| Код | 625053 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 14:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
В чем заключается актуальность воспитательной практики дефицита событий, деятельности и рефлексивности?
Событийные формы инициируют взросление подростка. Если в школе достаточно событийных форм, то взрослый – это референтная (значимая) фигура для ребенка. Если их мало, то мы сталкиваемся с проблемой аномичности воспитания.
Воспитание не выдерживает конкуренции с «просвещенчеством» средств массовой информации, дающих явные ориентиры подростку, как должен выглядеть взрослый (мода), чем владеть (реклама), как надо жить взрослому (телешоу). Для подростков источником «воспитательных» идей становится анонимная фигура. Авторитеты утрачиваются в реальной жизни (педагоги, родители), зато преобладают источники обезличенных «воспитательных» идей. Для подростков таким источником становится «анонимная фигура». Социальная аномия заключается в том, что воспитатели, как носители нормы, отвергаются подростками, а сами нормы взросления становятся безликими. В таких условиях воспитание возможно в поисках «номуса» взросления вместе с подростками.
Таким образом, актуальность заключается в необходимости включенности подростков в проектирование законов собственной жизни в пространстве взросления.
2.Перечислите противоречия, решаемые воспитательной практикой дефицита событий, деятельности и рефлексивности
Мероприятийный подход к воспитанию.
Событийный подход к воспитанию.
1. В чем заключается актуальность воспитательной практики дефицита событий, деятельности и рефлексивности?
2.Перечислите противоречия, решаемые воспитательной практикой дефицита событий, деятельности и рефлексивности
3.Назовите цели воспитательной практики дефицита событий, деятельности и рефлексивности
4. Дайте характеристику этапам организации воспитательной практики дефицита событий, деятельности и рефлексивности.
5. Перечислите формы организации воспитательной практики в пространстве взросления.
6. Пример (интерактивный форма), тут нужно разыграть применение практик.
Фиофанова О.А. Психология взросления и воспитательные практики нового поколения : учебное пособие / О.А. Фиофанова. — 2-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2017. - 120 с.