Код | 625314 |
Дата создания | 2023 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Сводный конспект по мини – модулю «Теоретические основы обучения» представляет 5 пунктов на 22 страницы:
1. Категориально – понятийный аппарат дидактики - (определения со всеми источниками);
2. Картотека статей (картотека в таблице с аннотацией из статей, которые соотносится бы с профилем обучения -дошкольное и дополнительное образование. Статьи опубликованы не раньше 2018 г.)
3. Сводная таблица по методам обучения (с источниками и примерами из книг и фильмов);
4. Характеристика педагогической технологии образовательного процесса (цели, задачи, этапы, приемы и методы, достигаемые результаты) - в полном объеме, развернуто;
5. Собственная индивидуальная образовательная траектория (всё об образовательной траектории. Траектория представлена в виде графического рисунка). Все термины и понятия подкреплены ссылками на источники, примеры - оригинальные.
1. Категориально – понятийный аппарат дидактики.
2. Картотека стате.
3. Сводная таблица по методам обучения.
4. Характеристика педагогической технологии образовательного процесса.
5. Собственная индивидуальная образовательная траектория.
Список источников литературы
1. Андреев В.И. Педагогика: Учебный курс для творческого саморазвития / В.И. Андреев. – Казань, 2000. – С. 440-441.
2. Баринова Т.М. Терминологический словарь-справочник по психолого-педагогическим дисциплинам.. Баринова Т.М., Гарипова И.О., Каранова В.В., Леонова Н.П. и другие.
3. Волков И. П. Цель одна - дорог много. Проектирование процессов обучения. - М.: Просвещение, 1990.
4. Воронин А.С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике. Ека-теринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2006. - 135 с.
5. Каленникова Т.Г., Борисевич А.Р. Словарь психолого-педагогических понятий. Справочное пособие для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения.
6. Кашлев С. С. Современные технологии педагогического процесса. – Мн.: “Университетское”, 2000.
7. Куприянов Б.В., Рожков М.И., Фришман И.И. Организация и методика проведения игр с подростками. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001 г.
8. Панов В. Г. Российская педагогическая энциклопедия. — М: «Большая Российская Энциклопедия». Под ред. В. Г. Панова. 1993.
9. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. пособие для вузов/ И. П. Подласый
10. Олешков М. Ю. Современный образовательный процесс: основные понятия и термины: [краткий терминологический словарь] / М-во образования Российской Фе-дерации, Нижнетагильская гос. социально-пед. акад., Каф. рус. яз. Каф. методики технологии и предпринимательства; [Олешков М. Ю., Уваров В. М.]. - Москва: Компания Спутник+, 2006. - 189, [1] с.; 21 см.; ISBN 5-364-00329-9
11. Ширшов Е.В. Информация образование дидактика история методы и технологии обуче-ния. Словарь ключевых понятий и определений. 2017. Ширшов Е.В.
12. Якунин В.А. Педагогическая психология. – СПб., 1998
13.