированных документов – 6;

– число типовых документов – 5;

– общее количество документов на предприятии – 15.

2. Коэффициент соответствия квалификации управленческого персонала занимаемой должности.

Исходные данные для расчета:

– при анализе уровня подготовки руководителей и требований, определенных должностной инструкцией, установлено, что численность персонала, профессиональная подготовка которого соответствует занимаемой должности, 9 человек;

– общая численность управленческого персонала – 11 человек.

3. Коэффициент обеспеченности должностными инструкциями.

 Исходные данные для расчета:

– должностные инструкции имеются у директора, главного бухгалтера, технолога, бухгалтера, инспектора по кадрам, товароведа, мастера. Общее количество должностей – 9.

Определите интегральный коэффициент организации управления.

Проверяемое задание 4

Тема 6. Организационная культура

  Для оценки вида преимущественной культуры организации используется рамочная конструкция. В любой организации присутствуют элементы каждой культуры, но какая-то из них в конкретный момент времени превалирует.

Культура власти – лидирует руководитель.

Культура роли – деятельность сотрудников определяется нормативными документами.

Культура заданий – сотрудники оценивают друг друга по вкладу.

Культура личности – на деятельность сотрудников существенно влияют пожелания членов организации.

Проставьте в каждом блоке %, соответствующий данной характеристике, при этом сумма А + В + С + D в каждом блоке вопросов должна быть равной 100.

Проверяемое задание 5

  Тема 7. Управление организационными изменениями

  Задание: вам предложили должность руководителя отдела и персонал, которого вы не знаете.

Напишите тезисы доклада перед сотрудниками, который включает следующие моменты:

–  данные о вас как человеке и специалисте;

–  мотивы  занятия данной должности;

–  какие задачи будет решать коллектив под вашим руководством;

–  поддержка и понимание от сотрудников, по каким направлениям;

–  представьте модель будущей деятельности отдела и направления развития.

Выступление должно быть эмоциональным, коротким, ясным и доказательным.

В докладе отразите свою программу изменений. Вы должны ответить на  саркастическую реплику: «Да кому это надо?».

Ответ:__________________________

При выводе на рынок нового товара следует организовать 2 смены. Что вы скажете, чтобы получить поддержку персонала:__________ _____________________________

Проверяемое задание 6

Тема 8. Принятие управленческих решений

Задача «Управленческое решение»

Задание: выбрать вариант управленческого решения по конфликту и обосновать свой выбор.

В отделе существует конфликт между двумя группами по поводу времени вывода на рынок нового товара. Необходимо ликвидировать конфликт и нормализовать психологический климат отдела.

Варианты управленческого решения:

1. Установить деловой контакт со сторонниками быстрого выведения нового товара на рынок, а их соперников убедить мерами административного воздействия.

2. Привлечь на свою сторону группу медленного и поэтапного внедрения нового товара на рынок, повлиять на них убеждением в процессе полемики.

3. Выбрать штаб из опытных работников, поручить ему  разобраться в конфликте, а также определить мероприятия по разрешению конфликта.

4. Определить новую сложную задачу по конкуренции на рынке. Провести анализ конкуренции за новые рынки и выявить факторы, влияющие на конкурентную позицию организации. Изучить перспективы вывода нового товара и  его влияние на конкурентную борьбу.  При этом нужно указать на прошлые достижения отдела и не противопоставлять конфликтующие группы.

Выбрать управленческое решение по переводу сотрудника на работу в другой отдел.

Требуется перевести сотрудника в другой отдел без смены профессиональной деятельности. Какого сотрудника вы выберете для перевода?

1. Вы переведете молодого и способного сотрудника, который является ценным для отдела с хорошим набором компетенций.

2. Вы переведете конфликтного сотрудника со средним набором компетенций, который создает проблемные ситуации и от которого давно хотели избавиться.

3. Вы выберете женщину со средним набором компетенций, которая из-за болезни ребенка часто отсутствует на рабочем месте.

  Делегирование права на принятие решений

Корреспонденция в вашем отделе обрабатывается неаккуратно и ненадежно. Что вы предпочтете выбрать?

1. Лично возьмете под контроль входящую и исходящую корреспонденцию.

2. Для обработки корреспонденции назначите ответственного сотрудника, который будет делать обзор корреспонденции и ежедневно докладывать вам.

3. Делегируете секретарю сортировку входящей и исходящей корреспонденции и отдавать важную корреспонденцию вам, а остальную –  сотрудникам отдела.