9 ВАРИАНТ - Контрольная работа по статистике

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 Методические указания

Контрольная работа оформляется в отдельной тетради или в файле формата Word. Приводится полный текст задания, затем решение.

В начале каждой работы указывается номер варианта, который определяется студентом как остаток от деления на 9 числа из двух последних цифр зачетной книжки. Например, номер зачетки 85176. Тогда 76 делится на 9, и номер варианта – 4. Если остаток от деления равен нулю, то номер варианта принимается равным 9.

Прежде чем приступить к выполнению заданий контрольной работы, разберитесь в теории вопроса. Придерживайтесь принципа последовательности при выполнении задания, так как их очередность имеет определенную логику, а сложность возрастает постепенно.

Вопрос, заданный в виде теста, требует, во-первых, одного или двух правильных ответов из предложенных студенту и, во-вторых, обоснования правомерности выбранного ответа.

После проверки контрольная работа возвращается студенту с рецензией. Если же работа не зачтена, она дорабатывается студентом и сдается на повторную проверку. Все исправления и добавления помещаются в той же тетради (файле), что и основная работа, но не в тексте основной работы, а в конце.

Задание 1.

Вариант 9. Построить ряд распределения банков по величине полученной прибыли за два года (млрд. руб.) для 20 банков по первичным данным xi – 18,0; 10,0; 13,5; 8,1; 17,5; 11,1; 8,0; 14,4; 16,0; 12,9; 11,9; 9,3; 14,1; 9,9; 12,0; 15,3; 17,9; 12,5; 8,9; 15,9.

Задание 2.

Вариант 9. Необходимо произвести группировку с равными интервалами предприятий по стоимости основных фондов, при этом значения признаков изменяются от 580 до 4084. Совокупность включает 150 единиц. В таблице представить два варианта построения групп.

Задание 3.

На основе данных о проценте ставок по межбанковским кредитам, изменяющимся по торговым дням, приведенных ниже в таблице в 20 вариантах, определить:

1.   Простую среднюю арифметическую, медиану, дисперсию, размах вариации.

2.   Средний уровень ряда, средний абсолютный прирост, средний темп роста, средний темп прироста.

3.   Представить ряд графически в виде линейной диаграммы, определите основную тенденцию развития динамического ряда. 

Задание 4

В таблице, приведенной ниже, представлены два ряда данных: один является общим для всех (ряд 1, факторный признак), другой зависит от номера варианта (результативный признак). Требуется:

1.   Построить корреляционное поле

2.   Определить линейный коэффициент корреляции

3.   Определить уравнение теоретической линии регрессии и построить.

Задание 5

По данным своего варианта рассчитайте:

Ø Индивидуальные и общий индекс цен;

Ø Индивидуальные и общий индексы физического объема товарооборота;

Ø Индивидуальные и общие индексы товарооборота.