Вход

Особенности физической подготовки танцоров в хип-хопе

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 625567
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 октября в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 180руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: июнь 2021 года.

Цель исследования – разработать оптимальные средства развития физических качеств для повышения уровня подготовленности танцоров в хип-хопе.

Гипотеза исследования – предполагается, что включение современных средств для развития физических качеств будет способствовать совершенствованию техники выполнения движения танцоров в хип-хопе.

Задачи исследования:

1                  - изучить научно-методическую литературу и определить особенности физической подготовки танцоров в хип-хопе.

2                  - определить наиболее важные физические качества у танцоров

3                  - выявить эффективные средства развития физических качеств у танцоров в хип-хопе

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

Введение 3

Глава 1. Особенности физической подготовки танцоров в хип-хопе 4

1.1. Характеристика различных стилей в хип-хопе 4

1.2 Физические качества танцоров в хип-хопе 7

1.3. Особенности координационных способностей у танцоров в хип-хопе 9

Глава 2. Методы и организация исследования 14

2.1. Методы исследования 14

Глава 3. Экспериментальная методика. 18

3.1. Содержание экспериментальной методики 18

Заключение 20

Список использованных источников 21

Приложения 24

Приложение 1 24

Приложение 2 26

Список литературы

1. Александрова В.А., Толмачева Е.В. Специфика координационных способностей в танцевальном спорте на этапе начального обучения // Современные тенденции развития науки и технологий. – 2019. – № 12-9. – С. 6-10.

2. Базарова, Н.П. Азбука классического танца: Учебники для вузов. Специальная литература/ Н.П. Базарова. – Спб.: Лань, 2018. – 207 с. 

3. Бернштейн, Н.А. Очерки физиологии движений и физиологии активности. М.: ,2016 - 501 с. 

4. Бурцева М.С. Оптимизация физической подготовки спортсменов-танцоров с использованием средств хореографии // В сборнике: Физическая культура и спорт в современном обществе. Добровольский С.С. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 70-летию Победы в Великой отечественной войне. Ответственный редактор С.С. Добровольский. – 2018. – С. 31-33.

5. Волков, Л.В. Спортивная подготовка младших школьников. 2019. – 388 с.

6. Выготский, Л.С. История развития высших психических функций. – М.: Просвещение, 2017.- 328 с. 

7. Галеев А.Р. Развитие двигательных координаций в танцевальном спорте: Монография. — Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2018 — 108 с.

8. Двейрина, О.А. Теория и методика физической культуры: программирование и планирование двигательного обучения. Санкт- Петербург: Изд-во политехнического ун-та, 2015 – 87 с. 

9. Дьячков В.М. физическая подготовка спортсмена. – М. : Физкультура и спорт, 2018. – 193 с. 

10. Иванникова, О.В. Латиноамериканские танцы: Румба и ча-ча-ча / О.В. Иванникова. - М.: АСТ, Сталкер, 2019 – 653с.

11. Кормушина Е.А., Борисенкова Е.С. Понятие координации и ее роль в танцевальном спорте // В сборнике: Физическая культура и спорт: наука, образование, технологии. материалы Всероссийской научно-практической конференции магистрантов. Уральский государственный университет физической культуры. – 2019. – С. 79-81.

12. Котенко Н.В. Особенности хореографической подготовки в спортивных танцах // Вестник спортивной науки. – 2018. – № 2. – С. 63-66.

13. Курамшин, Ю.Ф. Теория и методика физической культуры: Учебник /– 2-е изд., испр. – М.: Советский спорт, 2017. – 464 с.

14. Лях, В.И. Координационные способности: диагностика и развитие. - М.: ТВТ Дивизион, 2016. – 290 с. 

15. Монахова Е.Г., Спортивные танцы: Учебное пособие для студентов по направлению подготовки «Педагогическое образование». – Новокузнецк, 2019. – 232 с.

16. Никитин, В.Ю. Современный танец в России: тенденции и перспективы / В.Ю.Никитин // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – М., 2016. 

17. Подласый, И.П. Педагогика: учебник/ И.П. Подласый. – М.: Юрайт – Издат, 2019. – 540 с.

18. Прописнова Е.П., Дегтярева Д.И., Терехова М.А. Разработка методики обучения сложно-координационным двигательным действиям в танцевальном спорте на различных этапах подготовки. – Волгоград, 2020. – 180 с.

19. Сай В.И., Величко А.И., Иванова Н.В., Татаринцева О.А. Методические подходы и методы воспитания координационных способностей // Modern Science. – 2019. – № 11-1. – С. 186-188.

20. Сурина О.С., Введенский В.Н. Сущность, содержание и особенности развития специфических координационных способностей младших школьников на занятиях современным танцем // В сборнике: Современная педагогика: теория, методика, практика. сборник материалов X-ой международной очно-заочной научно-практической конференции. – 2019. – С. 81-85.

21. Рубинштейн, С.Л. Человек и мир/ С.Л. Рубинштейн. – М.: Наука, 2017. – 192 с.

22. Чураева Р. И. Развитие танцевальных способностей посредством современного танца // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. – 2018. – № 9. – С. 40-48.

Электронные ресурсы:

23. танец hip-hop // «Энциклопедия танца»

24. http://www.dancerworld.net/index.php

25. http://hip-hop-history.org/ 

26.  www.rap-style.boom.ru 

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00457
© Рефератбанк, 2002 - 2024