Вход

Методы решения логарифмических уравнений и неравенств

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 624653
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
900руб.
КУПИТЬ

Описание

Сдана на ОТЛИЧНО! Работа 2023г. Уникальность 65% на 30.06.23г. 55 страница. К покупке выложена впервые.

Объект исследования – процесс обучения математике в школе.

Предмет исследования – методика решения уравнений и неравенств с использованием основных свойств функции.

Цель – выявить наиболее успешные педагогические решения в разработке методики решения уравнений и неравенств с использованием основных свойств функции.

Содержание

Введение. 2

Глава 1. Теоретические аспекты решения уравнений и неравенств с помощью свойств функций. 5

1.1. Элементарные функции и их основные свойства. 5

1.2. Уравнения и неравенства: основные понятия и методы решения. 14

1.3. Введение в решение логарифмических уравнений и неравенств. 18

Выводы по 1 главе. 26

Глава 2. Решения уравнений и неравенств на основании применения свойств функций 27

2.1. Решение уравнений с использованием свойств функций. 27

2.2. Решение неравенств с использованием свойств функций. 36

Вывод по главе 2. 39

Глава 3 Комплекс разноуровневых заданий по теме «Логарифмические уравнения и неравенства». 40

3.1 Практические задания по логарифмическим уравнениям и неравенствам. 40

3.3. Типичные ошибки детей на экзамене по теме «Логарифмические уравнения и неравенства». 48

Выводы по 3 главе. 50

Заключение. 51

Список использованной литературы.. 52

Список литературы

1.                Алгебра и начала анализа: 10–11 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень / Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, М.В. Ткачёва и др. – 18–е изд. – М. : Просвещение, 2012. – 464 с.

2.                Алгебра и начала анализа: учеб. для 10–11 кл. общеобразоват. учреждений / А.Н. Колмагоров, А.М. Абрамов, Ю.П. Дудницын и др.; Под ред. А.Н. Колмагорова. – 13–е изд. – М. : Просвещение, 2016. – 384 с.

3.                Алгебра и начала анализа: учеб. пособие для 11 кл. общеобразоват. учреждений / С.М. Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2016.

4.                Алгебра: учеб. для 7 кл. сред. шк. / Ю.Н. Макарычев и др.; под ред. С.А. Теляковского. – М. : Просвещение, 2019. – 252 с.

5.                Алгебра: учеб. для 9 кл. общеобразовательных учреждений / Ю.Н. Макарычев. – М. : Просвещение, 2016. – 272 с.

6.                Башмаков М.И. Давайте учить математике / М.И. Башмаков // Математика: Приложение к газете «Первое сентября».– 2019.– № 6. – 48 с.

7.                Буряк В.К. Самостоятельная работа учащихся. – М. : Просвещение, 1984. – 640 с.

8.                Вебер Г. Энциклопедия элементарной математики : в 2 томах / Г. Вебер, И. Вельштейн ; пер. с нем. В.Ф. Кагана. – Т.1. Руководство для преподающих и изучающих математику. – М.: ОНТИ, 1927. – 263 с.

9.                Глейзер Г.И. История математики в школе IX–X классы / Г.И. Глейзер. – М. : Просвещение, 1983. – 351 с.

10.           Глейзер Г.И. История математики в школе VII–VIII классы / Г.И. Глейзер. – М.: Просвещение, 1982. – 240 с.

11.           Грес П.В. Математика для бакалавров. Универсальный курс для студентов гуманитарных направлений: учеб. пособие / П.В. Грес. – 2-е изд. перераб. и доп. – М. : Логос, 2017. – 288 с.

12.           Дорофеев Г.В. Математика. 5 класс. Ч. 1 / Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон. – М.: Ювента, Просвещение, 2015.

13.           Дорофеев Г.В. Математика. 6 класс. Ч. 3 / Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон. – М. :Баласс : С-инфо, 2016.  – 230 с.

14.           Егоров А.А. Монотонные функции в конкурсных задачах /А.А. Егоров, В.А. Тихомирова, А.И Черноуцан // приложение к журналу «Квант». – М.: Квантум. – 2019. – № 1. – 60 с.

15.           Есипов Б.П. Самостоятельная работа учащихся на уроках. – М.: Учпедгиз, 1961. – 239 с.

16.           Жарова Л.В. Управление самостоятельной деятельностью учащихся. – Л.: Техтеорлит, 1982. – 135 с.

17.           Захарова В.А. Методические особенности темы «Применение свойств функций при решении уравнений и неравенств» в основной школе // Вопросы математики, её истории и методики преподавания в учебно– исследовательских работах: мастер. всерос. науч. – практ. конф. студентов матем. факт–тов / ред. кол.: И.В. Косолапова; А.Ю. Скорнякова, под общ. ред. А.Ю. Скорняковой; ПГГПУ. – пед. ун-т. – Пермь, 2018. – Вып. 11. – С. 48 -58

18.           Зимняя И.А. Основы педагогической психологии. – М. : Просвещение, 1980. – 378 с. 

19.           Иванов А.А. Математика. Пособие для подготовки к ЕГЭ: учеб. пособие / А.А. Иванов, А.П. Иванов. – Пермь.: Изд-во Пермского гос. ун-та, 2016. –295 с.

20.           Калинин В.В. Математика. Домашняя общеобразовательная библиотека / В.В. Калинин. – М. : Астрель, 2016. – 256 с. 

21.           Колмогоров А.Н. Математика XIX века / А.Н. Колмогоров, А.П. Юшкевич. – М. : Наука, 1987. – 318 с.

22.           Латышева Л.П. Функция, предел, непрерывность, производная : учеб. пособие по курсу «Математический анализ» / Л.П. Латышева. – Пермь: Пермский государственный университет, 2015. – 94 с.

23.           Литвиненко В.Н. Практикум по элементарной математике: Алгебра. Тригонометрия: учеб. пособие для студентов физ.-мат. спец. пед. инст. / В.Н. Литвиненко, А.Г. Мордкович. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 2017. – 352 с

24.           Математика. Контрольные измерительные материалы единого государственного экзамена в 2018 г. – М.: Центр тестирования Минобразования России, 2018. – 120 с.

25.           Математика: учеб. для 5 кл. ср. шк. / Н.Я. Виленкин, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, В.И. Жохов. – 3-е изд., испр. и доп.– М.: Мнемозина, 2016. – 384 с

26.           Математический портал [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.webmath.ru. (дата обращения: 05.05.2023)

27.           Мир знаний [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://mirznanii.com. (дата обращения: 05.05.2023)

28.           Мордкович А.Г. Алгебра и начала анализа: учебник для уч-ся 10– 11 кл.: в 2 ч. Ч. 1 / А.Г. Мордкович. – М.: Мнемозина, 2016. – 180 с.

29.           Мордкович А.Г. Алгебра и начала анализа: учебник для уч-ся 10– 11 кл.: в 2 ч. Ч. 2 / А.Г. Мордкович. – М.: Мнемозина, 2016. – 180 с.

30.           Мордкович А.Г. Алгебра. 7 кл.: в 2 ч. Ч. 1: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.Г. Мордкович. – 4-е изд., испр. – М.: Мнемозина, 2015. – 160 с.

31.           Мордкович А.Г. Алгебра. 7 кл.: в 2 ч. Ч. 2: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.Г. Мордкович. – 4-е изд., испр. – М.: Мнемозина, 2015. – 160 с.

32.           Нильсон О.А. Теория и практика самостоятельной работы учащихся. – Тал., 1976. – 289 с. 

33.           Олехник С.Н. Уравнения и неравенства. Нестандартные методы решения: справочник / С.Н. Олехник, М.К. Потапов, П.И. Пасиченко. – М. : Факториал, 2019.

34.           Подготовка к ЕГЭ [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ege-ok.ru. (дата обращения: 05.05.2023)

35.           Справочник школьника: учеб. пособие для уч-ся 5-11 кл.: в 2 ч. /М.Б. Волович, О. Ф. Кабардин, Р. А. Лидин и др.; под ред. И. Ермакова. – М. : АСТ-ПРЕСС, 2017.

36.           Срода Р.Б. Воспитание активности и самостоятельности учащихся в учении. М. : АПН РСФСР, 1956. – 55 с.

37.           Сугирбекова Е. Метод мажорант / Е. Сугирбекова // Первое сентября: еженед. учеб.-метод. Приложение «Математика». №10 – 2016. – 120 с.

38.           Фихтенгольц Г.М. Курс дифференциального и интегрального исчисления. Т. I / Г.М. Фихтенгольц. – М. : Наука, 1968. – 440 с.

39.           Фихтенгольц Г.М. Основы математического анализа. Т. I / Г.М. Фихтенгольц. – М. : Физматлит, 2016. – 416 с.

40.           Центр образования «Технологии обучения» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://iclass.home-edu.ru. (дата обращения: 05.05.2023)

41.           Чирский В.Г. Уравнения элементарной математики. Методы решения / В.Г. Чирский, Е.Т. Шавгулидзе – М. : Наука, 2016. – 150 с.

42.           ЯКласс [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.yaklass.ru. (дата обращения: 05.05.2023)

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0045
© Рефератбанк, 2002 - 2024