Вход

Внешний вид педагога-воспитателя и его имидж в общей системе взаимодействия

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 624834
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 190руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: январь 2023 года.

Предмет: Теория обучения и воспитания.

Проведен эмпирическое исследование.

База исследования: МБОУ СОШ №1 города Строитель (Белгородская область).

Выборка: 5 учителей, 10 учащихся 8 класса «А» и 10 родителей этих учащихся.

Цель исследования – выделить наиболее важные составляющие внешнего вида и имиджа педагога-воспитателя, оценить их влияние на результаты взаимодействия в педагогических системах.

Для достижения поставленной в исследовании цели решались следующие

Задачи:

1.                рассмотреть понятия «внешний вид педагога», «педагогический имидж» в педагогике и психологии;

2.                показать проявление влияния внешнего вида педагога и его имиджа и на систему взаимодействия в образовательной практике;

3.                составить    методические    рекомендации    по    развитию   имиджа педагога-воспитателя в образовательной организации.

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

 ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Теоретические основы исследования внешнего вида педагога и его имиджа в школьной системе взаимодействия

1.1. Взаимосвязь внешнего вида и имиджа педагога

1.2. Взаимовлияние внешнего вида и имиджа педагога и школьной системы взаимодействия

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по изучению влияния внешнего вида и имиджа педагога-воспитателя на процесс обучения старших школьников

2.1. Исследование влияния внешнего вида и имиджа педагога-воспитателя на результаты коммуникации в системе взаимодействия

2.2. Методические рекомендации по развитию имиджа педагога-воспитателя в образовательной организации

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 

ПРИЛОЖЕНИЯ

Список литературы

1. Андреева, И. Эмоциональная компетентность в работе учителя / И. Андреева // Народное образование. – 2019. – №81. – с.15.

2. Бодалев, А.А. Психология общения / А.А. Бодалев. – М: АСТ, 2016. – 22 с.

3. Браун, Л. Имидж – путь к успеху / Л. Браун. – Санкт-Петербург: Питер, 2017. – 15 с.

4. Влияние внешнего вида педагога на образовательный процесс [Электронный ресурс]: информационный ресурс CYBERLENINKA - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-vneshnego-vida-pedagoga-na-obrazovateln yy-protsess

5. Вяземский, Е.Е. Инновационная школа. Основная образовательная программа основного общего образования. ФГОС / Е.Е. Вяземский. – М.: Просвещение, 2017. –157 с.

6. Гуревич, П. С. Приключения имиджа: Типология телевизионного образа и парадоксы его восприятия / П. С. Гуревич. – М: Искусство, 2018. – 5 с.

7. Калюжный, А.А. Психология формирования имиджа учителя / А.А. Калюжный. – М: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2018. – 222 с.

8. Калюжный, А.А. Психолого-педагогические особенности формирования имиджа учителя // PR в образовании. – 2021. – № 33. – с.120-121

9. Калюжный, А.А. Социально-психологические механизмы построения имиджа

/ А.А. Калюжный // Вестник Государственного университета управления. Серия Социология и управление персоналом. – 2018. – № 22. – С. 64.

10. Калюжный, А.А. Технология построения имиджа учителя / А.А. Калюжный// Гуманитарное образование в школе: теория и практика. – М.: Академия, 2019.

– 168 с.

11. Камышева, Е.Ю. Педагогический имидж учителя / Е.Ю. Камышева // Изв. Урал. гос. ун-та. Сер.1. Трибуна ученого. – 2019. – №68. – С. 48-53.

 

12. Митина, Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.М. Митина. – М.: Академия, 2018. – 320 с.

13. Общая социология: Учебн. пособие для выс. уч. заведений /Под общ. ред. проф. А.Г. Эфендиева. – М.: ИНФРА-М.: 2017. - 654 с.

14. Панасюк, А.Ю. Имидж: определение центрального понятия имиджелогии: Доклад на открытом заседании президиума Академии имиджелогии 26 марта 2016 года / А.Ю. Панасюк, 2016. - Режим доступа : http://www.academim.org/art/pan1_2.html

15. Петрова, Е. А. Имидж и судьба человека, 2017 [Электрон. ресурс]. Режим доступа: http://www/academim.org/art/petrovasudba/html

16. Петрова, Е. А. Имидж и его изучение в современной науке /Е.А. Петрова // Экономика и предпринимательство. – 2017, октябрь – декабрь. – С. 31–47.

17. Попова, Л. Имидж современного педагога / Л. Попова // Народное образование. – 2016. – №2. – С.234-237.

18. Сластенин В., Исаев И. и др. Педагогика: Учебное пособие. Словарь по общественным наукам. Глоссарий.ру EDI-Press & Web Mission, 2016-2018

19. Ушинский, К.Д. Родное слово / К.Д. Ушинский. – М.: Академ. проект, 2016. – 400 с.

20. Чудновский, В.Э. Личностная модель труда учителя / В. Э. Чудновский // Вопросы психологии. – 2019. – №2. – С. 34.

21. Шоган, В.В. Новые технологии в историческом образовании / В. В. Шоган. – Ростов н/Д.: Ростиздат, 2017. – 196 с.

22. Шапарь, В.Б. Словарь практического психолога / В.Б. Шапарь. – М.: АСТ, 2016. – 736с.

23. Шепель, В.М. Имиджелогия. Как нравиться людям: Учеб. пособие / В.М. Шепель, Я.С. Турбовская [и др.]. – М.: Народное образование, 2017. – 576с

24. Хансейкер, Ф.Л. Шесть компонентов имиджа: перевод статьи / Ф.Л. Хансейкер, 2020. - Режим доступа: http://www.elitarium.ru/2010/03/26/shest_komponentov_imidzha.html

 25. Is 'face-ism' spoiling your life? (BBC, 2021). Available at: https://www.bbc.com/future/article/20150707-is-faceism-spoiling-your-life

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00454
© Рефератбанк, 2002 - 2024