Вход

Проблема вымышленных языков в литературном творчестве Дж. Толкина

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 624168
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 000руб.
КУПИТЬ

Описание

ЭТУ РАБОТУ ПРИМЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ С ПЕРВОГО РАЗА!

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 03.07.2023 г. составила 68%.

В документе работы вшиты стили для быстрой обработки текстов по ГОСТам. Помогут сэкономить время на обработке документа.

Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat.ru и сообщить Вам результат

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение. 2

Глава 1. Становление Дж. Толкина. 4

1.1 Социокультурный контекст развития Дж. Толкина. 4

1.2 Подход Дж. Толкина к филологическим высказываниям.. 6

Глава 2. Вымышленные языки. 14

2.1 Специфические особенности жанра фэнтези в творчестве Дж. Толкина. 14

2.2 Вымышленные языки в творчестве Дж. Р. Р. Толкиена. 22

Глава 3. Методы языкотворчества Дж. Толкина. 26

3.1 Прямые заимствования и случайные совпадения в тексте Дж.Толкина. 26

3.2 Новые смыслы слов и научная ценность в трудах Дж. Толкина. 30

3.3 Грамматика Дж. Толкина. 36

Заключение. 39


ВВЕДЕНИЕ


В современном мире существует большое количество различных языков. Из этого множества лишь 40 используются более 60% населения, а около 400 языков причисляются к вымирающим. В то же время, придуманные языки английского писателя, поэта и преподавателя англосаксонского языка Дж.Р.Р. Толкина заслуживают особого внимания. Несмотря на то, что эти языки никогда не существовали в реальной жизни, их значение в наше время огромно. Трилогия «Властелин колец», написанная Толкином, вызвала массовое восторженное на всем мире. Это произведение стало образцом высококлассной литературы, а также вдохновило многих людей на создание собственных языков и культур.

Нельзя не отметить, что не все языки могут быть названы «естественными». Они возникают стихийно, но в последующем подвергаются стандартизации, развивают свою грамматику и обогащаются новыми словами.

В настоящее время увлечение языками Толкина продолжается. Многие люди не только интересуются его произведениями, но и изучают языки вымышленных народов. Это, безусловно, доказывает, что творчество этого великого писателя не утратило свою актуальность и не перестает увлекать людей по всему миру.

Языки, которые мы используем, могут быть не только естественными, так и искусственными. Последние могут содержать новые лексические элементы, но все же соблюдать старые грамматические правила уже существующих языков. Согласно конструктивистам, язык не только отражает исторические реалии, но также является выражением психологических особенностей целых народов.

Толкин говорил, что его книги написаны лишь для того, чтобы у придуманных им языков был дом.

Актуальность исследования феномена Дж. Толкина заключается в том, что он является одним из наиболее известных и влиятельных создателей искусственных языков в истории. Его творчество оказало большое влияние на развитие фантастической литературы и языкознания.

Исследование творчества Толкина позволяет понять, каким образом создаются искусственные языки, какие принципы лежат в их основе, какие задачи они могут решать. Кроме того, анализ мифологии и мифического мира Толкина позволяет понять, как культурные и исторические факторы влияют на создание литературных произведений.

Исследование символов и образов, используемых Толкином, позволяет понять, каким образом автор передает свои идеи и ценности через литературные образы. Это может быть полезно не только для литературоведения, но и для понимания культурных процессов в целом.

Предмет исследования – творчество Дж. Толкина.

Объект исследования – процесс создания и использования искусственных языков, развитие фантастической литературы и ее влияние на культурные процессы.

Цель исследования – понять принципы создания и использования искусственных языков, анализировать вымышленных языков Толкина и их особенности.

Задачи курсовой работы:

1. изучить социокультурный контекст развития Дж. Толкина;

2. проанализировать подход Дж. Толкина к филологическим высказываниям;

3. выявить специфическое особенности жанра фэнтези в творчестве Дж. Толкина;

4. рассмотреть прямые заимствования и случайные совпадения в тексте Дж.Толкина;

5. изучить новые смыслы слов и научную ценность в трудах Дж. Толкина;

6. рассмотреть грамматические особенности Дж. Толкина;

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: биографический, историко-культурный, сравнительно-сопоставительный и герменевтический.


Список литературы

 

1.             Barfield O. Poetic diction: A study in meaning. Middletown: Wesleyan University Press, 1973. 238 p.

2.             Barfield O. Saving the Appearances: A Study in Idolatry. Middletown: Wesleyan University Press, 1988. 191 p.

3.             Tolkien J.R.R. The Lord of the Rings. Mariner Books, 2012.

4.             Алексеев С. В. Дж. Р. Р. Толкин. М. : Вече, 2013. 432 с.

5.             Витгенштейн Л. Философские исследования. М.: АСТ, 2019. 384 с.

6.             Гридина Т.А. Кубасов А.В. Игровой текст как форма авторского художественного миромоделирования (статья первая) // Текст. Книга. Книгоиздание. 2017. № 14. С. 46-63.

7.             Делёз Ж. Критика и клиника. СПб. : Machina, 2002. 240 с.

8.             Деррида Ж. О грамматологии. De la grammatologie. М.: Ad marginem, 2000. 512 с.

9.             Иордан. О происхождении и деянии гетов. М.: Издательство восточной литературы, 1960. 436 с.

10.         Карпентер Х. Дж. Р. Р. Толкин. Биография. М.: Эксмо, 2002. 330 с.

11.         Колдекотт С. Тайное пламя. Духовные взгляды Толкина / пер. с англ. М.: Библейско-богословский институт св. апостола Андрея, 2008. 224 с.

12.         Майорова Е.В. Искусственные языки в художественной литературе, кино и видеоиграх // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 6. Языкознание: Реферативный журнал. 2020. № 3. С. 164-180.

13.         Матвеева А. С. Слово и миф в философской концепции Оуэна Барфилда // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. 2012. № 4. Ч. 1. С. 381-384.

14.         Пьянзина В.А. Авторский миф как жанр современной литературы // Universum: филология и искусствоведение. 2017. № 9 (43). С. 9-11.

15.         Соснин Е.В. Образы древнегерманской мифопоэтической модели мира и их реконструкция в произведениях Дж.Р.Р. Толкина: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04. Барнаул, 2011. 23 с.

16.         Толкин Дж. Р. Р. «Чудовища и критики» и другие статьи / пер. творческой группы Elsewhere. М.: АСТ, 2007. 416 с.

17.         Толкин Дж. Р. Р. Властелин Колец. М.: АСТ, 2020. 752 с.

18.         Толкин Дж. Р. Р. Письма. М.: АСТ, 2019. 752 с.

19.         Толкин Дж. Р. Р. Сильмариллион. М.: АСТ, 2016. 416 с.

20.         Толкин Дж. Р. Р. Хоббит, или Туда и обратно. СПб.: Азбука, 2000. 57 с.

21.         Толкин Дж. Р.Р. Властелин колец. М.: АСТ, 2020. 752 с.

22.         Толкин Дж.Р.Р. О волшебных сказках // Толкин Дж.Р.Р. Приключения Тома Бомбадила и другие истории. СПб.: Академический проект, 1994. С. 365-460.

23.         Толкин Дж.Р.Р. Письма. М.: АСТ, 2019. 752 с.

24.         Хёйзинга Й. Homo ludens. Человек играющий. СПб.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2020. 400 с.

25.         Шиппи Т. Дорога в Средьземелье / пер. с англ. М. Каменкович. СПб.: Лимбус Пресс, 2003. 146 с.

 

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00348
© Рефератбанк, 2002 - 2024