Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Решение задач*
| Код |
621740 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
10
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Изобразите при помощи кругов Эйлера отношения между понятиями 3
2. Определите вид и правильность определения понятий 4
3. Определите отношение между суждениями по логическому квадрату 4
4. Сделайте противопоставление предикату следующего суждения 5
5. Проанализируйте силлогизм, назовите ошибку 6
6. Установите, какие законы логики нарушены 8
Список использованной литературы 10
Введение
1.Изобразите при помощи кругов Эйлера отношения между понятиями:
«литературное произведение», «прозаическое произведение», «роман», «рассказ», «повесть», «повесть А.С. Пушкина», «А.С. Пушкин».
2.Определите вид и правильность определения понятий.
«Настольная лампа – это бытовой осветительный прибор».
3. Определите отношение между суждениями по логическому квад-рату.
«Ни в одном послевоенном году не было такой засухи».
«В отдельные послевоенные годы была такая засуха».
4. Сделайте противопоставление предикату следующего суждения.
«Некоторые студенты не собираются продолжать обучение в маги-стратуре».
5. Проанализируйте силлогизм, назовите ошибку.
«Риск – благородное дело! Очевидно, что дача взятки должностному лицу представляет собой риск. Следовательно, дача взятки должностному лицу является делом благородным».
6. Установите, какие законы логики нарушены.
« – Жива ли еще та старушка, которую повесили в прошлую субботу за то, что она утопилась в собственной перине? Она еще жива?» «– Еще нет». (Английская сказка «Великан с ноготок»).
Фрагмент работы для ознакомления
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Изобразите при помощи кругов Эйлера отношения между понятиями 3
2. Определите вид и правильность определения понятий 4
3. Определите отношение между суждениями по логическому квадрату 4
4. Сделайте противопоставление предикату следующего суждения 5
5. Проанализируйте силлогизм, назовите ошибку 6
6. Установите, какие законы логики нарушены 8
Список использованной литературы 10
1.Изобразите при помощи кругов Эйлера отношения между понятиями:
«литературное произведение», «прозаическое произведение», «роман», «рассказ», «повесть», «повесть А.С. Пушкина», «А.С. Пушкин».
2.Определите вид и правильность определения понятий.
«Настольная лампа – это бытовой осветительный прибор».
3. Определите отношение между суждениями по логическому квад-рату.
«Ни в одном послевоенном году не было такой засухи».
«В отдельные послевоенные годы была такая засуха».
4. Сделайте противопоставление предикату следующего суждения.
«Некоторые студенты не собираются продолжать обучение в маги-стратуре».
5. Проанализируйте силлогизм, назовите ошибку.
«Риск – благородное дело! Очевидно, что дача взятки должностному лицу представляет собой риск. Следовательно, дача взятки должностному лицу является делом благородным».
6. Установите, какие законы логики нарушены.
« – Жива ли еще та старушка, которую повесили в прошлую субботу за то, что она утопилась в собственной перине? Она еще жива?» «– Еще нет». (Английская сказка «Великан с ноготок»).
Список литературы
Список использованной литературы
1. Ивин А.А. Логика [Текст]: Учеб. пособие для вузов / А.А. Ивин. — М.: Высш. шк., 2004. — 304 с.: ил.
2. Ивлев Ю. В. Логика для юристов [Текст]: Учебник / Под ред. П.Ф.Лунгу, М.Н.Марченко, Е.А.Суханова. — М.: Изд-во «Юридический колледж МГУ», 1996. — 304 с.
3. Кириллов, В.И. Логика [Текст]: учебник для вузов / В.И. Кириллов, А.А. Старченко; под ред. В.И. Кириллова; Моск. гос. юрид. акад. им. О.Е. Кутафина. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Проспект, 2010. — 233 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00423