| Код | 624069 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Сдана на ОТЛИЧНО! Работа 2023г. Уникальность 70% на 27.08.23г. 32 страницы. К покупке выложена впервые.
Объект исследования: использование текстильных материалов в работе с детьми дошкольного возраста.
Предмет исследования: процесс включения текстильных материалов в работу с детьми дошкольного возраста на примере МДОУ «Детский сад № 16» г. Вичуга.
Цель исследования: изучение и обоснование использования текстильных материалов в работе с детьми дошкольного возраста.
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1 Теоретическое обоснование использования текстильных материалов в работе с детьми дошкольного возраста………………………………………5
1.1 Виды текстильных материалов……………………………………..…..…..5
1.2 Значение использования текстильных материалов.………………………..8
1.3 Возможность использования текстильных материалов в работе с детьми с детьми дошкольного возраста…………………………………………………10
Выводы по 1 главе………………………………………………………………12
Глава 2 Практическая работа на занятиях по использованию текстильных материалов старшего дошкольного возраста.………………………………….14
2.1 Исследование уровня творческих способностей детей 5-6 лет на занятиях при работе с тканью на примере старшей группы МДОУ «Детский сад №16 г. Вичуга ………………………………………………………………14
2.2 Организация и проведение занятий с детьми старшего дошкольного возраста с использованием текстильных материалов МБДОУ «Детский сад №16 г. Вичуга……..…………………………………………………………….22
2.3 Методические рекомендации по использованию текстильных материалов с воспитателями и родителями…………………………………………………25
Выводы по 2 главе………………………………………………………………29
Заключение……………………………………………………………………….30
Список использованных источников………………………………………….32
1. Агапова И., Давыдова М. "Аппликация",/М.:ООО "ИКТЦ Лада", 2009.- 192с.
2. Бойко Л. "Это сделали мы!"//Дошкольное воспитание. - 2010. - №7. - с. 123;
3. Гомозова Ю.Б. "Калейдоскоп чудесных ремёсел. Популярное пособие для родителей и педагогов./Ярославль: "Академия развития", "Академия и Ко", 1999.- 208с.
4. Ковалицкая А.М. "Батик. Методика занятий с детьми 5-6 лет": - М.: Айрис - пресс, 2008. - 112с. - (Дошкольное воспитание и развитие)
5. Павлова Н. "Мягкая игрушка. От простого к сложному. Красивые вещи своими руками", Ростов н/Д, Издательский дом "Владис", 2007. - 192с., с илл.
6. Таран Р.Ф. "Лоскутная фантазия. Художественная аппликация"/ Р.Ф.Таран. - М.:АСТ, 2009. - 31, (1)с.: 32л.ил.
7. Савина О. "Техника изонити в детском саду"//Дошкольное воспитание. - 2010. - №3. - с. 68.
8. Тихомирова О. В. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования: учебник и практикум для академического бакалавриата / О. В. Тихомирова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2018. — 155 с.
9. Турченко В.И. Дошкольная педагогика: Учебное пособие / В.И. Турченко. — М.: Флинта, 2016. — 256 c.
10. Фуряева Т. В. Сравнительная педагогика. Дошкольное образование. — М.: Юрайт, 2020. — 336 с.
11. Хухлаева О. В. Психология развития и возрастная психология: учебник для СПО / О. В. Хухлаева, Е. В. Зыков, Г. В. Базаева; под ред. О. В. Хухлаевой. — М.: Юрайт, 2019. — 367 с.
12. Чмелева Е. В. История педагогики: педагогика дошкольного детства в России конца ХIХ — начала ХХ века. — М.: Юрайт, 2020. — 195 с.
13. Шаповаленко И. В. Психология развития и возрастная психология: учебник и практикум для СПО / И. В. Шаповаленко. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2019. — 575 с.