Решение педагогических кейсов (кейс-задачи) педагогика

Решение кейс заданий
1. Андрей Викторович – учитель математики в обычной средней школе. Его от школы номинировали на областной конкурс “Учитель года”. Но, к сожалению, платят Андрею Викторовичу так мало, что он подрабатывает по вечерам и выходным репетитором и никак не успевает придумать интересные задания на конкурс, да и фантазии и огня в глазах с таким графиком не хватает. Как и на конкурсе выступить хорошо, и не потерять свой дополнительный доход?
2. Игорь приехал учиться в Москву из далекой деревни и вынужден зарабатывать деньги не только для себя, но и для родителей. Он нашел себе подработку с ночным дежурством в местном магазине, но из-за графика работы и удаленности магазина регулярно не успевает на первые 2 пары в университете, из-за чего его могут отчислить. Что делать?
3. Артем все время делал только то, что хотели его родители. Он закончил музыкальную школу по классу баяна и поехал в другой город в медицинский вуз (потому что его мама, папа и даже дедушка были врачами). Единственной его отдушиной была инженерная геология – у него дома была целая коробка с редкими камнями и минералами, из которой Артем с собой в общежитие взял самое ценное – небольшой кусочек метеорита. Но тут в университете он совсем забыл о своем хобби, со скрипом сдает сессию на тройки и всерьез подумывает о том, чтобы отчислиться и пойти в армию.
4.Екатерина – молодая мама, уже второй год сидит с двумя маленькими детьми дома. До декрета Екатерина была управляющей ресторана, получала хорошие деньги, но владелец недавно закрыл свой бизнес. Сейчас она переживает, что полностью зависит от мужа, замечает, что голова за последние 2 года стала соображать все слабее. Чтобы как-то снять стресс от рутины и этих мыслей, она по вечерам, когда все засыпают, занимается любимым делом – рисует. Что посоветуете Екатерине для поддержания и развития её талантов, компетенций и заработка?
5. Егор отучился в университете, устроился на работу и попал во взрослый коллектив, который ежедневно активно обсуждает геополитику и историю. Звучит со стороны интересно, в разговоре хочется поучаствовать, но он только делает вид, что понимает, о чем идет речь. То ли из-за лени в школьные годы, то ли из-за плохих учителей он совершенно не помнит ни историю, ни географию. А теперь проснулся какой-то интерес. Что может сделать Егор, чтобы иметь возможность поддерживать обсуждения на должном уровне?
6. Владимир учится на последнем курсе одного из ведущих вузов и планирует построить своё расписание таким образом, чтобы уделять должное внимание подготовке к выпускным экзаменам и написанию квалификационной работы. Но в начале учебного года он выяснил, что в расписании будет обязательный для посещения курс, без зачета по которому можно получить недопуск к экзаменам, — курс по безопасности жизнедеятельности. Курс начинается в 8 утра в среду и, разумеется, молодой человек не в восторге от такого обязательного предмета. Подумайте, что может сделать Владимир в этой ситуации.